Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài
nguyễn đăng
đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏiMỗi sáng được tản bộ ngoài công viên, trưa về lại thong dong đi chợ, được vô tư tụ tập cà phê với bạn bè mỗi cuối tuần…nhịp sống bình thường đã trở lại với mọi người. Ngẫm lại những tháng ngày cả xã hội phải “gồng mình” thực hiện giãn cách xã hội để phòng, chống dịch bệnh Covid-19, tôi bỗng thấy yêu thương những điều bình thường ấy đến lạ lùng.Có lẽ cũng như tôi, nhiều người trước đây vốn chẳng mấy khi để ý đến những điều nêu trên, tất cả đều coi đó đương nhiên...
Đọc tiếp

Những câu hỏi liên quan
Chieu Xuan
Xem chi tiết
︵✰Ah
10 tháng 2 2021 lúc 9:22

Nhìn mà mù mắt quá

︵✰Ah
10 tháng 2 2021 lúc 9:24

 

 

Chieu Xuan
Xem chi tiết
Mỹ nhân 2k9
16 tháng 2 2021 lúc 8:32

bạn viết liền quá mik ko hiểu chỗ nào cần xuông dòng thì bạn nhấn enter nha rồi gửi lên để mọi người giúp!

oanh luong
Xem chi tiết
Di Lam
23 tháng 9 2016 lúc 9:52

đây là j v bn ??? nhưng mk thấy hay lắm!!!

Công Chúa Mùa Đông
12 tháng 10 2017 lúc 20:15

dài zữ zậybatngo

thanh
Xem chi tiết
Cửu vĩ linh hồ Kurama
9 tháng 11 2016 lúc 21:24

Sao bài này hay và cảm động quá zậy!!mk khóc mất!!!!

Tin Tin
9 tháng 11 2016 lúc 21:41

ban suu tam hay la tu viet the

Tin Tin
9 tháng 11 2016 lúc 21:41

hay

 

ÁDFáèádfaè
Xem chi tiết
☞Tᖇì  ᑎGâᗰ ☜
12 tháng 4 2022 lúc 11:02

Câu 1:Dấu gạch ngang được sử dụng với mục đích ngăn cách , liệt kê câu

Câu 3:Dấu chấm lửng trong câu văn sử dụng với mục đích nói lên là "cà phê" còn có rất nhiều lợi ích khác . Thay vì liệt kê các lợi ích đó ra,người ta sử dụng dấu chấm lửng

Câu 4:Hai đoạn văn của văn bản có mối quan hệ như thế nào?

-mỗi đoạn văn đều có nội dung khác nhau , đoạn văn đầu nêu lên lợi ích của cà phê , đoạn văn 2 nêu lên tác hại của cà phê 

=>Hai đoạn văn trên rời rạc bởi không có phương tiện nối kết thể hiện quan hệ về mặt ý nghĩa với nhau.

Minh Lệ
Xem chi tiết
Kiều Sơn Tùng
20 tháng 9 2023 lúc 0:58

a) Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian:

 

b)

Tốc độ của bạn A trong 15 min đầu là:

\({v_1} = \frac{{{s_1}}}{{{t_1}}} = \frac{{1000}}{{15}} = \frac{{200}}{3}\left( {m/ph} \right) = 4\left( {km/h} \right)\)

Tốc độ của bạn A trong 10 min cuối hành trình là:

\({v_2} = \frac{{{s_2}}}{{{t_2}}} = \frac{{2000 - 1500}}{{30 - 20}} = 50\left( {m/ph} \right) = 3\left( {km/h} \right)\)

Vậy trong 15 min đầu bạn A đi với tốc độ 4 km/h, trong 10 min cuối đi với tốc độ 3 km/h.

Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
10 tháng 2 2017 lúc 9:03

a, Trong đời sống, khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho mọi người thì cần phải biểu đạt bằng ngôn ngữ nói hoặc viết.

b, Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu thì cần phải trình bày rõ ràng mục đích giao tiếp.

c, Câu ca dao trên nhằm thông báo nội dung tư tưởng.

     + Nó khẳng định lập trường, ý chí và niềm tin vào chính mình.

     + Hai câu 6 và 8 liên kết với nhau bằng cách bắt vần thể thơ lục bát, biểu đạt trọn vẹn một ý.

     + Ca dao cũng được coi là một văn bản.

d, Lời phát biểu của thầy cô hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học là một văn bản vì nó có chủ đề thống nhất, có tính liên kết mạch lạc

e, Đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích… được gọi là văn bản. Những bài văn, thư cảm ơn, một bài chuyên đề cũng được coi là văn bản.

Bùi Bảo Ngọc
Xem chi tiết
Bùi Bảo Ngọc
28 tháng 11 2021 lúc 20:21

giúp mình với ạ. mình đang cần gấp

Khách vãng lai đã xóa
Phạm Đức nam
Xem chi tiết
nguyễn thị hương giang
9 tháng 10 2023 lúc 9:04

+Tốc độ bạn A trong 15min đầu:

   \(v_1=\dfrac{S_1}{t_1}=\dfrac{1000}{15\cdot60}=\dfrac{10}{9}\left(m/s\right)\)

+Thời gian lúc chạy hết hành trình và thời gian đến công viên không thể cùng nhau\(\Rightarrow\) kiểm tra lại đề bài em nha