Đặt câu theo cấu trúc sau: Trạng ngữ- Chủ ngữ- Vị ngữ-
Quan hệ từ- Chủ ngữ- Vị ngữ
LÀM ƠN
Đặt câu theo sơ đồ cấu trúc sau :
a ) chuyển tiếp ngữ - đề ngữ - chủ ngữ - giải thích ngữ - vị ngữ.
b) phụ ngữ tình thái - trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ - giải thích ngữ.
c ) vế câu chỉ hệ quả - vế câu chỉ nguyên nhân - giải thích ngữ.
Đặt câu có cấu trúc: Trạng ngữ, chủ ngữ - vị ngữ, chủ ngữ - vị ngữ ( liên quan đến chủ đề "trật tự - an ninh" )
Khi đến các ngã tư, các phương tiện tham gia giao thông cần giảm tốc độ, người điều khiển phương tiện giao thông cần tuân thủ theo đèn tín hiệu giao thông tại các ngã tư đường phố.
Đặt câu với các cấu trúc sau :
a)Trạng ngữ ,trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ.
b)Trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ,trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ.
c)Trạng ngữ,vị ngữ,chủ ngữ,trạng ngữ,vị ngữ,chủ ngữ.
d)Chủ ngữ,vị ngữ,trạng ngữ,chủ ngữ,vị ngữ,trạng ngữ.
a,Chiều nay, ở sân cỏ, các bạn nam đang đá bóng.
a)Buổi sáng , ngoài vườn , những bông hồng đua nhau khoe sắc b)Trông nhà , chúng tôi đang chơi các trò chơi vui nhộn trong máy lạnh , ngoài đường , xe cộ đi lại tấp nập
chị em trả lời được chứ em không trả lời được và chị em năm nay lớp 6 em lớp 3
đặt câu theo cấu trúc sau:
a)trạng ngữ chỉ nơi chốn, tn chỉ thời gian. chủ ngữ-vị ngữ
b) trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn, chủ ngữ 1, 2, 3- vị ngữ
c) trạng ngữ chỉ nơi chốn, chủ ngữ- vị ngữ 1, 2, 3
a, Dưới sân trường, giờ ra chơi, học sinh chơi đùa thật nhộn nhịp.
b, Mùa xuân, ở nước ta, hoa đào, hoa mai, hoa cúc được rất nhiều nhà dùng làm trang trí.
c, Ở Việt Nam, hệ thống giáo dục thường xuyên gồm có tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
a) Chủ ngữ: Tôi
Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở nhà
time status only: into the dark
Vị ngữ: làm bài tập
Câu: Tôi đang ở nhà vào buổi tối để làm bài tập.
b) Trạng ngữ chỉ thời gian: vào sáng mai
Status status place: at public
Master language 1: Bạn
Chủ ngữ 2: Tôi
Chủ ngữ 3: Anh ấy
Vị ngữ: game bóng đá
Câu: Vào sáng mai, bạn, tôi và anh ấy sẽ ở công viên chơi bóng đá.
c) Trạng ngữ chỉ nơi chốn: ở trường
Chủ ngữ: Cô giáo
Vị ngữ 1: dạy học
Vị ngữ 2: giảng bài
Vị ngữ 3: chấm bài
Câu: Ở trường, cô giáo dạy học, giảng bài, chấm bài.
bài 1 đặt câu theo cấu trúc sau
a, trạng ngữ,trạng ngữ,chủ ngữ-vị ngữ
b,trạng ngữ,chủ ngữ, chủ ngữ ,vị ngữ
c,trạng ngữ,chủ ngữ ,vị ngữ,vị ngữ
giúp mik mình dg rất cần
và các thầy cô giáo giúp em
Vào chiều hôm qua, khoảng ba giờ , tôi đi học về
câu này có cấu trúc là Trạng ngữ, trạng ngữ, chũ ngữ vị ngữ
hôm nay, tôi, mẹ tôi đi chợ với nhau
=> cấu trúc là Trạng ngữ, chủ ngữ, chủ ngữ, vị ngữ
Ngày hôm qua, tôi đi ăn kem, đi chới với mấy đứa bạn thân cấu trúc trạng ngữ, chũ ngữ , vị ngữ, vị ngữ
Đặt câu theo cấu trúc
a, trạng ngữ , trạng ngữ , chủ ngữ , vị ngữ
b, trạng ngữ, chủ ngữ, chủ ngữ, vị ngữ
c, trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ, vị ngữ
d, trạng ngữ, trạng ngữ, trạng ngữ , chủ ngữ, vị ngữ
đ, trạng ngữ, trạng ngữ, chủ ngữ, chủ ngữ , vị ngữ, vị ngữ
Trả lời
a)Đến hè, mỗi buổi sáng, em dậy rất trễ
b)Trưa nào, em và bạn cùng lớp cũng đi học chung.
c)Ngoài vườn,bông hoa đua nhau khoe sắc,tỏa hương thơm.
d)Tết đến, mỗi buổi sớm, trong nhà , ai ai cũng bận rộn.
đ)Bí òi.
Đặt câu dở qua hihi !
Câu: "Dưới đáy rừng, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng." được viết theo cấu trúc nào sau đây:
a, Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ
b, Chủ ngữ - vị ngữ - trạng ngữ
c, Trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ
d, Trạng ngữ - chủ ngữ - vị ngữ
Câu hỏi 6: Câu: “Dưới đáy rừng, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. ” được viết theo cấu trúc nào sau đây?
A. Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữ B. Chủ ngữ - vị ngữ - trạng ngữ
C. Trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữ D. Trạng ngữ - chủ ngữ - vị ngữ
Câu 1 . Đặt câu cho từng sơ đồ cấu trúc sau :
a. Chuyển tiếp ngữ → trạng ngữ → chủ ngữ → giải thích ngữ → vị ngữ.
b. Vế câu chỉ hệ quả → vế câu chỉ giả thiết → giải thích ngữ