Những câu hỏi liên quan
Lanie_nek
Xem chi tiết
Đào Ngọc Mai
31 tháng 12 2019 lúc 21:24

1. C
2.
 a, nên -> vì
 b, vì -> nếu
 c, Tuy...nhưng... -> Vì...nên...
3.
 a,Nếu...thì...
 b,Không chỉ...mà...
 c,Mặc dù...nhưng...
 d,Tuy...nhưng...
Chúc bn hok tốt!

 


 

Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Khả Vân
31 tháng 12 2019 lúc 21:30

1 - C: tăng tiến

2. a, Cây bị đổ nên gió thổi mạnh.

     =>            vì

    b, Bố em sẽ thưởng cho em một hộp màu vẽ em học giỏi.

    =>                                                             nếu

    c, Tuy nhà xa nhưng bạn Nam luôn đi học muộn.

    =>Vì              nên

3.Tìm các cặp quan hệ từ từ trong các câu sau:

a,Nếu việc học tập bị ngưng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt,trong sự dã man.

b,Nó không chỉ cho mình những hạt kê ngon lành này cậu còn cho mình một bài học quý về tình bạn.

c,Mặc dù khuôn mặt bà tôi đã có nhiều nếp nhăn nhưng khuôn mặt ấy hình như vẫn còn tươi trẻ.

d,Tuy làng mạc bị phá tàn nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa.

Khách vãng lai đã xóa
le ngoc han
31 tháng 12 2019 lúc 21:31

1.C

2.a) nên -> vì

b) vì -> để

c) Tuy…nhưng -> Do…nên

3.a)Nếu…thì

b)Không chỉ…mà còn.

c)Mặc dù…nhưng

d)Tuy...nhưng

Khách vãng lai đã xóa
~♥♥Nhok_#Đanh_# Đá♥♥~
Xem chi tiết
shimakarinahino yuki
23 tháng 12 2018 lúc 18:41

😂 😂 😂 😂

~♥♥Nhok_#Đanh_# Đá♥♥~
23 tháng 12 2018 lúc 18:45

^_^

Sư tử đáng yêu
23 tháng 12 2018 lúc 19:54

cái này hình như mk nghe trên mạng rồi thì phải

Nguyễn Tuyết Trân
Xem chi tiết
Nguyễn Bảo Trâm
23 tháng 4 2017 lúc 19:33

a, Số học sinh giỏi là :

     30 x 1/2 = 15 ( hs )

   Số học sinh khá là :

     30 x 1/3 = 10 ( hs )

  Số học sinh trung bình là :

     30 - 15 - 10 = 5 ( hs )

b, Số học sinh khối 6 là :

     30 : 3/20 = 200 ( hs )

           Đ/s :......

songohan6
23 tháng 4 2017 lúc 19:41

a, Số HS giỏi của lớp 6C là:

          30.1/2=15 (HS) 

     Số HS khá của lớp 6C là: 

          30.1/3=10 (HS)

     Số HS trung bình của lớp 6C là: 

         30-(15+10)=5(HS) 

b, Số HS khối 6 của trường là: 

       30:3/20=200 (HS)

           Tự đáp số nhé

0o0 khùng mà 0o0
25 tháng 8 2017 lúc 14:50

Lớp 6c có số học sinh khá là 

30:3=10(học sinh)

Lớp 6c có số học sinh giỏi là 

30:2=15(học sinh)

Lớp 6c có số học sinh giỏi và khá là

15+10=25(học sinh)

Lớp 6c có số học sinh trung bình là 

30-25=5(học sinh)

Trường đó có tất cả học sinh lớp 6 là 

30x20:3=200(học sinh)

   Đáp số.............

Lê Võ Khánh Ngân
Xem chi tiết
Nguyễn Thiên Trang
27 tháng 4 2018 lúc 19:56
Dàn ý giải thích câu tục ngữ ''Không thầy đố mày làm nên''

1. Mở bài

Truyền thống "Tôn sư trọng đạo" được nhân dân ta luôn đề cao. Người thầy đóng vai trò quan trọng tròng công tác giáo dục. Tục ngữ có câu "Không thầy đố mày làm nên". Khẳng định vai trò to lớn của người thầy đối với sự nghiệp của người học trò, đồng thời cũng là lời nhắc nhở con cháu phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo.

2. Thân bài

a) Giải thích:

Câu tục ngữ giản dị, nhưng cũng cần hiểu cho chính xác ý nghĩa của nó. "Làm nên" ở đây có nghĩa là có được công danh, sự nghiệp, thành đạt. Như vậy, nếu không có người thầy dạy dỗ thì người học trò không thể nào thành đạt được. Câu tục ngữ như một lời thách thức "đố mày" đồng thời cũng là lời răn dạy mang tính khẳng định vị trí, vai trò của người thầy đối với sự thành đạt của người học trò.

b) Tại sao người thầy có vai trò quan trọng như thế trong sự nghiệp của người trò?

Thầy là người hướng dẫn, cung cấp kiến thức, mở mang trí óc cho ta, dạy cho ta những điều hay, điều phải. Lúc còn bé thơ, thầy dạy ta từng chữ cái, từng con số... Rồi dần dần lớn lên, thầy dạy ta những điều hiểu biết cao hơn, rộng hơn... để ta có được kiến thức như hôm nay. Thầy đã bỏ nhiều công sức, tâm huyết để rèn luyện, giáo dục ta nên người có tri thức, có đạo đức. Công ơn ấy có thể sánh ngang bằng với công ơn cha mẹ. Không có một người học trò nào thành đạt, có công danh sự nghiệp với đời mà không do người thầy dạy dỗ cả. Điều này khẳng định vai trò vô cùng to lớn của người thầy: "Không thầy đố mày làm nên". Ngày nay, người thầy đóng vai trò chủ đạo, trò là người chủ động. Do vậy, thầy là người cung cấp kiến thức, hướng dẫn thực hành còn tiếp thu kiến thức để áp dụng thực hành tốt hay không là do ở người học trò. Đây chính là tự thân vận động, là yếu tố quan trọng quyết định sự thành đạt của người học trò. "Thầy dạy tốt, trò học tốt" thì sự làm nên mới có giá trị cao, công danh sự nghiệp mới rạng rỡ. Vì vậy, những kiến thức, những hiểu biết mà ta có được chính là do công lao của người thầy bồi dưỡng vun đắp, nên ta phải biết ơn thầy, kính trọng thầy. Đây cũng là đạo lí làm người, là hành vi của người có nhân cách, đạo đức.

3. Kết bài

Biết ơn thầy, yêu kính thầy là nghĩa vụ, bổn phận thiêng liêng của những ai đã trải qua cuộc đời làm người học trò. Đó là tình cảm không thể thiếu được ở mỗi chúng ta. Đây là lời giáo dục sâu sắc về việc rèn luyện nhân cách, đạo đức cho thế hệ trẻ.
Nguyễn Thiên Trang
27 tháng 4 2018 lúc 19:57

Trong xã hội, người thầy mang một vai trò rất quan trọng trong việc tu dưỡng, rèn luyện, hình thành, phát triển, hoàn thiện nhân cách của lứa tuổi học sinh. Điều đó cũng được ông cha ta quan niệm, khẳng định từ hàng nghìn đời nay. Chính vì vậy trong kho tàng tục ngữ, ca dao dân ca Việt Nam có câu: "Không thầy đố mày làm nên" để bộc lộ rõ nét điều đó.

Câu tục ngữ trên mang hình thức thách đố nhưng bản chất lại là câu khẳng định, nó còn mang cấu trúc kiểu phủ định, thuộc loại câu hỏi tu từ. Hai từ: "thầy" - "mày", từ "mày" không có ý nghĩa hạ thấp giá trị học sinh mà để đi liền với chữ "thầy" cho vần và dễ nhớ. Câu tục ngữ này nêu lên vai trò quan trọng của người thầy đối với nền giáo dục và học sinh, đồng thời cũng nhắc nhở chúng ta phải biết ơn, kính trọng thầy cô giáo. Không chỉ vậy, câu tục ngữ này còn mang giá trị truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc Việt Nam từ rất lâu đời.

Thầy không chỉ là người dạy dỗ chúng ta về kiến thức mà còn là người dạy ta đạo đức, phẩm chất, giá trị mỗi con người. Học chữ, học làm việc, tất cả mọi cái học đều phải có thầy. Có thể nói thầy như thế hệ đi trước, trải qua biết bao kinh nghiệm trong cuộc sống, nay truyền thụ lại kiến thức cho học sinh, mở đường chỉ lối, giúp ta có con đường đúng đắn nhất để đi. Công lao đó không gì sánh nổi. Những ngày đầu tiên bước vào lớp, thầy đã dìu dắt, dạy dỗ, chỉ bảo. Thầy dạy học đếm, học viết, học đánh vần. Lên lớp cao, thầy dạy cho chúng ta những điều sâu sắc. Suốt quá trình học tập thì thầy là người luôn sát cánh bên ta, trợ giúp, nâng đỡ, chắp cánh cho ta bay vào tương lai. Không một người học sinh nào có thể thành đạt vào đời mà không có sự kèm cặp của thầy. Tất nhiên là nếu thầy dạy cho chúng ta mà chúng ta không biết tiếp nhận, không biết vận dụng thì công sức của thầy cũng chỉ là không. Chính vì vậy chúng ta cần phải biết rằng tâm huyết của thầy dành cho chúng ta là hết mình nên chúng ta cũng phải nỗ lực, cố gắng, chịu khó để không phụ lòng những công ơn đó. Công lao của thầy đối với sự nghiệp sau này của học sinh là vô cùng lớn, nó chính là mầm mống của sự thành đạt. Khi một người thầy hết lòng vì học sinh thì đó chính là niềm đam mê yêu nghề của thầy và cũng là tư tưởng lớn trong nền giáo dục.

Chúng ta có được ngày hôm nay cũng chính là do sự dìu dắt của thầy. Thầy đã truyền thụ kiến thức, rèn giũa những phẩm chất cao quý tốt đẹp trong mỗi con người chúng ta để chúng ta trở thành những viên kim cương sắc bén, đã được gọt giũa, luôn toả sáng trong đường đời, và cũng chính điều đó nhắc nhở chúng ta hãy biết kính trọng người thầy ở mọi lúc mọi nơi, hình ảnh của người thầy phải đi vào sự tôn kính trong mỗi chúng ta. Hãy biết vận dụng vốn kiến thức của thầy đã truyền thụ kết hợp với khả năng vốn có của bản thân để tạo nên một sự thành đạt rực rỡ trong cuộc đời của mình. Đó chính là những gì thầy mong muốn, gửi gắm niềm tin ở ta. Và nó cũng thể hiện lòng tôn kính một cách sắc nét nhất đối với thầy. Câu tục ngữ này mang giá trị trường tồn cùng thời gian và trong bất kì hoàn cảnh nào thì nghĩa của nó cũng luôn được chấp nhận, khẳng định. Không chỉ vậy, câu tục ngữ còn mang hình thức giản dị, âm điệu vui nhộn, nhưng ẩn chứa trong đó là biết bao nỗi niềm, tâm sự của ông cha ta.

Nói tóm lại câu tục ngữ này muốn nói với chúng ta một điều sâu sắc nhất. Đó chính là hãy hiểu được vai trò giá trị của người thầy, hãy biết suy nghĩ một cách toàn diện nhất để có những thái độ bộc lộ sự kính trọng đối với thầy, không chỉ là lời nói, mà còn bằng hành động. Hãy thể hiện rằng, chúng ta là những con người văn minh, biết đạo lí làm người và xứng đáng là người con đất Việt.

Nguyễn Thành Tài
Xem chi tiết
Hoàng Linh Đan
12 tháng 6 2018 lúc 17:15

chậc =.=

cx đúng

1 + 1 = 1 cx đúng mak.

Ngô Thị Diệu Linh
12 tháng 6 2018 lúc 17:04

ý cậu là 1+1=2 trái ngược vs j trong cuộc sống

Nguyễn Thành Tài
12 tháng 6 2018 lúc 17:06

nè nhé, khi mk lấy 2 lon gạo đổ vào nồi cơm,ns cs thnh 2 đâu,mà ns thành 1 đs chứ

học toán
Xem chi tiết
học toán
8 tháng 4 2018 lúc 17:47

ai biết câu trả lời k ạ ?

~Yêu anh~
Xem chi tiết
Lê Tài Bảo Châu
1 tháng 9 2019 lúc 13:39

Làm bài rồi sau nhớ thôi anh cũng ngu toán lắm

Thu Ngân
1 tháng 9 2019 lúc 13:40

Cách giỏi Toán:

-Làm thêm nhiều dạng bài tập

-Ôn lại bài trên lớp

-Bài nào ko hiểu thì lên mạng hỏi hoặc nhờ bạn bè,thầy cô giúp

Cách giỏ Anh:

-Chịu khó ra ngoài kiếm Tây để thực hành nói Tiếng Anh

-Học từ vựng theo cụm từ và đúng ngữ cảnh,đừng học kiểu chép đi chép lại

- Có thể học trực tuyến hoặc mua những cuốn sách TA hay về trau dồi kiến thức

~Yêu anh~
1 tháng 9 2019 lúc 13:41

cám ơn Lê Tài Bảo Chaau^^ nhok thấy anh h giỏi mà.tự tin và bỏ những ý nghĩ tiu cực trong đầu cx là cách zẫn dến thành công(la anh đã từng ns vs e đấy aj^^)

Trà My Nguyễn
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
6 tháng 4 2022 lúc 21:34

Số học sinh giỏi là 40x2/5=16(bạn)

Số học sinh trung bình là 40x1/8=5(bạn)

Số học sinh khá là 40-16-5=19(bạn)

Akai - Shuichi
6 tháng 4 2022 lúc 21:35

Số học sinh giỏi là

\(40\times\dfrac{2}{5}=16\left(HS\right)\)

Số học sinh trung bình là

\(40\times\dfrac{1}{8}=5\left(HS\right)\)

Số  học sinh khá là

\(40-16-5=19\left(HS\right)\)

★彡✿ทợท彡★
6 tháng 4 2022 lúc 21:35

Lớp 6A có số học sinh giỏi là :

  \(40\times\dfrac{2}{5}=16\) ( h/s )

Lớp 6A có số học sinh trung bình là :

  \(40\times\dfrac{1}{8}=5\) ( h/s )

Lớp 6A có số học sinh khá là :

  \(40-16-5=19\) ( h/s )

   Đ/s :...

Dương ♡
Xem chi tiết
Nguyễn Yến Nhi
29 tháng 1 2020 lúc 16:46

1.tại - nên

2. vì - nên

3. ko chỉ - mà

4. do - nên

Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Ý Nhi
29 tháng 1 2020 lúc 16:47

 1, Tại lớp trưởng vắng nên cuộc học lớp bị hoãn lại.

 2, bão to nên cây cối đổ nhìu.

 3, Nó ko chỉ hc giỏi toán mà còn hc giỏi tiếng việt.

 4, Do nó học giỏi văn nên nó làm bài rất tốt.

#Châu's ngốc

Khách vãng lai đã xóa
Murad đồ thần đao ( ☢ Ŧë...
29 tháng 1 2020 lúc 16:47

1,Cặp QHT là: Tại....nên...

2,Cặp QHT là: Vì....nên....

3,Cặp QHT là: Ko chỉ....mà....

4,Cặp QHT là: Do....nên....

Khách vãng lai đã xóa