Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:

a) Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông.

………………………………………………………………………………………………………

b) Ngày hôm sau, Sơn Tinh mang lễ vật đến trước và được đón dâu về.

………………………………………………………………………………………………………

c) Thuỷ Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh suốt cả mùa nước lũ.

………………………………………………………………………………………………………

d) Từ tít trên cao kia, mùi hoa lí toả xuống thơm ngát.

………………………………………………………………………………………………………

e) Trên những bãi đất phù sa, các vòm cây quanh năm xanh um đã dần dần chuyển màu lốm đốm.

………………………………………………………………………………………………………

f) Tiếng chim kêu vang động bên tai, nói chuyện không nghe nhau được nữa.

………………………………………………………………………………………………………

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm. Cho biết mỗi bộ phận in đậm bổ sung cho câu ý nghĩa gì.

I – Luyện từ và câu

Câu 1. Đặt câu hỏi cho những bộ phận được in đậm:

a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b. Đom Đóm Con bay từ bụi tre ra ruộng lúa.

Câu 2: Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì?

a. Lan giúp mẹ quét nhà và cho gà ăn.

b. Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.

I – Luyện từ và câu

Câu 1. Đặt câu hỏi cho những bộ phận được in đậm:

a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.

b. Đom Đóm Con bay từ bụi tre ra ruộng lúa.

Câu 2: Gạch chân bộ phận câu trả lời cho câu hỏi làm gì?

a. Lan giúp mẹ quét nhà và cho gà ăn.

b. Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm

M: Lan là học sinh giỏi nhất lớp.

      Ai là học sinh giỏi nhất lớp ?

a) Emlà học sinh lớp 2.

.....................................................

Gợi ý: Em dựa vào mẫu câu Ai là gì? để đặt câu hỏi.