viết văn bản tường trình em làm hỏng bàn ghế trong lớp học
viết văn bản tường trình cho tình huống em làm hỏng bàn ghế trong lớp học
Tham khảo
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐỘC LẬP - TỰ DO - HẠNH PHÚC
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Kính gửi ban giám hiệu trường ..................... và thầy cô giáo bộ môn
Tên em là:
Lớp:
Hôm nay, em viêt đơn này để tường trình về việc bản thân em đã làm gãy ghế của lớp. Trong giờ ra chơi, lúc đang chơi đùa em vô tình ngã vào chồng ghế. cú ngã đã làm gãy vài cái ghế của lớp. (trình bày lí do tiếp). Em rất xin lỗi thầy cô giáo và xin hứa từ lần sau em sẽ không tái phạm nữa .mong thầy cô bỏ qua cho em.
.........., ngày......tháng......năm
chữ kí phụ huynh
Trường .... Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Lớp ... Độc lập - tự do - hạnh phúc
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Kính gửi thầy/cô giao chủ nhiệm lớp ...
Em tên là: ...
Học lớp: ...
(Nội dung tường trình)
Ngày tháng năm viết
Chữ kí
Họ và tên người viết
Một số bạn học sinh có hành vi hay viết, vẽ bậy ra bàn, lên tường lớp học, nhảy lên bàn ghế đùa nghịch…Nếu chứng kiến việc làm đó, em sẽ làm gì?
Nếu chứng kiến việc đó em sẽ :
+ Nói lại với giáo viên chủ nhiệm để xử lí vụ việc trên.
+ Khuyên các bạn nên giữ gìn lớp học, không nên phá đồ của lớp , trường như vậy.
+ Nếu các bạn còn không nghe, coi lời nói của em bằng thừa thì em cần xử dụng biện pháp mạnh để trừng trị các bạn.
+ Cùng một số bạn đứng lên và bảo vệ lớp học, không cho bất kì ai phá phách.
a, việc làm trên của các bạn là việc làm không có ý thức bảo vệ của chung trong nhà trường phá hoại tài sản chung là hành vi đạo đức sai trai cần phê phán
b, nếu chứng kiến cảnh đó em sẽ nhắc nhở cá bạn ko nên làm như vậy vì chúng ta phải có trách nhiệm bảo vệ tài sản chung của nhà trường , nêu các bạn ko nghe em sẽ báo cho người giám thị hoặc cô giáo chủ nhiệm để có những biện pháp khắc phục kịp thời
Em sẽ khuyên ngăn các bạn dừng việc đó lại vì các bạn đang phá hại đồ của nhà trường gây ảnh hưởng tới những người dùng hay học trong lớp, ảnh hưởng tới xã hội, gây thói quen xấu cho bản thân
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc làm hỏng dụng cụ thí nghiệm
Kính gửi: Cô Nguyễn Thanh Thảo giáo viên phụ trách môn Hóa học.
Em là: Phạm Việt Dũng, học sinh lớp 8A học sinh trường THCS Bình Minh xin phép được tường trình với cô một việc như sau:
Trong giờ học Hóa tiết 2-3 ngày hôm nay do em sơ ý đã làm đổ vỡ 3 ống nghiệm và 1 lọ nước cất. Em xin lỗi cô vì đã không tuân thủ những quy định trong phòng thí nghiệm. Em xin chịu trách nhiệm về lỗi của mình.
Người làm tường trình
Phạm Việt Dũng
Văn bản trên đã hợp lệ về cách thức trình bày chưa?
A. Có
B. Không
Viết văn bản đề nghị: sửa chữa bàn ghế hư hỏng trong lớp học
nhanh nhé !
thanks !
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
...Hậu Nghĩa., ngày.1.. tháng...4 năm..2017.
ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 7/2A
Thay mặt tập thể lớp.: 7/2a..
Xin trình bày với nhà trường một việc như sau:Bàn ghế học sinh của lớp em do sử dụng đã lâu , nay đã bị hỏng . Em thay mặt lớp đề nghị cô giáo chủ nhiệm sửa lại bàn ghế học sinh cho chúng em .
Em xin cam đoan những điều trên là đúng sự thật. Nay xin đề nghị nhàtrường cho sửa lại bàn ghế để việc học tập của các bạn thuận tiện và tiện hơn trong việc học tập .
Mong cô xem xét! Em xin cảm ơn cô!
Ký tên:
Ngọc (đại diện lớp 7/2A)
Trong các tình huống sau, tình huống nào có thể và cần phải viết bản tường trình? Vì sao? Ai phải viết? Viết cho ai?
a) Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy, cô giáo chủ nhiệm.
b) Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành.
c) Một số học sinh nói chuyện riêng làm mất trật tự trong giờ học.
d) Gia đình em bị kẻ gian đột nhập lấy trộm tài sản
Những tình huống cần viết văn bản tường trình.
Các tình huống cần phải viết bản tường trình:
a, Lớp em tự ý tổ chức đi tham quan mà không xin phép thầy cô chủ nhiệm.
- Lớp trưởng là người viết và gửi cô giáo chủ nhiệm và thầy Hiệu trưởng cùng Ban giám hiệu trường.
b, Em làm hỏng dụng cụ thí nghiệm trong giờ thực hành.
- Học sinh là người viết và gửi thầy/ cô giáo phụ trách giờ học thí nghiệm.
viết văn bản tường trình về việc làm hỏng cơ sở vật chất của nhà trường
Bài 1 : Hãy viết một văn bản đề nghị theo tình huống sau :
Bàn ghế học sinh của lớp em do sử dụng đã lâu , nay đã bị hỏng . Em thay mặt lớp đề nghị cô giáo (hoặc thầy giáo) chủ nhiệm sửa lại bàn ghế học sinh .
Em xin cam đoan những điều trên là đúng sự thật. Nay xin đề nghị nhàtrường cho sửa lại bàn ghế để việc học tập của các bạn thuận tiện và tiện hơn trong việc học tập .
Mong cô xem xét! Em xin cảm ơn cô!
Ký tên:CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
...Hậu Nghĩa., ngày... tháng... năm..
ĐỀ NGHỊ Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp
Thay mặt tập thể lớp.:
Xin trình bày với nhà trường một việc như sau:Bàn ghế học sinh của lớp em do sử dụng đã lâu , nay đã bị hỏng . Em thay mặt lớp đề nghị cô giáo chủ nhiệm sửa lại bàn ghế học sinh cho chúng em .
Em xin cam đoan những điều trên là đúng sự thật. Nay xin đề nghị nhàtrường cho sửa lại bàn ghế để việc học tập của các bạn thuận tiện và tiện hơn trong việc học tập .
Mong cô xem xét! Em xin cảm ơn cô!
Ký tên:
3. Nội dung tường trình của văn bản trình bày những thông tin gì?
Phần nội dung tường trình của văn bản trình bày những thông tin:
- Thời gian, địa điểm xảy ra những người tham gia, diễn biến sự việc
- Nguyên nhân của sự việc
- Hậu quả của sự việc
- Xác định rõ trách nhiệm của người viết tường trình
Cho bản tường trình sau:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nam Định, ngày 15 tháng 02 năm 2017
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Kính gửi: Cô giáo bộ môn toán lớp 8A
Tên em là: Nguyễn Văn A, học sinh lớp 8A, trường THCS Nguyễn Khuyến.
Em xin tường trình về sự việc xảy ra trong giờ toán của cô ngày 14 tháng 2 năm 2017 như sau:
Vào tiết toán của cô ngày 14 tháng 2 năm 2017, em đã tự ý bỏ giờ để đi đánh điện tử. Sau khi hết tiết toán, em đã trở lại trường và tiếp tục buổi học. Em đã thực sự biết lỗi và làm bản tường trình này để mong cô tha lỗi cho em.
Em xin cam đoan sự việc trên là đúng sự thật.
Người làm đơn
Nguyễn Văn A
Văn bản trên đã hợp lệ về cách thức trình bày chưa?
A. Có
B. Không