M.n ơi giúp mik câu này vs:) So sánh 3^3000 và 4^2000 thank nha=.=
Câu 3: So sánh đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và tôm
câu này mik cần gấp mọi người trả lời giúp mik vs nha
+ Tôm sông
Phần đầu - ngực
- Các chân hàm
- 2 đôi râu
- 5 đôi chân bò
Phần Bụng
- 5 đôi chân bụng
- Tấm lái
+ Nhện:
Phần đầu - ngực
- Đôi kìm
- Đôi chân xúc giác
- 4 đôi chân bò
Phần bụng
- Đôi khe thở
- 1 lỗ sinh dục
- Các núm tuyến tơ
Đều là lớp giác xác,
Khác là tôm ở sông, hồ, biển ;nhện ở các vùng cây rậm rạp
Thế thôi nhé :):):):)
Đều là lớp giác xác,
Khác là tôm ở sông, hồ, biển ;nhện ở các vùng cây rậm rạp
Thế thôi nhé :):):):)
1) so sánh : 2^3000 và 3^2000
2) tính số cây trồng mỗi lớp 7A 7B 7C biết tổng số cây trồng là 180 cây tỉ số lần lượt là 1;2;3
giúp mik vs nha ai xog trc mik tik cho
1) Ta có :
23000 = (23)1000 = 81000
32000 = (32)2000 = 91000
Vì 8 < 9 nên 81000 < 91000 . Vậy 23000 < 32000
2) Gọi số cây trồng 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c . \(\frac{a}{1}=\frac{b}{2}=\frac{c}{3}\) (a+b+c=180)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{a}{1}=\frac{b}{2}=\frac{c}{3}=\frac{a+b+c}{1+2+3}=\frac{180}{6}=30\)
\(\hept{\begin{cases}\frac{a}{1}=30\Rightarrow a=30\\\frac{b}{2}=30\Rightarrow b=30.2=60\\\frac{c}{3}=30\Rightarrow c=30.3=90\end{cases}}\)
Vậy lớp 7A trồng được 30 cây ; lớp 7B trồng được 60 cây và 7C trồng được 90 cây
1) Ta có : 23000 = ( 23 )1000 = 81000
32000 = ( 32 )1000 = 91000
Vì 81000 < 91000 nên 23000 < 32000
2)gọi số cây trồng 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c ( 0 < a,b,c < 180 )
Vì a,b,c tỉ lệ với 1 ; 2 ;3
\(\Rightarrow\frac{a}{1}=\frac{b}{2}=\frac{c}{3}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có :
\(\frac{a}{1}=\frac{b}{2}=\frac{c}{3}=\frac{a+b+c}{1+2+3}=\frac{180}{6}=30\)
\(\Rightarrow\)a = 30 ; b = 60 ; c = 90
Vậy ...
1/ \(2^{3000}=\left(2^3\right)^{1000}=8^{1000}\left(1\right)\)
\(3^{2000}=\left(3^2\right)^{1000}=9^{1000}\left(2\right)\)
Từ \(\left(1\right)+\left(2\right)\Leftrightarrow2^{3000}< 3^{2000}\)
2/ Gọi số cây trồng của 3 lớp lần lượt là a,b,c
Ta có :
\(a+b+c=180\)
\(\frac{a}{1}=\frac{b}{2}=\frac{c}{3}\)
Áp dụng t,c dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{a}{1}=\frac{b}{2}=\frac{c}{3}=\frac{a+b+C}{1+2+3}=\frac{180}{6}=30\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\frac{a}{1}=30\\\frac{b}{2}=30\\\frac{c}{3}=30\end{cases}}\) \(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}a=30\\b=60\\c=90\end{cases}}\)
m.n ơi giúp mik câu này nha
Tham khảo:
câu 1:
a)
- Ngô Quyền chọn sông Bạch Đằng làm trận địa chống quân Nam Hán, vì nơi đây là khu vực có địa thế hiểm trở, thuận lợi cho việc tổ chức trận địa mai phục quân địch: + Bạch Đằng là cửa ngõ phía đông bắc và là đường giao thông quan trọng từ Biển Đông vào nội địa Việt Nam.
b)
– Cuối năm 938, Lưu Hoằng Tháo kéo quân vào nước ta theo đường biển.
– Ngô Quyền cho thuyền nhẹ ra nhử giặc vào cửa sông Bạch Đằng lúc thủy triều lên.
– Lưu Hoằng Tháo đốc quân đuổi theo vượt qua bãi cọc.
– Thủy triều rút, Ngô Quyền hạ lệnh dốc toàn lực lượng đánh trở lại.
– Quân Nam Hán bỏ chạy, thuyền va vào bãi cọc vỡ tan tành.
– Quân ta từ trên đánh xuống, từ 2 bên bờ đánh sang, đánh giáp lá cà quyết liệt.
a)Ngô Quyền quyết định chọn cửa sông Bạch Đằng để xây dựng trận địa đánh giặc vì ở đây A. địa thế rừng rậm hiểm trở, thủy triều lên xuống mạnh. B. cửa ngõ giao thông, thuận tiện cho việc đi lại.
b)Tóm tắt diễn biến trận Bạch Đằng năm 938: – Cuối năm 938, Lưu Hoằng Tháo kéo quân vào nước ta theo đường biển. – Ngô Quyền cho thuyền nhẹ ra nhử giặc vào cửa sông Bạch Đằng lúc thủy triều lên.Mấy bạn ơi. Mik cần gấp 1 câu này: Em hãy tả lại khung cảnh trường em trog đó có sử dụng ít nhất 3 phép so sánh.
GIÚP MIK NHA MIK ĐANG CẦN GẤP!!!
tham khảo
Khi bác trống trường kêu: "Tùng ...tùng...tùng" học sinh ùa ra sân trường đông như kiến. Giờ ra chơi, trường ồn như vỡ chợ. Vài nhóm nữ sinh tụ tập dưới tán lá mát rượi của cụ bàng; từng cặp từng cặp bạn nam chơi đá cầu với nhau, trên vai ai nấy đều ướt đẫm ánh nắng; một đám học sinh khác lại ùa đến căn-tin ăn quà vặt;... Cảnh vui tươi, nhộn nhịp đó khó có người học trò nào quên được. Bởi sau mỗi giờ ra chơi lại khiến chúng tôi thấy tinh thần sáng khoái hơn, tràn trề sức lực để học tập tốt hơn.
tham khảo
Ngôi trường THCS Võ Thị Sáu nơi em đang học và dạy bảo nên người. Ngôi trường khang trang từ xa nhìn lại ngôi trường trông uy nghi tráng lệ. Nó khoác trên mình bộ áo màu vàng xen một chút màu xanh , làm cho ngôi trường nổi bật nữa bầu trời bao la.
Ngôi trường nhộn nhịp nhất vào giờ ra chơi, từng lớp các bạn học sinh ùa ra như một đàn ong vỡ tổ vậy. Một bức tranh về ngôi trường tráng lệ, khiến những đứa học trò chúng tôi tự hào về ngôi trường THCS Võ Thị Sáu
M.n ơi ? Giúp mk câu hỏi này với nhaa :33 Thank :^
Mấy bn ơi mik thấy m.n làm cái này nè mà mik ko bt làm m.n chỉ giúp mik vs :)
m.n giúp mk lm đề này vs đc ko, bài 2b và d, bài 3b và c thôi cx đc THANK YOU VERY MUCH, cảm ơn m.n trc nha
Bài 2
b)\(\overrightarrow{AN}=\dfrac{1}{2}\left(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}\right)\)
\(\overrightarrow{AK}=\dfrac{1}{2}\left(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AN}\right)=\dfrac{1}{2}\left(\overrightarrow{AB}+\dfrac{1}{2}\overrightarrow{AB}+\dfrac{1}{2}\overrightarrow{AC}\right)=\dfrac{3}{4}\overrightarrow{AB}+\dfrac{1}{4}\overrightarrow{AC}\)
d)\(S_{ABC}=24\Leftrightarrow\dfrac{1}{2}AN.BC=24\Leftrightarrow AN=6\left(cm\right)\)
\(\left|\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}\right|=\left|2.\dfrac{1}{2}\left(\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}\right)\right|=\left|2\overrightarrow{AN}\right|=2.AN=12\left(cm\right)\)
Bài 3:
b)\(\overrightarrow{BG}=\overrightarrow{BC}+\overrightarrow{CG}=\overrightarrow{BC}+\dfrac{3}{4}\overrightarrow{CA}=\overrightarrow{BC}+\dfrac{3}{4}\left(\overrightarrow{BA}-\overrightarrow{BC}\right)=\dfrac{1}{4}\overrightarrow{BC}+\dfrac{3}{4}\overrightarrow{BA}=\dfrac{1}{4}\overrightarrow{v}+\dfrac{3}{4}\overrightarrow{u}\)
c)Nhìn hình thấy ko thẳng nên đề sai
giúp mik câu 23 vs m.n ơi
23. Gọi 2 đáy là a và b, chiều cao là h (a,b,h > 0).
- Theo đề ta có: \(h=\dfrac{\left(a+b\right)}{2}=\dfrac{110+90}{2}=100\left(m\right)\).
Vậy: \(S=\dfrac{1}{2}\left(a+b\right).h=\dfrac{1}{2}\cdot\left(90+110\right)\cdot100=10000\left(m^2\right)\)
m.n ơi giúp mk trả lời câu hỏi này nha
/x/+/x-1/+/x+3/=4x-4
Ta thấy :
|x| ≥ 0
|x - 1| ≥ 0
|x + 3| ≥ 0
Cộng vế với vế ta được :
|x| + |x - 1| + |x + 3| ≥ 0
=> 4x - 4 ≥ 0 => x ≥ 1
=> x + x - 1 + x + 3 = 4x - 4
3x + 2 = 4x - 4
2 + 4 = 4x - 3x
=> x = 6
Vậy x = 6
(Dòng thứ 8 từ trên xuống) Tại sao ko có ngoặc vậy bạn Đinh Đức Hùng?