Tham khảo tại Câu hỏi của Huỳnh Yến Nhi - Học và thi online với HOC24

 

Chúc bn học tốt (câu trả lời ko phải mk lm đâu mk tham khảo ở bài khác đó! )

Trong bài thơ Lượm, nhà thơ Tố Hữu đã hình dung và miêu tả sự hy sinh của Lượm với hình ảnh có phần xúc dộng, nuối tiếc nhưng lại thẳng thắn, dứt khoát .  . Qua những hình ảnh giảu cảm xúc của nhà thơ, chú bé Lượm hiện lên rất trong sáng, yêu đời nhưng ại có niềm tin yêu mãnh liệt dành cho Tổ Quốc, ành cho đất nước.  Sự hy sinh của Lượm cũng hiến bao người tiếc nuối, mất đi một người anh hùng dũng cảm, yêu nước....
Hình ảnh Lượm gợi cho em nhiều cảm xúc lẫn lộn. Ở đầy bài thơ, hình ảnh của Lượm hiến em thấy vui tươi, yêu đời giống như những gì nhà thơ Tô Hoài đã kể. Nhưng đến phần giữa, cuối đoạn thơ, em lại thấy rất xúc động, nuối tiếc

Tham khảo!

Hình ảnh đoàn quân đứng trước nguy hiểm nhưng những đôi chân vẫn mạnh mẽ, vững trãi bước đi trên con đường để tiến về phía trước khung cảnh không một chút buồn hay lo lắng mà vô cùng lạc quan và yêu đời.

Những bài thơ như: Tây Tiến, Việt Bắc, Đồng Chí, .....

Tham khảo

Hình ảnh đoàn quân đứng trước nguy hiểm nhưng những đôi chân vẫn mạnh mẽ, vững trãi bước đi trên con đường để tiến về phía trước khung cảnh không một chút buồn hay lo lắng mà vô cùng lạc quan và yêu đời.

Những bài thơ như: Tây Tiến, Việt Bắc, Đồng Chí, ....

Tham khảo
Trong những năm gần đây, khi bàn về môi trường tự nhiên trên Trái Đất, có một số cụm từ hay hình ảnh được các phương tiện truyền thông nhắc đến rất nhiều lần. Theo tìm hiểu của em, đó là những cụm từ hay hình ảnh như môi trường ô nhiễm, Trái Đất nóng lên, băng tan,...

 

Tham khảo!

Bài thơ có những từ ngữ đặc sắc như: Câu gần với giời - Mẹ thì gần đất, một miếng cau khô - Khô gầy như mẹ, Mây bay về xa...

Các biện pháp nghệ thuật đặc sắc được sử dụng trong bài thơ là: So sánh, hoán dụ, nói giảm nói tránh, câu hỏi tu từ.

Tác dụng của chúng là: Nhằm tăng sức gợi cảm, gợi hình cho diễn đạt, tạo ấn tượng với người đọc về cảm xúc, hình ảnh trong tác phẩm.

bài thơ j z pn? pn hỏi như z thj hk có aj tl đk đâu 

tên của bài thơ đó là j?

lậy!!!Tùy 0 ns về ánh trăng nhưng làm cơ sở,bc bật để ns.Chứ sao tự dưng lạ có ánh điện.....Tức là khi  đã đổi ms,tiến bộ thì vầng trăng vẫn còn nhưng ánh trăng lại 0 ddc quan tâm,chỉ đến khi......Tóm lại,Ghi nhớ sách giáo khoa.Tôi chưa hogj đâu nhé,nếu có gì sai thì đừng làm wa nhe!!!

Tham khảo

Hình ảnh bếp lửa được lặp lại trực tiếp 7 lần trong bài thơ. Ngoài ra, hình ảnh bếp lửa còn xuất hiện gián tiếp qua hình ảnh khói, hành động nhóm lửa và hình ảnh ngọn lửa (mùi khói, khói hun nhèm mắt cháu, cháu cùng bà nhóm lửa, một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn, một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng,…). Hình ảnh bếp lửa xuyên suốt bài thơ gắn liền với hình ảnh bà và những kỉ niệm tuổi thơ của người cháu. Bếp lửa là tình yêu thương ấm áp của bà dành cho cháu. Hằng ngày, bà nhóm lên bếp lửa cũng là nhóm lên tình yêu, niềm vui, niềm hi vọng trong hoàn cảnh chiến tranh khốc liệt. Bà chính là người thắp lửa, chắt chiu gìn giữ ngọn lửa ấm áp của sự sống, của niềm tin cho các thế hệ sau. Như vậy, hình ảnh bếp lửa vừa thực vừa mang ý nghĩa biểu tượng. Vì thế, với người cháu, bếp lửa quen thuộc, gắn bó suốt tám năm ròng của tuổi thơ nhưng lại mang ý nghĩa về sự kì diệu, thiêng liêng: Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa!

- Chi tiết giới thiệu nội dung tác phẩm, cụ thể hơn là ở phần giới thiệu nội dung Trần Quốc Toản được đánh giặc ngoại xâm.

- Chọn hình ảnh này vì bìa sách đã khái quát được nội dung nổi bật của tác phẩm

Tham khảo tại Câu hỏi của Huỳnh Yến Nhi - Học và thi online với HOC24

- Em thích nhất chi tiết: Nghi thị Ngân Hà lạc cửu thiên (Tưởng dải Ngân Hà tuột khỏi mây)

- Dải Ngân Hà vắt ngang bầu trời những đêm mùa hạ, không phải là một dòng sông thực, mà chỉ là một dòng sông trong tưởng tượng.

- Việc nhà thơ mang một cái trừu tượng để so sánh với cái cụ thể đã làm cho cái cụ thể trừu tượng hơn.