\(3\frac{5}{2}\)\(+\)\(\frac{3}{9}\)\(=\)\(???\)
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Các bạn thấy hình nào đẹp nhất ???
a, Đã tô màu 1/2 hình nào?
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
b, Đã tô màu vào 1/4 hình nào?
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Một tia sáng tới gương phẳng với góc tới là 30 độ. Hình vẽ nào sau đây biểu diễn đúng với trường hợp trên?
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
\(\frac{2}{4}+\frac{5}{4}=\)
Các Bạn Giair bài này nha , giải cho zui nha , bạn nào giải nhanh thì mình sẽ kb và tk , bạn nào có hình socola đẹp thì tặng mình vs , mình tk cho 4 tk nha , các bạn hãy kb vs mình , mình tặng cho 3 vỉ chocolate , hihi ~~
\(\frac{2}{4}+\frac{5}{4}=\frac{7}{4}\)
= \(\frac{7}{4}\).
~~~~~~ MK NHA ~~~~~~~~
Số cần tìm là :
\(\frac{2}{4}\)+ \(\frac{5}{4}\)= \(\frac{7}{4}\)
Đáp số : .............
Một người đi xe máy từ tỉnh A đến tỉnh B mất 3 giờ. Giờ thứ nhất người đó đi được \(\frac{2}{5}\)quãng đường. Giờ thứ hai người đó đi được \(\frac{1}{3}\)quãng đường. Giờ thứ ba đi được 44km. Hỏi quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B dài bao nhiêu ki-lô-mét ?
Bạn nào làm được bài này và có hình đẹp mình tick cho.
Giờ thứ ba đi được số phần quãng đường là:
\(1-\frac{1}{3}-\frac{2}{5}=\frac{4}{15}\)( quãng đường)
Quãng đường dài số km là:
\(44:\frac{4}{15}=165\)(km)
giờ thú 3 đi đc số phần quãng đường là 1- 2/5 - 1/3 = 4/15 [ quãng đường ] quãng đường dài số km là : 44 x 4/15 = 165 [ km ] Đ/S: 165 km
1hình chữ nhật có chiều dài 9/10 m,chiều rộng kém chiều dài 3/5 m
a) Diện tích hình chữ nhật đó là bao nhiêu dm2
b) Tính chu vi hình chữ nhật đó
Chiều rộng của HCN là: 9/10-3/5=3/10
a) S HCN là: 9/10x3/10=27/10 m2
Đổi 27/10m2= 2,7/10dm2
b) P HCN là: (9/10+3/10)x2= 2,4 m2
(đúng thì tick, sai thì bảo nha!)
Bài 1: Hai vòi nước cùng chảy vào một cái bể không có nước. Trong một giờ vòi thứ nhất chảy được\(\frac{1}{3}\)bể, vòi thứ hai chảy\(\frac{2}{5}\)bể. Hỏi vòi nào chảy nhanh hơn và trong một giờ cả hai vòi chảy được bao nhiêu phần bể?
Bài 2 :Lúc 6h50' bạn Việt đi xe từ A đến B với vận tốc 15km/h. Lúc 7h10' bạn Nam đi xe từ A đến B với vận tốc 12km/h. Hai bạn gặp nhau tại C lúc 7h30'. Tính quãng đường AB.
Bài 3: Tính nhanh
\(M=\frac{17}{5}.\frac{-31}{125}.\frac{1}{2}.\frac{10}{17}.\frac{-1}{2}\)
\(N=\frac{1}{7}.\frac{5}{9}+\frac{5}{9}.\frac{2}{7}+\frac{5}{9}.\frac{1}{7}+\frac{5}{9}.\frac{3}{7}\)
\(P=\frac{6}{7}.\frac{8}{13}+\frac{6}{9}.\frac{9}{7}-\frac{3}{13}.\frac{6}{7}\)
\(Q=\left(\frac{-9}{25}\right).\frac{53}{3}-\left(\frac{-3}{5}\right)^2.\frac{22}{3}\)
1.
Vòi thứ 2 chạy nhanh hơn
Trong vòng 1h 2 vòi chảy đc số phần của bể là:
\(\frac{1}{3}\)+\(\frac{2}{5}\)=\(\frac{11}{15}\)(vòi nước)
Thời gian Việt đi từ A-C là:
7h30'-6h50'=40(')
Đổi :40'=\(\frac{2}{3}\)giờ
Quãng đg Việt đi từ A-C là:
15.\(\frac{2}{3}\)=10 (km)
Thời gian Nam đi từ B-C là:
7h30'-7h10'=20'
Đổi :20'=\(\frac{1}{3}\)giờ
Quãng đường Nam đi từ B-C là:
12.\(\frac{1}{3}\)=4(km)
Quãng đường A-B dài là:
10+4=14(km)
Đ/s :14 km
Bài 1 mik ghi phân số mà sao nó bị lỗi í
Hình 1 Hình 2
Hình nào sau đây là bầu không khí trong sạch
mk ra 1 trò chơi như sau nhé , bạn nào thi cũng được mỗi bạn đăng lên 8 hình ảnh anime mà các bạn nghĩ là đẹp nhất , nhưng nhớ chỉ có 8 hình thôi nhé , để xem là bạn nào có tấm hình đẹp nhất và thay vào đó mỗi bạn tham gia ( hoặc các bạn khác ko tham gia cũng được ) sẽ nhận xét xem bạn này ... bạn kia có tâm hình đẹp hay xấu và sau đó những bạn khác sẽ quyết định theo ý của bản thân xem là bạn thấy ảnh của bạn nào đẹp hơn nhé
nào cho mk mời bạn oOo nàng công chúa dễ thương oOo , bạn Mischievous Queen và nhiều bạn nữa đăng hình anime
thích thế thôi , mà nhớ không hình nào giống hình nào nhé , các bạn không được đăng hình giống nhau
Bài 1: Tìm hai phân số có tổng bằng \(\frac{4}{5}\) và \(\frac{3}{25}\).
Bài 2: Một tổ làm đường có 15 người dự định làm xong một đoạn đường trong 8 ngày. Sau khi làm được 4 ngày thì có thêm 5 người đến cùng làm. Hỏi tổ đó sẽ hoàn thành công việc sớm hơn dự định bao nhiêu ngày? ( biết năng suất làm việc của mỗi người là như nhau)
Bài 3: Cho dãy phân số: \(\frac{1}{1};\frac{1}{2};\frac{2}{1};\frac{1}{3};\frac{2}{2};\frac{3}{1};\frac{1}{4};\frac{2}{3};\frac{3}{2};\frac{4}{1};...\) Hỏi phân số \(\frac{13}{25}\) là phân số thứ bao nhiêu trong dãy?
Bài 4: Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 1350 cm2. Hỏi có thể dùng ít nhất bao nhiêu hình lập phương có cạnh nhỏ hơn hình ban đầu để xếp vừa khít hình đó?
Bài 5: Sơ kết học kỳ I khối 5 của một trường có \(\frac{5}{7}\) số học sinh giỏi lớp 5A bằng \(\frac{5}{9}\) số học sinh giỏi lớp 5B và bằng \(\frac{4}{7}\) số học sinh giỏi lớp 5C. Biết số học sinh giỏi lớp 5B nhiều hơn số học sinh giỏi lớp 5A là 8 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh đạt loại giỏi?
Các bạn nào còn đang hoạt động thì giúp mình nhé! Tối mai mình phải nộp rồi! ( từ bài 1 đến bài 4 trắc nghiệm, bài 5 tự luận các bạn nhé! )
Bài 5:
Gọi số học sinh giỏi lớp 5A là x ( x \(\in\)N* )
số học sinh giỏi lớp 5B là y ( y \(\in\)N* )
số học sinh giỏi lớp 5C là z ( z \(\in\)N* )
Theo bài ra ta có: \(\frac{5x}{7}=\frac{5y}{9}=\frac{4z}{7}\)và \(y-x=8\)
\(\Rightarrow\frac{5x}{7}.\frac{1}{20}=\frac{5y}{9}.\frac{1}{20}=\frac{4z}{7}.\frac{1}{20}\)
\(\Rightarrow\frac{x}{28}=\frac{y}{36}=\frac{z}{35}\)
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta được :
\(\frac{x}{28}=\frac{y}{36}=\frac{z}{35}=\frac{y-x}{36-28}=\frac{8}{8}=1\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=1.28=28\\y=1.36=36\\z=1.35=35\end{cases}}\)
Vậy lớp 5A có 28 hs giỏi
lớp 5B có 36 hs giỏi
lớp 5C có 35 hs giỏi
Bài 1;
\(\frac{4}{5}=\frac{2}{5}+\frac{3}{5}\)
\(\frac{3}{25}=\frac{1}{25}+\frac{2}{25}\)