Giúp bài 2 ý 1 với ạ
GIÚP EM Ý D,E BÀI 1 VÀ BÀI 2 VỚI Ạ
d: \(\Leftrightarrow x^2-x-1=x+2\)
\(\Leftrightarrow x^2-2x-3=0\)
=>(x-3)(x+1)=0
=>x=3 hoặc x=-1
e: \(\Leftrightarrow x^2-x-2+x-1=3x+4\)
\(\Leftrightarrow x^2-3-3x-4=0\)
\(\Leftrightarrow x^2-3x-7=0\)
\(\text{Δ}=\left(-3\right)^2-4\cdot1\cdot\left(-7\right)=37\)
Vì Δ>0 nên pt có hai nghiệm phân biệt là:
\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{3-\sqrt{37}}{2}\\x_2=\dfrac{3+\sqrt{37}}{2}\end{matrix}\right.\)
Thầy cô giúp em bài 2 ý 1 và 3 với ạ, em đang cần gấp ạ
3) Ta có: \(\text{Δ}=\left[-2\left(m-1\right)\right]^2-4\cdot1\cdot\left(m^2-6\right)\)
\(=\left(2m-2\right)^2-4\left(m^2-6\right)\)
\(=4m^2-8m+4-4m^2+24\)
\(=-8m+28\)
Để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1;x2 thì Δ>0
\(\Leftrightarrow-8m+28>0\)
\(\Leftrightarrow-8m>-28\)
hay \(m< \dfrac{7}{2}\)
Áp dụng hệ thức Vi-et, ta được:
\(\left\{{}\begin{matrix}x_1+x_2=\dfrac{2\left(m-1\right)}{1}=2m-2\\x_1x_2=m^2-6\end{matrix}\right.\)
Ta có: \(x_1^2+x_2^2=16\)
\(\Leftrightarrow\left(x_1+x_2\right)^2-2x_1x_2=16\)
\(\Leftrightarrow\left(2m-2\right)^2-2\left(m^2-6\right)-16=0\)
\(\Leftrightarrow4m^2-8m+4-2m^2+12-16=0\)
\(\Leftrightarrow2m^2-8m=0\)
\(\Leftrightarrow2m\left(m-4\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}m=0\left(nhận\right)\\m=4\left(loại\right)\end{matrix}\right.\)
giúp e bài 1 ý b, c và bài 2,3 với ạ. e xin hậu tạ ạ
Câu 1:
a: x/1.25=3.5/2.5=7/5
=>x=1.75
b: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{x}{4}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{x+y}{4+3}=\dfrac{2.1}{7}=0.3\)
Do đó: x=1,2; y=0,9
Giúp mình với ạ , 2 bài lun ý . Tks
Câu 15)
Theo đề bài
\(m_1+m_2=20\)
Ta có phương tình cân bằng nhiệt
\(Q_{toả}=Q_{thu}\\ \Leftrightarrow m_14200\left(100-30\right)=20-m_1.4200\left(30-15\right)\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}m_1=3,5\\m_2=20-m_1=16,4\end{matrix}\right.\)
Câu 16)
Ta có phương trình cân bằng nhiệt
\(Q_{toả}=Q_{thu}\\ \Leftrightarrow0,6.380\left(100-t_{cb}\right)=2,5.4200\left(t_{cb}-20\right)\\ \Rightarrow t_{cb}=21,7^o\)
giúp em câu b bài 1 và ý 2 câu b bài 2 ạ
giải giúp em bài 13 với ạ
chỉ cần giải 4 ý cuối thôi ạ ( 2 ý e, hai ý f ạ)
mọi người giúp mình bài này với ạ
Bài 1:vì sao quản lí tiền hiệu có ý nghĩa với mỗi người?
lập dàn ý về một người bạn ở nước ngoài
mọi người góp ý giúp em với ạ
lập dàn ý: mở bài, thân bài, kết bài
-Phần đầu thư:
+Địa điểm, ngày...tháng...năm
+Tự giới thiệu về bản thân.
-Phần chính bức thư:
+Hỏi thăm sức khỏe, học tập, gia đình,...
+Em biết gì về bạn và đất nước của bạn?
+Bày tỏ mong muốn được làm quen với bạn.
-Phần kết thư:
+Gửi lời chúc đến bạn, hẹn bạn sang Việt Nam chơi để tìm hiểu nhiều hơn.
Giúp mình ý b) bài hình với ạ
bài 1
a) \(\dfrac{5x-2}{3}=\dfrac{5-3x}{2}\)
=>\(2\left(5x-2\right)-3\left(5-3x\right)=0\)
=>\(10x-4-15+9x=0\)
=>\(19x=19=>x=1\)
b) \(\dfrac{2x-1}{x-1}+1=\dfrac{1}{x-1}\) (đk xđ x ≠1)
=>\(2x-1+x-1=1\)
<=>\(3x-2=1\)
<=>\(3x=3=>x=1KTM\) => x∈∅
c) 3a+4≥a+8
<=> 2a≥4 => a≥2
Bài 2 Gọi số tuổi của Nam nam nay là x (x>0) tuổi
số tuổi của mẹ Nam là 3x
14 năm nữa số tuổi của Nam là x+14 tuổi
14 năm nữa số tuổi của mẹn Nam là 3x+14
Vì sau 14 năm nữa số tuổi của mẹ Nam gấp 2 lần số tuổi của Nam nên ta có pt \(\dfrac{\text{3x+14}}{x+14}=2\)
Giải pt x=14
=> số tuổi của Nam năm nay là 14 tuổi
=> Nam sinh năm 2021-14=2007