tiểu học, trung học cơ sở hay trung học phổ  thông?

Trung học bạn ạ

mình thi rồi

môn gì

đề là gì vậy ?

Gọi x, y, z, t lần lượt là số học sinh giỏi ,khá, tb,yếu

Theo đề bài ta có:  và y-x = 20

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

\(\frac{x}{9}=\frac{y}{11}=\frac{z}{13}=\frac{t}{3}=\frac{y-x}{11-9}=\frac{20}{2}\)

x=90

y=110

z=13

t=30

Mình cũng giống như bạn nè , vì không học thêm nên mình có 1 tg bị thua thiệt điểm bạn bè. Nhưng sau khi lên lớp 8 tổng phết Văn của mình đã được 8.9 Thì mình cũng không cho đó là cao lắm, tuy nhiên sau sự cố năm lớp 7 mình đã rèn luyện được một số kỹ năng, không phải là mình bắt bạn phải làm giống mình vì mỗi người mỗi khác, mỗi người một cách nhìn nhận vấn đề khác nhau. nếu như bạn đang gặp khó khăn trong chuyện này, mình sẽ sẵn sàng chia sẻ các kinh nghiệm bé nhỏ mà mình đã gặt hái và hoàn thành được các kỳ thi văn lí do đơn giản là mình thấy chính bản thân mình trong quá khứ cũng đang gặp khúc mắc này.

Trước hết bạn phại nhìn nhận khó khăn của mình đang ở mức độ nào ( chỉ cần viết văn được hoặc hoàn thành các kỳ thi được hay là trở thành một học sinh chuyên Văn,...). Khi bạn đã đánh giá và xem xét mức độ, trình độ, năng lực của mình kĩ càng thì bạn sẽ dễ dàng đúc kết được hướng giải quyết cho bản thân. Như kiều đo chiều dài và độ sâu của con sông để có thể xây được một cây cầu vững chắc ấy. Tiếp theo, bạn phải rõ các kiến thức trong sgk trước, điều này là tất nhiên rồi! bạn cần có một cuốc sổ tay Ngữ Văn ( hoặc sách kiến thưc cơ bản) để vừa hiểu bài, vừa trau dồi thêm vốn từ ngữ. hồi đó mình thấy ngữ pháp phần Tiếng Việt rất khó xơi, nên mình quyết định sẽ chép ngắn gọn theo ý hiểu ra một cuốc sổ( phải học thuộc trước đã nhé) rồi gây ấn tượng với trí não bằng các câu VD để nhớ lâu hơn. Các văn bản thì đơn giản rồi, sách tập 1 nhớ các VB trong sách tập một, sách tập hai có những VB nào thì cũng phải nhớ ( không nhất thiết làm việc này. nếu trí nhớ bạn không được tốt thì có thể bỏ qua nhưng các bài thơ là phải thuộc đấy nhé) học tác giả, biết phân tích nghệ thuật ý nghĩa. Đi học thêm ngữ văn thầy cô cũng chỉ hướng chúng ta làm những việc này thôi, còn sáng tạo đến đâu phải phụ thuộc vào mình hết. Cuối cùng là phần quan trọng không kém là phần TLV. Ở phần này cái cơ bản là bạn phải nắm được loại văn mình sử dụng, chức năng của nó( vd như là văn nghị luận thì có nghị luận về đời sống này, NL về Đạo lý, Nl về đoạn thơ bài thơ, ...)để xác địng bố cục và dàn ý cho phù hợp. Ngoài ra còn phải trau dồi từ ngữ và các thông tin, bạn phải đọc báo này đọc sách này... ngoài ra củng phải tham khảo bạn bè của mình. Tiếp nữa là không được làm rối bố cục bài văn, MB ra MB,TB ra TB , KB ra KB, chúng không được lẫn lộn vai trò của nhau. Riêng phần thân bài phải chú ý chia ra thành các đoạn văn, mổi đoạn văn phải mang một nội dung cụ thể và luôn có câu chủ đề. Cuối cùng là bạn phải biết khai thác ý kiến của bản thân. Không thể lấy suy nghĩ của bạn A bạn B làm suy nghĩ, lối văn của mình được. Những ý kiến của bạn phải luôn được làm rõ và có sức thuyết phục. Đồng thời bạn phải biết kết hợp yếu tố biểu cảm pha chút tự sự vào bài văn để lời văn thêm cuốn hút, bạn phải biết nhìn nhận toàn bộ các mặt của vấn ề mà đề bài giao. Việc này sẽ giúp bạn không bị lan man khi viết văn, viết đủ vấn đề và nêu được suy nghĩ của bản thân là bạn có điểm. Một bài văn dài 4,5 trang mà vẫn chưa đủ ý thì làm sao có điểm. Thêm nữa là bạn phải đọc nhiều biết nhiều thì vốn thông tin trong bài vă n sẽ phong phú dễ dàng nổi bật được ý chính, sử dụng từ và nghệ thuật chính xác, tình bài sạch đẹp

====> Mình mong là sẽ giúp ích chút ít cho bạn, mình cảm ơn !!~

Trong lớp, Hòa là học sinh giỏi nhất môn Anh văn nôn cô giáo đăng kí cho Hoà vào lớp dự tuyển thi học sinh giỏi của huyện. Hòa đi học bồi dưỡng mấy ngày thì xin thôi học và không thi nữa. Cô giáo và các bạn hỏi lí do thì Hòa nói rằng sợ mình thì sẽ thua kém nhiều bạn ở trường khác vì trong huyện có nhiều bạn giỏi lắm.

Nếu có bạn như Hoà, em sẽ khuyên bạn như thế nào?

Nếu em có bạn như Hòa, em sẽ khuyên bạn nên tự tin hơn. Bạn nên giữ vững tâm lí của mình, tin vào bản thân, suy nghĩ chủ động, độc lập, cần có thêm sự quyết đoán của bản thân trong hành động và suy nghĩ.

Nếu có bạn như Hòa, em sẽ khuyên bạn nên đi học bồi dưỡng tiếp vì bạn là người giỏi nhất lớp, bạn nên tự tin hơn. các bạn khác có học giỏi hơn thì cx ko sao, chỉ cần mình cố gắng, kiên trì, vượt khó có khi sẽ làm được. Bạn cx nên đi thi, đi học để thử sức mình.

Số học sinh khá là :1:(5/3-3/2)=6 (học sinh)

Số học sinh giỏi là:6:2*3=9(học sinh)

Số học sinh cả lớp là 9+6=15 (học sinh)

Đ/s 15 học sinh

Số học sinh giỏi là :1:(5/3-3/2)=6 (học sinh)

Số học sinh khá là:6:2*3=9(học sinh)

Số học sinh cả lớp là 9+6=15 (học sinh)

Đ/s 15 học sinh

Gọi số sinh khá là 2x (x>0)

Vì cuối học kì 1 số học sinh giỏi bằng \(\frac{3}{2}\) số học sinh khá nên số học sinh giỏi là:

\(\frac{3}{2}\cdot2x=3x\) (học sinh)

Cuối học kì 2 có thêm 1 học sinh khá trở thành học sinh giỏi nên số học sinh khá          

là: 2x-1 (học sinh)

Suy ra số học sinh giỏi là 3x+1 (học sinh)

Từ đây ta có: \(3x+1=\frac{5}{3}\cdot\left(2x-1\right)\)

\(\Rightarrow\frac{1}{3}x=\frac{8}{3}\)

\(\Rightarrow x=8\)

Số học sinh khá là:

8*2-1=15 (học sinh)

Số học giỏi là:

3*8+1=25 (học sinh)

Số học sinh cả lớp là:

15+25=40 (học sinh)

Đáp số: 40 học sinh

Tùy trường thôi bạn à, trường mình là đề của tất cả các môn đều giống nhau, nhiều nhất là 2 giám thị.