Xem tranh rồi nói phép chia (theo mẫu):
Xem tranh rồi nêu một tình huống có phép chia:
có 6 dây bắp và 6 cái thúng. Mỗi dây được đựng trong 1 cái thúng, ta có phép chia:
\(6:6=1\)
Có 4 con gà, bà và cháu mỗi người cho 2 con gà ăn.
Em có phép chia:
4 : 2 = 2
Xem tranh rồi nói phép chia (theo mẫu):
Em quan sát thấy có 9 cây con, xếp vào mỗi giỏ 3 cây. Xếp được 3 giỏ.
Ta có phép chia: 9 : 3 = 3
Vậy em điền như sau: 9 : 3 = 3
Xem tranh rồi tập kể chuyện theo phép tính đã cho:
Mèo cầm 2 bông hoa cắm vào một cái lọ hoa. Chuột cầm thêm 3 bông hoa cắm vào lọ hoa đó. Trong lọ giờ có tất cả 5 bông hoa.
Xem tranh rồi tập kể chuyện theo phép tính đã cho:
a) Bạn Linh và bạn Nam đang ngồi đọc sách trên bãi cỏ. Bạn Lan đến ngồi đọc sách cùng 2 bạn. Vậy có ba bạn ngồi đọc sách cùng nhau.
b) Có 4 con cá đang bơi trong bể cá. Bạn Nam mua thêm 2 con cá thả vào bể. Trong bể bây giờ có 6 con cá.
a) Số?
b) Xem tranh rồi kể chuyện theo mỗi phép tính trên
b, Có 3 miếng phô mai ở trên đĩa.
- Chú chuột lấy 1 miếng phô mai để ăn. Trên đĩa còn lại 2 miếng phô mai.
- Chuột tiếp tục ăn thêm 1 miếng phô mai nữa. Trên đĩa giờ chỉ còn lại 1 miếng phô mai.
- Chuột lấy miếng phô mai cuối cùng trên đĩa để ăn. Trên đĩa không còn miếng phô mai nào nữa.
a) Số?
b) Xem tranh rồi tập kể chuyện theo mỗi phép tính trên.
b,
Bạn nam chơi thổi bong bóng, bạn thổi được 5 quả bong bóng.
- Sau đó, 1 quả bong bóng bị vỡ, chỉ còn lại 4 quả.
- Rồi 2 quả bong bóng nữa bị vỡ, còn lại 2 quả nữa.
- Lát sau 2 quả bong bóng cuối cùng cũng bị vỡ, không còn quả bong bóng nào nữa.
Chọn hai thẻ số rồi lập các phép nhân, phép chia (theo mẫu):
em chọn được 2 thẻ có số: 8, 3
8 x 3 = 24
3 x 8 = 24
24 : 8 = 3
24 : 3 = 8
a) Tính rồi nêu thương và số dư trong mỗi phép chia sau:
b) Thực hiện các phép chia rồi thử lại (theo mẫu):
4 247 : 2
8 446 :4
Chuyển mỗi phép chia sau đây thành phép chia một số chia cho một tích rồi tính (theo mẫu)
Mẫu: 60 : 15 = 60 : (5 x 3) = 60 : 5 : 3 = 12 : 3 = 4
a. 80 : 40
b. 150 : 50
c. 80 : 16
a. … = 80 : (4 x 10)
= 80 : 4 : 10
= 20 : 10 = 2
b. … = 150 : (10 x 5)
= 150 : 10 : 5
= 15 : 5 = 3
c. … = 80 : (8 x 2)
= 80 : 8 : 2
= 10 : 2 = 5