I. Đọc hiểu (3.0 điểm)

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

               …. Mẹ vui, con có quản gì
                Ngâm thơ, kể chuyện rồi thì múa ca
                Rồi con diễn kịch giữa nhà
                Một mình con sắm cả ba vai chèo
               Vì con mẹ khổ đủ điều
               Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
               Con mong mẹ khoẻ dần dần
               Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say
               ...

                                    (Mẹ ốm – Trần Đăng Khoa)

Câu 1 (0.5 điểm). Cho biết phương thức biểu đạt chính?

Câu 2 (0.5 điểm). Chỉ ra quan hệ từ trong câu “Vì con mẹ khổ đủ điều”.

          Câu 3 (1.0 điểm). Nội dung đoạn thơ ?

Câu 4 (1.0 điểm). Em có nhận xét gì về tấm lòng người mẹ trong hai câu thơ sau:

Vì con mẹ khổ đủ điều
               Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn

 II. Tạo lập văn bản (7.0 điểm)

          Câu 1(2.0 điểm)

          Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ), nêu suy nghĩ của em về tình bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của tác giả Nguyễn Khuyến.

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm Thế giới quanh ta

(a) Tìm đọc một truyện hoặc một đoạn kịch viết về:

(b) Ghi chép tóm tắt nội dung câu chuyện hoặc kịch và Nhật ký đọc sách bằng một đoạn văn ngắn hoặc sơ đồ đơn giản.

c. Cùng bạn chia sẻ

Truyện hoặc kịch đã đọc.

Nhật ký đọc sách.

d. Thi Diễn viên nhí: Kể phân vai hoặc dựng hoạt cảnh đơn giản và chia sẻ với bạn những điều em học được khi đọc truyện hoặc đoạn kịch.

Đọc hiểu

Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

    Mẹ vui, con có quản gì

Ngâm thư, kể chuyện rồi thì múa ca

   Rồi con diễn kịch giữa nhà

Một mình con sắm cả ba vai chèo

   Vì con mẹ khổ đủ điều

Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn

   Con mong mẹ khỏe dần dần

Ngày con ngon miệng, đêm nằm ngủ ngon...

Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?

Câu 2: Chỉ ra câu rút gọn trong khổ thơ in đậm và cho biết câu đó rút gọn thành phần gì?

Câu 3: Hãy chỉ ra phép liệt kê và tác dụng của phép tu từ đó trong khổ thơ in đậm?

Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích?

Đọc văn bản sau:
“Mỗi lần thất vọng hay gặp thất bại trong cuộc sống, tôi lại nghĩ đến câu chuyện của cậu bé gần
nhà. Ngày đó, em đang tranh tài với các bạn cùng lớp một vai diễn trong một vở kịch của nhà trường. Mẹ
em nói với tôi rằng em đã đặt hết tâm nguyện vào vai diễn thử này, mặc dầu trong thâm tâm bà biết rằng
con trai mình không đủ năng khiếu. Đến ngày nhà trường quyết định chọn ai vào vai, tôi theo mẹ em đến
trường đón em sau giờ tan học.
Vừa nhìn thấy mẹ, em chạy vội đến, đôi mắt sáng long lanh và ngập tràn hãnh diện nói:
- Mẹ ơi! Mẹ đoán thử xem nào?
Em la toáng lên và như thể không chờ được, bằng giọng hổn hển, xúc động, em nói luôn câu trả
lời mà sau này thành bài học cho tôi:
- Con được chọn là người vỗ tay và reo hò, mẹ ạ!”
(Theo “Hạt giống tâm hồn”, nhiều tác giả, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, trang 164)
Câu 1. (0,5 điểm) Cậu bé có thái độ như thế nào khi không được giao vai diễn trong vở kịch?
Câu 2. (0,75 điểm) Qua câu chuyện trên, em thấy cậu bé là người có tính cách như thế nào?
Câu 3. (0,75 điểm) Hãy nêu thông điệp mà em tâm đắc nhất khi đọc văn bản trên. Lí giải vì sao?
Giải giúp e vs ạ

1. Lập các đội kịch (gồm một tổ hoặc hai tổ phối hợp).

2. Phân công nhiệm vụ: đạo diễn (người chỉ huy), người nhắc vở, các vai diễn.

3. Tập diễn màn kịch:

– Các vai diễn có nét mặt, cử chỉ, giọng nói phù hợp. Những lần biểu diễn đầu tiên, các vai diễn có thể cầm sách giáo khoa để nhớ lời thoại.

– Người nhắc vở nhắc khẽ lời thoại nếu thấy các vai diễn chưa thuộc lỗi.

4. Chuẩn bị giấy mời xem kịch.

phanl:
Cả đời đi gió đi sương
Bây giờ mẹ lại lần giường tập đi
Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện rồi thì múa ca
Rồi con diễn kịch giữa nhà
Một mình con sắm cả ba vai chèo
c1: đoạn trích trên dc viết theo thể thơ nào ?
c2: nêu nội dung chính của đoạn thơ trên ?
c3: chỉ ra và nêu tác đụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau:
Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện rồi thì múa ca