cho tôi xin hình với ạ
MỘT HÌNH HỘP CHỮ NHẬT CÓ CHIỀU DÀI 2,1m. CHIỀU CAO 1,5m và DIỆN TÍCH XUNG QUANH LÀ 9m2.TÍNH DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT ĐÓ.
GIÚP TÔI VỚI XIN CẢM ƠN (OLM XIN ĐỪNG XÓA EM ĐANG CẦN Ạ)
bạn vu quy dat ơi sao chiều rộng dài hơn chiều dài vậy
mọi người cho tôi xin sự trợ giúp với ạ .mn đăng ký link này hộ mik với.hứa tick ai đăng ký nhanh nhất.
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
https://lazi.vn/users/dang_ky?u=le.hanh6
Trợ giúp gì vậy????
Lạy các bà đi xin các ông đi lại giúp tôi bài tập này với ạ
Gọi phân số cần tìm có dạng là \(\dfrac{a}{b}\)
Theo đề, ta có: \(\dfrac{a}{b}=\dfrac{34}{119}\)
=>\(\dfrac{a}{b}=\dfrac{2}{7}\)
=>\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{7}\)
BCNN(a;b)=126
=>\(\left\{{}\begin{matrix}a⋮126\\b⋮126\end{matrix}\right.\)
=>a=126:7=18; b=126:2=63
=>Phân số cần tìm là \(\dfrac{18}{63}\)
Cho tôi xin một đề và đáp án thi HSG môn Ngữ văn 7 ạ. Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô!
Nhờ mn tìm giúp em mấy đề hình ôn thi vào 10 với ạ ! Cho em xin với ạ !
Tham khao
Bài 1: Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB= 2R, dây cung AC. Gọi M là điểm chính giữa cung AC. Một đường thẳng kẻ từ điểm C song song với BM và cắt AM ở K , cắt OM ở D. OD cắt AC tại H.
1. Chứng minh CKMH là tứ giác nội tiếp.
2. CMR : CD = MB ; DM = CB.
3. Xác điểm C trên nửa đường tròn (O) để AD chính là tiếp tuyến của nửa đường tròn.
Bài 2: Cho ABC có 3 góc nhọn. Đường tròn có đường kính BC cắt hai cạnh AB, AC lần lượt tại các điểm E và F ; BF cắt EC tại H. Tia AH BC tại điểm N.
a) CMR: tứ giác HFCN là tứ giác nội tiếp.
b) CMR: FB là tia phân giác của góc EFN.
c) Nếu AH = BC. Hãy tìm số đo góc BAC trong ΔABC.
Bài 3: Cho nửa đường tròn tâm O và nó có đường kính AB. Từ một điểm M nằm trên tiếp tuyến Ax của nửa đường tròn, ta vẽ tiếp tuyến thứ hai tên gọi là MC (trong đó C là tiếp điểm). Từ C hạ CH vuông góc với AB, MB cắt (O) tại điểm Q và cắt CH tại điểm N. Gọi g I = MO ∩ AC. CMR:
a) Tứ giác AMQI là tứ giác nội tiếp.
b) Góc AQI = góc ACO
c) CN = NH.
(Trích đề thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2009-2010 của sở GD&ĐT Tỉnh Bắc Ninh)
Bài 4: Cho đường tròn (O) có đường kính là AB. Trên AB lấy một điểm D nằm ngoài đoạn thẳng AB và kẻ DC là tiếp tuyến của đường tròn (O) (với C là tiếp điểm). Gọi E là hình chiếu hạ từ A xuống đường thẳng CD và F là hình chiếu hạ từ D xuống AC.
Chứng minh:
a) Tứ giác EFDA là tứ giác nội tiếp.
b) AF là tia phân giác của góc EAD.
c) Tam giác EFA và BDC là hai tam giác đồng dạng.
d) Hai tam giác ACD và ABF có cùng diện tích với nhau.
(Trích đề thi tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10- năm học 2000- 2001)
Bài 5: Cho tam giác ABC (BAC < 45o) là tam giác nội tiếp trong nửa đường tròn tâm O có đường kính AB. Vẽ tiếp tuyến của đường tròn (O) tại C và gọi H là hình chiếu kẻ từ A đến tiếp tuyến . Đường thẳng AH cắt đường tròn (O) tại M (M ≠ A). Đường thẳng kẻ từ M vuông góc với AC cắt AC tại K và AB tại P.
a) CMR tứ giác MKCH là một tứ giác nội tiếp.
b) CMR: MAP là tam giác cân.
c) Hãy chỉ ra điều kiện của ΔABC để M, K, O cùng nằm trên một đường thẳng.
Bài 1 Nêu nội dung của dấu gạch ngang trong a và b.
a. Trước khi đi đá bóng với bạn, tôi đến xin phép ông:
- Cháu xin phép ông được đi đá bóng với bạn ạ.
- Ừ, cháu nhờ về sớm nhé?
- Vâng ạ.
b. Hằng đêm, mẹ tôi - một giáo viên tiểu học - cặm cụi chấm bài.
\(\text{a)Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. b)Đánh dấu bộ phận giải thích.}\)
Trả lời
a) Ý nghĩa của dấu gạch ngang là:
- Biểu thị cho 1 câu hói hoặc câu hỏi
b) Bổ sung ý nghĩa cho từ đứng trước nó
( Theo mình là thế)
~ Hok tốt~
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,min,dem:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
min:=a[1];
for i:=1 to n do
if min>a[i] then min:=a[i];
dem:=0;
for i:=1 to n do
if min=a[i] then inc(dem);
writeln('So phan tu co gia tri nho nhat trong day la: ',dem);
readln;
end.
Mọi người làm nhanh hộ ạ, em đang cần gấp ạ, phiền mọi người ạ
uses crt;
var a:array[1..100]of integer;
i,n,min,dem:integer;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('A[',i,']='); readln(a[i]);
end;
min:=a[1];
for i:=1 to n do
if min>a[i] then min:=a[i];
dem:=0;
for i:=1 to n do
if min=a[i] then inc(dem);
writeln('So phan tu co gia tri nho nhat trong day la: ',dem);
readln;
end.
mong mọi người giúp đỡ tôi bài này với , nếu sai hình thì mong mọi người sửa lại giúp cho , xin chân thành cảm ơn
a: ΔABC cân tại A
mà AH là đường cao
nên H là trung điểm của BC
Xét tứ giác ABDC có
H là trung điểm chung của AD và BC
nên ABDC là hình bình hành
Hình bình hành ABDC có AB=AC
nên ABDC là hình thoi
b: H là trung điểm của BC
=>\(HB=HC=\dfrac{BC}{2}=3\left(cm\right)\)
ΔAHB vuông tại H
=>\(AH^2+HB^2=AB^2\)
=>\(AH^2=5^2-3^2=16\)
=>AH=4(cm)
AD=2*AH
=>AD=2*4=8(cm)
c:
Xét tứ giác AHCF có
E là trung điểm chung của AC và HF
nên AHCF là hình bình hành
Hình bình hành AHCF có \(\widehat{AHC}=90^0\)
nên AHCF là hình chữ nhật
=>AH\(\perp\)AF và HC\(\perp\)FC
d: ABDC là hình thoi
=>\(\widehat{BAC}=\widehat{BDC}=60^0\)
ABDC là hình thoi
=>\(\widehat{ABD}+\widehat{BAC}=180^0\)
=>\(\widehat{ABD}=120^0\)
ABDC là hình thoi
=>\(\widehat{ABD}=\widehat{ACD}=120^0\)