thống kê các văn bản đã thi vào 10 cần thơ của mấy năm gần ấy á
Please nhanh nhé, camon nhiều 
Những câu hỏi liên quan
1 Lập bảng danh sách các nhà văn nhà thơ quê ở Tây Ninh theo trình tự họ tên, bút danh (nếu có), năm sinh, năm mất( nếu đã mất) và tác phẩm chính. Chú ý: chỉ thống kê những tác giả có sáng tác trước năm 1975.
CẢM ƠN NHIỀU! MẤY BẠN GIÚP MIK VỚI!
Đọc lại bài văn Nghìn năm văn hiến và trả lời câu hỏi:a) Nhắc lại các số liệu thống kê trong bài về:- Số khoa thi, số tiến sĩ của nước ta từ năm 1075 đến năm 1919.- Số khoa thi, số tiến sĩ và số trạng nguyên của từng triều đại.- Số bia và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại đến ngày nay.b) Các số liệu thống kê trên được trình bày dưới hình thức nào?c) Các số liệu thống kê nói trên có tác dụng gì?
Đọc tiếp
Đọc lại bài văn Nghìn năm văn hiến và trả lời câu hỏi:
a) Nhắc lại các số liệu thống kê trong bài về:
- Số khoa thi, số tiến sĩ của nước ta từ năm 1075 đến năm 1919.
- Số khoa thi, số tiến sĩ và số trạng nguyên của từng triều đại.
- Số bia và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại đến ngày nay.
b) Các số liệu thống kê trên được trình bày dưới hình thức nào?
c) Các số liệu thống kê nói trên có tác dụng gì?
a) Nhắc lại các số liệu thống kê trong bài về:
- Số khoa thi, số tiến sĩ của nước ta từ năm 1075 đến năm 1919.
+ Số khoa thi: 185, số tiến sĩ: 2896.
- Số khoa thi, số tiến sĩ và số trạng nguyên của từng triều đại:
- Số bia và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại đến ngày nay:
+ Số bia: 82.
+ Số tiến sĩ có tên khắc trên bia: 1306.
b) Các số liệu thống kê trên được trình bày dưới hai hình thức:
- Nêu số liệu số khoa thi, số tiến sĩ từ năm 1075 đến năm 1919, số bia và số tiến sĩ có tên khắc trên bia còn lại đến ngày nay.
- Trình bày bảng số liệu (so sánh số khao thi, số tiến sĩ, số trạng nguyên của các triều đại).
c) Các số liệu thống kê có tác dụng:
- Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh.
- Tăng sức thuyết phục cho nhận xét về truyền thống văn hiến lâu đời của đất nước ta.
Đúng 0
Bình luận (0)
Trong văn học lớp 6 có mấy thể loại văn, thống kê các văn bản của từng thể loại?
* Trong lớp 6 có 9 thể loại văn :
- Truyện truyền thuyết :
+ Bánh chưng , bánh giầy
+ Sự tích hồ Gươm
+ Sơn Tinh , Thủy Tinh
+ Thánh Gióng
- Truyện cổ tích :
+ Thạch Sanh
+ Em bé thông minh
- Truyện ngụ ngôn :
+ Ếch ngồi đáy giếng
+ Thầy bói xem voi
+ Chân , Tay , Tai , Mắt , Miệng
- Truyện cười :
+ Treo biển
+ Thầy bói xem voi
+ Lợn cưới , áo mới
- Truyện trung đại :
+ Con hổ có nghĩa
+ Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng
- Truyện ngắn :
+ Bài học đường đời đầu tiên
+ Sông nước Cà Mau
+ Vượt thác
+ Bức tranh của em gái tôi
+ Buổi học cuối cùng
- Kí :
+ Lòng yêu nước
+ Cô Tô
+ Cây tre Việt Nam
- Thơ
+ Lượm
+ Mưa
+ Đêm nay Bác không ngủ
- Văn bản nhật dụng :
+ Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Đúng 3
Bình luận (2)
Bạn nào trả lời câu này đúng, thì mình sẽ tick cho.
Đúng 0
Bình luận (0)
1. Truyện kí: Gồm 6 bài:
a/ Truyện:
Bài học đường đời đầu tiên.Sông nước Cà Mau.Bức tranh của em gái tôi.Vượt thác.Buổi học cuối cùng.b/ Kí :
Cô Tô.Cây tre Việt Nam.2. Thơ:
Đêm nay Bác không ngủ.Lượm.3. Văn bản nhật dụng:
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ.Hi vọng câu trả lời của tớ sẽ giúp ích cho cậu
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
SGK Cánh diều - Tập 2 - Trang 113
7 tháng 12 2023 lúc 21:59
Thống kê các văn bản văn học (truyện, thơ) đã học ở hai tập sách Ngữ văn 6, từ đó, nhận xét sự khác biệt về đặc điểm hình thức của mỗi thể loại ở hai tập sách.
(Gợi ý: Về thể loại thơ, sự khác biệt về đặc điểm hình thức là Ngữ văn 6, tập một tập trung vào thơ lục bát; Ngữ văn 6, tập hai tập trung vào thơ có yếu tố tự sự. miêu tả.).
Nêu một số thi liệu truyền thống xuất hiện trong văn bản. Việc tác giả sử dụng những thi liệu ấy cho biết thêm điều gì về cấu tứ của bài thơ?
Một số thi liệu truyền thống trong văn bản:
- Nhan đề “Tràng giang”.
- Mây cao, núi bạc
- Khói sóng hoàng hôn…
⇒ Sử dụng thi liệu này ta thấy được cấu tứ của Tràng Giang vốn là cấu tứ quen thuộc của Đường thi.
Đúng 0
Bình luận (0)
Thống kê các văn bản thơ , truyện , kí , văn bản nhật dụng đã học trong học kì II - Lớp 6 theo mẫu sau ( Chú ý : không thống kê các văn bản đọc thêm ).TTTên văn bảnTác giảThể loạiNội dungNghệ thuật
Đọc tiếp
Thống kê các văn bản thơ , truyện , kí , văn bản nhật dụng đã học trong học kì II - Lớp 6 theo mẫu sau ( Chú ý : không thống kê các văn bản đọc thêm ).
| TT | Tên văn bản | Tác giả | Thể loại | Nội dung | Nghệ thuật |
Thống kê các kiểu loại văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông và cho biết những yêu cầu cơ bản của các loại kiểu đó.
| Kiểu văn bản | Khái niệm |
|---|---|
| Tự sự | Trình bày sự việc, diễn biến truyện có quan hệ nhân quả nhằm biểu hiện con người, đời sống, tư tưởng, thái độ… |
| Thuyết minh | Trình bày cấu tạo, đặc điểm, nguồn gốc, thuộc tính, kết quả của sự vật, sự việc giúp người đọc có nhận thức đúng đắn về đối tượng |
| Nghị luận | Trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận xét, cách đánh giá đối với các vấn đề xã hội, các quan điểm, lập luận |
| Các văn bản khác (báo chí, hành chính, quảng cáo, bảng tin, tổng kết) | Các văn bản này có chức năng thông báo… |
Đúng 0
Bình luận (0)
lập bảng danh sách các nhà văn,nhà thơ quê ở Cà mau theo trình tự:họ tên,bút danh(nếu có),năm sinh,năm mất(nếu đã mất)và tác phẩm chính.Chú ý:chỉ thống kê những tác giả có sáng tác trước năm 1975
Dưới đây là bảng thống kê số cây của bạn Na đã trồng được trong 4 năm:
Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi dưới đây (theo mẫu):
Năm 2002 bạn Na trồng được nhiều hơn năm 2000 bao nhiêu cây bạch đàn?
Số cây bạch đàn bạn Na trồng năm 2002 nhiều hơn năm 2000 là:
2165 – 1745 = 420 (cây)
Đúng 0
Bình luận (0)