Những câu hỏi liên quan
minh
Xem chi tiết
ILoveMath
5 tháng 3 2022 lúc 7:49

a,Dấu hiệu:điểm kiểm tra môn toán của một nhóm hs lớp 7

Có 8 giá trị khác nhau

b, Bảng tân số:
 

Giá trị (x) 345678910 
Tần số (n)12322343N=20

\(\overline{N}=\dfrac{3.1+4.2+5.3+6.2+7.2+8.3+9.4+10.3}{20}=7,1\)

Mốt: 9

c, Điểm cao nhất: 10

Điểm thấp nhất:3

Bình luận (0)
ng thành
Xem chi tiết
Phương Mai Nguyễn Thị
8 tháng 5 2022 lúc 12:29

Dài quá vậy 

Chia bớt đi 

Bình luận (0)
ngọc baby
11 tháng 5 2022 lúc 20:12

nó mang cả đề cương vô hay sao ý

Bình luận (0)
Nguyễn Thị Thùy Trang
Xem chi tiết
Yeji
7 tháng 4 2020 lúc 17:38

Câu 1 :

Muốn thu thập số liệu của một dấu hiệu nào đó (kí hiệu là X) ta cần phân chia đối tượng thành các phần có thể nghiên cứu tức là phân thành các đơn vị điều tra. Đánh số hay đặt tên (nếu chưa có) các đơn vị điều tra. Định ra một thứ tự cho các đơn vị điều tra để nghiên cứu dấu hiệu (cân, đo, đong, đếm) để xác định giá trị của dấu hiệu của mỗi đơn vị điều tra. Lập bảng số liệu thống kê ban đầu có thể cần hai cột hoặc dòng:

- Tên đơn vị điều tra

- Giá trị của dấu hiệu

Câu 2 :

Ta có thể nhận xét là: Tổng các tần số của các giá trị khác nhau của dấu hiệu thì bằng số các đơn vị điều tra (hay là số tất cả các giá trị của dấu hiệu, kí hiệu là N).

Câu 3 :

Ý nghĩa thống kê là một kết luận cho rằng kết quả từ kiểm định hoặc thử nghiệm không xảy ra do ngẫu nhiên hay tình cờ, thay vào đó là do một nguyên nhân cụ thể.

Bình luận (0)
 Khách vãng lai đã xóa
hiếu lương
Xem chi tiết
Đinh Minh Đức
15 tháng 3 2022 lúc 9:54

a. Dấu hiệu là bảng liệt kê số điểm kiểm tra của một lớp 7

    số các giá trị là 20

b. N = \(\dfrac{1.1+2.0+3.4+4.5+5.2+6.3+7.3+8.0+9.2+10.0}{20}\)

       = \(\dfrac{1+0+12+20+10+18+21+0+18+0}{20}\)

       =   \(\dfrac{100}{20}\)   = 5

c. Biểu đồ thì tớ ko vẽ được nhé

Bình luận (0)
Nguyễn Phương
Xem chi tiết
Hương thu Đoàn
Xem chi tiết
ILoveMath
16 tháng 2 2022 lúc 16:07

a, Dấu hiệu: điểm kiểm tra môn toán học kỳ 2 của học sinh lớp 7A

Có 30 giá trị

b, Bảng tần số:

Giá trị (x) 7  8   9  10  
Tần số (n) 2  7 13   8N=30

c, \(\overline{N}=\dfrac{7.2+8.7+9.13+10.8}{30}=8,9\)

 

Bình luận (0)
๖ۣۜHả๖ۣۜI
16 tháng 2 2022 lúc 16:07

a. Dấu hiệu ơ đây là điểm kiểm tra toán học kì 2 của mỗi học sinh lớp 7A. Có 30 giá trị của dấu hiệu

b. 

Giá trị ( x )  Tần số ( n)
10 8
913
87
72
  N = 30 

c. 

\(X=\dfrac{10.8+9.13+8.7+7.2}{30}=\dfrac{267}{30}=8,9\)

Vậy điểm trung bình điểm kiểm tra toán học kì 2 của lớp 7A là 8,9 điểm

 

Bình luận (0)
Pham Trong Bach
Xem chi tiết
Cao Minh Tâm
22 tháng 3 2019 lúc 10:29

Tần số của dấu hiệu trong bài này là số bài có từ sai được cho trên bảng

Khi đó tổng các tần số của dấu hiệu là :

6 + 12 + 1 + 6 + 5 + 4 + 2 + 1 + 6 = 43

Đáp án cần chọn là: D

Bình luận (0)
Phan Anh
Xem chi tiết
Hoàng Thị Yến Nhi 123
Xem chi tiết
Lee Min Ho
23 tháng 2 2017 lúc 20:24

a) các số liệu có trong bảng được gọi là bảng số liệu thống kê

b) bước 1: xác định dấu hiệu

    bước 2: Tìm giá trị khác nhau 

    bước 3: Tìm Tần số tương ứng

c)Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu là tần số của giá trị đó

d)Có lợi là : giupws người điều tra dễ có những nx chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này

e)- Nhân từng giá trị với tần số tương ứng

- Cộng tát cả các tích vừa tìm được

- Chia tổng đó cho số các giá trị ( tức tổng các tần số )

f) biểu đồ đoạn thẳng :

1. dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diên tần số n ( độ dài đơn vị trên 2 trục có thể khác nhau )

2. xác định các điểm có tọa độ là cặp số gồm giá trị và tần số của nó vd (28.2);(30,8);...( lưu ý giá trị viết trước, tần số viết sau)

3. nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành đọ. Chảng hạn điểm (28.2) được nới với điểm (28;0);...   

VD

   còn đây là hình chữ nhật

Bình luận (0)
vuhoangnam
23 tháng 2 2017 lúc 20:40

 ko đọc được

--------\             /-------

              3

Bình luận (0)