Thực hành tìm tệp trong máy tính theo yêu cầu cảu thầy, cô giáo.
Dưới sự hướng dẫn của thầy, cô giáo em hãy thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:
a) Thực hiện theo hướng dẫn ở mục 1 của phần Khám phá để tìm kiếm và xem một vài video về lịch sử Việt Nam .
b) Thực hiện tìm kiếm và xem một vài video về văn hóa Việt Nam.
c) Hãy kể cho bạn nghe những điều thú vị sau khi xem.
a. Thực hiện theo hướng dẫn ở mục 1 của phần khám phá để tìm kiếm và xem một vài video về lịch sử Việt Nam .
Xem video có trên youtobe và nêu cảm nghĩ
b Thực hiện tìm kiếm và xem một vài video về văn hóa Việt Nam.
c Hãy kể cho bạn nghe những điều thú vị sau khoi xem
Thực hành trên máy tính theo các yêu cầu sau:
a) Kích hoạt phần mềm Word
b) Mở tệp văn bản 5 điều Bác Hồ dạy em đã tạo ở Bài 7
c) Lưu tệp văn bản với tên khác là 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh vào cùng thư mục chứa tệp 5 điều Bác Hồ dạy
d) Chèn, thay đổi kích thước, di chuyển ảnh hoa sen để có kết quả như ở Hình 1.
e) Thoát khỏi phần mềm Word
Thực hành đoạn sau:
a. Kích hoạt phần mềm Word: Nháy đúp lên biểu tượng Word
b. Mở tệp văn bản 5 điều Bác Hồ dạy em đã tạo ở Bài 7
Trên cửa sổ Word, chọn File, chọn Open, chọn Browse, mở thư mục chứa tệp “5 điều Bác Hồ dạy em”, nháy đúp chuột lên tệp cần mở.
c. Lưu tệp văn bản với tên khác là 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh vào cùng thư mục chứa tệp 5 điều Bác Hồ dạy: Chọn File, chọn lệnh Save As, Nhập tên tệp mới: 5 điều Bác Hồ dạy có ảnh, nhấn phím enter.
d. Chèn, thay đổi kích thước, di chuyển ảnh hoa sen để có kết quả như ở Hình 1.
- Chèn ảnh: nháy chuột vào vị trí cần chèn ảnh, chọn Insert, chọn lệnh Picture, chọn ảnh cần thêm vào văn bản, chọn nút lệnh Insert.
- Thay đổi kích thước, di chuyển ảnh:
Bước 1. Chọn hình ảnh
Bước 2. Di chuyển con trỏ chuột vào hình ảnh để con chuột chuyển thành dạng
Bước 3. Kéo thả chuột để di chuyển hình ảnh đến vị trí mong muốn
Bước 4. Di chuyển con trỏ chuột vào một nút tròn trên khung chữ nhật bao quanh hình ảnh
Bước 4. Khi con trỏ chuột chuyển thành dạng (hoặc ) kéo thả chuột để thay đổi kích thước hình ảnh
e. Thoát khỏi phần mềm Word: nháy chuột vào nút:X
Trong tiết Kĩ thuật, cô giáo yêu cầu cắt một tấm vải hình chữ nhật có chiều dài là 15 cm và chiều rộng 10 cm để thực hành thêu mốc xích. Bạn Lan chỉ còn tấm vải hình vuông có chu vi là 52 cm. Theo em, bạn Lan có cắt được tấm vải hình chữ nhật cô giáo yêu cầu không? Vì sao?
Thực hiện các yêu cầu sau
a) Tìm và chép lại các tên riêng nước ngoài trong đoạn văn sau:
Ga-rốp-phi hôm nay hết sức lo sợ, chắc chắn sẽ bị thầy giáo khiển trách. Nhưng thầy Péc-bô-ni không đến. Bà Crô-mi, cô giáo cao tuổi nhất trường đến dạy thay. Chẳng một ai dám làm ồn, kể cả anh chàng Phran-ti ngỗ ngược nhất lớp.
( Theo Những tấm lòng cao cả )
a) Tìm và chép lại các tên riêng nước ngoài trong đoạn văn sau:
Ga-rốp-phi hôm nay hết sức lo sợ, chắc chắn sẽ bị thầy giáo khiển trách. Nhưng thầy Péc-bô-ni không đến. Bà Crô-mi, cô giáo cao tuổi nhất trường đến dạy thay. Chẳng một ai dám làm ồn, kể cả anh chàng Phran-ti ngỗ ngược nhất lớp.
( Theo Những tấm lòng cao cả )
\(Ga-rốp-phi\) hôm nay hết sức lo sợ, chắc chắn sẽ bị thầy giáo khiển trách. Nhưng thầy \(Péc-bô-ni\) không đến. Bà \(Crô-mi\), cô giáo cao tuổi nhất trường đến dạy thay. Chẳng một ai dám làm ồn, kể cả anh chàng \(Phran-ti\) ngỗ ngược nhất lớp
Điền cách nói theo yêu cầu :
Nội dung yêu cầu, đề nghị : Mượn thầy giáo (cô giáo) một cuốn sách
Cách nói thiếu lịch sự :.............................................................................................................................................
Cách nói lịch sự :.....................................................................................................................................................
Cách nói thiếu lịch sự:
- Cho em mượn cuốn sách
Cách nói lịch sự:
- Em chào cô ạ, cô có thể cho em mượn cuốn sách được không ạ?
- Cách nói thiếu lịch sự : Cô(thầy)! Cho em mượn cuốn sách.
- Cách nói lịch sự: Cô( thầy ) ơi ! Cho em mượn cuốn sách này được không ạ?
Cách nói thiếu lịch sự : Cho mượn cuốn sách nha thầy(cô)!
Cách nói lịch sự : Thầy ( cô) ơi cho em mượn cuốn sách
Thực hành với thiết bị nhớ flash (theo sự hướng dẫn của thầy cô giáo):
a) Quan sát máy tính để nhận biết khe cắm thiết bị nhớ flahs.
b) Thực hiện thao tác cắm thiết bị nhớ flash vào khe.
c) Quan sát sự thay đổi của đèn tín hiệu trên thiết bị nhớ flash và thông báo trên màn hình.
a) Khe cắm thiết bị nhớ flash
b) Thao tác cắm thiết bị nhớ flash
• Chọn đúng chiều của thiết bị nhớ với cổng flash sao cho khớp
• Cắm thiết bị vào cổng.
c) Màn hình sẽ thông báo có thiết bị nhớ flash cắm vào ở thanh Taskbar.
Thực hành vệ sinh trường học.
Thực hiện vệ sinh các khu vực trong khuôn viên nhà trường hoặc xung quanh trường theo sự hướng dẫn của thầy, cô giáo.
Các em nhơ đội nón, đeo khẩu trang và các dụng cụ cần thiết rồi quét dọn, lau dọn nhé!
Mở tệp Tong_ket_nam_hoc_lop8a.pptx (giáo viên cung cấp) có nội dung như ở Hình 12a; khởi động Excel và thực hiện các yêu cầu sau:
a) Sao chép bảng dữ liệu từ tệp PowerPoint sang trang tính, thực hiện định dạng để có bảng tính như ở Hình 12b.
b) Tạo biểu đồ hình cột để trực quan hoá dữ liệu; thêm tiêu đề trục dọc, trục ngang, thay đổi vị trí chú giải và ẩn tiêu đề của biểu đồ (xem biểu đồ ở Hình 12c).
c) Sao chép biểu đồ từ trang tính sang trang chiếu tệp PowerPoint và thực hiện sắp xếp để trang chiếu tương tự như ở Hình 12c.
d) Lưu tệp trình chiếu và thoát khỏi PowerPoint.
- Tạo biểu đồ hình cột để trực quan hoá dữ liệu:
+ Bước 1: Chọn một ô tính trong bùng dữ liệu cần tạo biểu đồ.
+ Bước 2: Chọn thẻ Insert.
+ Bước 3: Chọn dạng biểu đồ: Insert Colum or Bar Chart.
+ Bước 4: Chọn kiểu biểu đồ: Clustered Column.
- Thêm tiêu đề trục dọc, trục ngang: Design → Add Chart Element → Axis Tiles.
- Thay đổi vị trí chú giải: Design → Add Chart Element → Legend → Right.
- Ẩn tiêu đề của biểu đồ: Design → Add Chart Element → Chart Tiles → None.
Chia sẻ về cách ứng xử đúng mực với thầy cô của em và các bạn.
Gợi ý:
+ Những lời nói, hành vi nên và không nên trong ứng xử với thầy cô.
+ Những yêu cầu trong cách ứng xử của học sinh với thầy cô.
tham khảo
Cách ứng xử đúng mực với thầy cô của em và các bạn:
+ Lễ phép chào hỏi khi gặp thầy cô giáo
+ Tôn trọng, yêu mến, biết ơn thầy cô giáo
+ Tập trung, chăm chú nghe giảng, không làm việc riêng trong giờ học