Có thể chia bài Xa ngắm thác núi Lư thành hai phần: câu đầu và ba câu còn lại. Hãy cho biết nhiệm vụ mỗi phần của bài thơ.
Qua phần Dịch thơ, hãy xác định một số đặc điểm của thể thơ tứ tuyệt Đường luật của bài Xa ngắm thác núi Lư.
- 4 câu và mỗi câu 7 chữ
- Câu 1,2 hiệp vần với nhau ở chữ cuối.
Help me ... ~
Bài 1: Có 6 cái kẹo và 4 cái bánh thì có thể chia được cho mấy em để mỗi em đều nhận được một phần quà như nhau.
Bài 2: Có 12 cuốn tập và 8 cây bút thì có thể chia được cho mấy em để mỗi em đều nhận được một phần quà như nhau.
Bài 3: Chia 24 bút và 8 cuốn tập thành nhiều phần sao cho số bút và số tập được chia đều vào mỗi phần. Hãy liệt kê số phần (nhiều hơn 2) và cho biết mỗi phần có bao nhiêu bút, tập
Bài 4: Có 12 cuốn tập và 16 bút bi, ta có thể chia làm mấy phần để số bút bi và số tập được chia đều vào mỗi phần.
Yup yup ! Sasa đag cần gấp, mơn m.n trước ! Giúp Sasa nha !!!
Đọc trước văn bản Xa ngắm thác núi Lư; tìm hiểu và ghi chép lại những thông tin về nhà thơ Lý Bạch giúp cho việc đọc hiểu bài thơ này.
- Lí Bạch (701-762), tự Thái Bạch, hiệu Thanh Liên cư sĩ, quê ở Tam Cúc.
- Nhà thơ nổi tiếng Trung Quốc đời Đường
- Lí Bạch được mệnh danh là “Thi tiên”.
Làm ơn giúp em với, em đang cần gấp ạ
a) Bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh được viết theo thể thơ nào? Các câu thơ có đặc điểm gì về vần, nhịp? Cảm xúc bao trùm của bài thơ là gì?
b) Đọc hai câu thơ mở đầu và cho biết:
-Cảnh đêm được gợi tả bằng hình ảnh nào?
-Hình ảnh đó đã được cảm nhận như thế nào?
c) Đọc hai câu thơ cuối, dựa vào phần Chú thích giới thiệu về Lí Bạch và cho biết:
- vì sao nhìn trăng nhà thơ lại nhớ tới quê hương?
-so sánh về các từ loại của các chữ tương ướng ở hai câu cuối để bước đầu hiểu được thế nào là phép đối. nêu tác dụng của phép đối đó trong việc biểu hiện tình cảm quê hương của tác giả?
d) có người nói rằng trong bài tĩnh dạ tứ, hai câu đầu thuần tuý tả cảnh, hai câu sau thuần tuý tả tình? em có tán thành với ý kiến đó ko? vì sao? từ đó rút ra kết luận về mối quan hệ giứa cảnh và tình trong bài thơ này.
em xin cảm ơn ạ
d,Ý kiến cho hai câu đầu của bài thơ thuần tuý tả cảnh, hai câu sau của bài thơ thuần tuý tả tình là chưa chính xác, bởi:
Ta hãy chú ý đến chữ “sàng” trong câu thơ thứ nhất (sàng ở đây có nghĩa là giường). Như thế chữ sàng gợi cho ta nghĩ rằng nhà thơ đang nằm mà không ngủ được. Và cũng vì nằm trên giường không ngủ thì mới thấy ánh trăng xuyên qua cửa. Hơn thế nữa chắc chắn phải có một chủ thể trữ tình ở đây thì mới có cái sự “nghi” (Ngỡ mặt đất phủ sương) được. Nhân vật trữ tình rất có thể là chưa ngủ, hoặc ngủ rồi nhưng tỉnh dậy và không ngủ được nữa. Trong trạng thái mơ màng ấy mới có cái sự nghi ngờ rất đẹp (trăng sáng mà ngỡ là sương). Như thế dù không trực tiếp tả người, câu thơ vẫn gợi lên được trạng thái và tình cảm của con người.
- Hai câu thơ sau cũng vậy. Thực ra chỉ có đúng ba chữ trực tiếp tả tình, đó là: tư cố hương (nhớ về quê cũ), còn lại đều tả cảnh, tả người. Hay nói chính xác hơn cảnh được tả để chuyển tải cái tình quê hương da diết.
Như thế, từ đây có thể rút ra kết luận: trong bài thơ này (và cả một số bài thơ Đường khác nữa), hai câu đầu (hoặc nửa trên) thường thiên về tả cảnh (trong cảnh có tình), ngược lại hai câu sau thiên về tả tình (trong tình có cảnh).
/hoi-dap/question/108228.html
ấn theo link này là có câu trả lờiBài 4 : Người tâ có một số vở đem chia thành 3 phần bằng nhau . Một phần dùng làm phần thưởng cho học sinh giỏi . Mỗi học sinh giỏi được 4 quyển vở . Một phần dùng làm phần thưởng học sinh tiên tiens , mỗi học sinh tiên tiến được 3 quyển vở . Phần còn lại làm phần thưởng cho học sinh có tiến bộ về đạo đức , mỗi học sinh được 2 quyển . Biết số vở đem chia thành các giải thưởng đều vừa vặn ko lẻ quyển nào và tổng số học sinh được thưởng là 65 em . Hỏi số vở đem làm phần thưởng là bao nhiêu quyển
100 nhé
ĐỢI MÃI MÀ CHƯA CÓ AI ĐÁNH GIÁ CHO MÌNH , HU HU HU.
câu thơ cuối bài thơ xa ngắm thác núi lư có hình ảnh phong đại nhưng có cơ sở thực tế đó là hình ảnh lãng mạng sáng tạo, làm rõ ý trên?
Câu thơ cuối có thể nói là câu thơ đầy ấn tượng đối với người đọc. Sự tinh tế và sự liên tưởng độc đáo của nhà thơ đã tạo nên một hình ảnh cực kì “độc” và “lạ”. Không phải nhà thơ nào cũng có vốn từ phong phú như vậy để tạo nên hình ảnh thơ mới mẻ như thế.
Tưởng dài Ngân Hà tuột khỏi mây
Câu thơ lấp lánh một vẻ đẹp huyền ảo, hư hư thực thực cứ đan cài, quyện chặt lấy nhau tạo nên một bức tranh đậm chất thơ. Tác giả ví thác nước như dải Ngân Hà. Một so dánh kì lạ và đầy mới mẻ. Từ ‘tuột” được Lí Bạch sử dụng rất đắc điệu và làm tốt vai trò của mình trong việc chuyển thể nội dung của bài thơ. Câu thơ cuối được coi là điểm nhấn, mà “mắt nhãn” của cả bài thơ vì đã nói lên được cái hồn, cái thần thái của cả bài thơ. Hình ảnh này khiến người đọc thán phục trước tài năng thơ, tài năng ngôn ngữ và tài năng liên tưởng của Lí Bạch.
Chúc bạn học tốt!
BÀI 1 : Một hình bình hành có tổng độ dài đáy và chiều cao là 15cm , độ dài đáy hơn chiều cao 3m. Tính diện tích hình bình hành đó.
Bài 2 : một cửa hàng ngày đầu bán đc 2/5 bao gạo , ngày thứ hai bán 1/3 bao gạo. Hỏi sau hai ngày cửa hàng còn lại bao nhiêu phần của bai gạo. Biết số gạo còn lại là 24kg gạo, tính số gạo ban đầu trong bao
1. độ dài đáy là: (15+3):2=9 (cm)
chiều cao là : 15-9 = 6 ( cm)
diện tích là : 9x 6 = 54 (cm2)
2.sau hai ngày còn số phần của bao gạo là:
1-2/5-1/3=4/15 (bao gạo)
số gạo ban đầu là : 24 :4/15=90 (kg)
Bài 1 bằng 54 m vuông
Bài hai bằng 90 kg
Bài 1: Mẹ có một gói kẹo, mẹ cho em 3 phần 7 số kẹo trong gói gói và cho anh 2 phần 5 số kẹo trong gói. Hỏi mẹ cho ai nhiều kẹo hơn?
Bài 2:Một người bán ba lần được 100kg gạo. Lần đầu bán 1 phần 4 số gạo đó, lần thứ hai bán 3 phần 5 số gạo còn lại. Hỏi lần thứ ba người bán đó bán được bao nhiêu ki - lô - gam gạo?
Lan và Liên có 27000 đồng . Lan tiêu 1 phần 4 số tiền của Lan , Liên tiêu 2 phần 5 số tiền của Liên . Thì số tiền còn lại của mỗi người bằng nhau. Hỏi lúc đầu mỗi người có bao nhiêu tiền ?
gọi số tiền của Lan , Liên theo thứ tự là a,b
sau khi 2 bạn mua ta có:3/4*a=3/5*b =>a/b=(3/5)/(3/4)
a/b=4/5 hay a là 4 phần , b là 5 phần
khi đó a=27000/(4+5)*4=12000 (đồng)
b=27000-12000=15000(đồng)