Kể chuyện theo tranh:

Tin và các bạn đang vui vẻ chơi đá bóng trong sân vườn nhà mình. Tin tình cờ nhìn thấy ông đang phải tưới nước cho các cây trong vườn. Cậu bèn chạy ra và nói với ông rằng: “Ông ơi, để cháu tưới rau giúp ông!”. Ông nở nụ cười trìu mến và khen Tin:“ Giỏi lắm! Vườn nhà mình đã xanh tốt, ông vui và khỏe hơn nhiều!.

- Việc Tin tích cực tưới rau giúp: vườn nhà xanh tốt và giúp ông vui vẻ, mạnh khỏe hơn nhiều.

- Em cần tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà vì:

+ Giúp em trở nên chăm chỉ hơn.

+ Nhận được sự yêu mến từ mọi người.

+ Em có thể giúp đỡ được người thân trong gia đình.

- Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần làm theo những bước sau:

+ Bước 1: Xác định nhiệm vụ 

+ Bước 2: Xây dựng kế hoạch thực hiện: Liệt kê các công việc cần thực hiện, xác định cách thức thực hiện, xác định thời gian thực hiện

+ Bước 3: Thực hiện công việc theo kế hoạch 

+ Bước 4: Đánh giá kết quả

-  Một nhiệm vụ mà em đã hoàn thành tốt: Dọn dẹp nhà cửa

Em đã thực hiện nhiệm vụ theo các bước như sau:

+ Xác định nhiệm vụ: Dọn dẹp nhà cửa

+ Xây dựng kế hoạch thực hiện:

- Liệt kê các công việc cần thực hiện: quét nhà, lau nhà,...

- Xác định thời gian thực hiện: 30 phút

+ Thực hiện công việc theo kế hoạch

+ Đánh giá kết quả: Tốt

a. Hiếu không chuẩn bị bài nên khi làm bài vào ngày hôm sau, Hiếu đã làm không được.

b. Để hoàn thành nhiệm vụ, Hiếu cần kỉ luật bản thân, chăm chỉ hơn, có kế hoạch cụ thể.

c. Tích cực hoàn thành nhiệm vụ giúp ta luôn ở trạng thái tích cực, làm mọi điều suôn sẻ và được người khác tin tưởng, tín nhiệm hơn.

- Các bạn trong các bức tranh 1, 3, 4 đã tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà.

- Các biểu hiện của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà.

+ Tự động lau sạch nhà cửa.

+ Tự giác làm bài tập về nhà.

+ Chăm chỉ tưới cây giúp bố mẹ

+….

- Em tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở nhà:

+ Em giúp mẹ trông em.

+ Em giúp mẹ quét nhà, quét sân, tưới hoa trong vườn.

+ Em giúp mẹ đổ rác.

+ Em giúp bà xỏ chỉ.

- Các bạn trong hình 1, 3 đã tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng.

- Các bạn trong hình 2, 4 chưa tích cực hoàn thành nhiệm vụ đúng kế hoạch, có chất lượng

Hình ảnh nào làm việc chăm chỉ -> Hoàn thành nhiệm vụ

Hình ảnh nào ham chơi lười biếng -> Chưa hoàn thành nhiệm vụ, làm nhiệm vụ kém chất lượng.

- Bạn trong các bức tranh 1, 4, 5, 6 7, 8 tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường:

+ Tranh 1: các bạn cùng nhau dọn dẹp về sinh, không có ai lười nhác, trốn việc.

+ Tranh 4: bạn nữ đã dùng thời gian nghỉ của mình để tìm tài liệu phục vụ cho bài làm của nhóm.

+ Tranh 5: các bạn trong lớp tích cực tham gia xây dựng bài học.

+ Tranh 6: các bạn cùng nhau biểu diễn văn nghệ.

+ Tranh 7: các bạn cùng nhau chăm soc vườn cây của trường.

+ Tranh 8: các bạn tích cực tham gia ủng hộ phong trào nuôi heo đất đê ủng hộ học sinh có hoàn cảnh khó khăn của trường.

- Một số biểu hiện khác của việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường:

+ Luôn hoàn thành đúng hạn các công việc, bài tập mà thầy cô giáo đã giao.

+ Có tinh thần phấn đấu, không ngừng học hỏi để hoàn thành nhiệm vụ một cách xuất sắc.

+ Tích cực tham gia vào các hoạt động do lớp, trường tổ chức: phong trào kế hoạch nhỏ, quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt,...

+ Luôn hoàn thành tốt và đúng hạn những công việc được thầy cô giáo giao cho.

+ Trong lớp hăng hái phát biểu xây dựng bài.

Có thể nhắc nhở qua việc thường xuyên hỏi han, cùng bạn thực hiện nhiệm vụ.