viết văn sử dụng internet hiệu quả trong học tập
theo em, sử dụng internet như thế nào để đạt hiệu quả cao trong học tập
1. Sử dụng thành thạo công cụ tìm kiếm: Tất nhiên rồi, trước tiên cần xác định chủ đề mình cần hỗ trợ. Internet là cả kho tàng kiến thức. Do đó, sử dụng tốt một công cụ tìm kiếm sẽ hỗ trợ đắc lực chúng ta trong quá trình khai thác nguồn tài liệu đó. Đây là kỹ năng cơ bản và quan trọng của một người dùng Internet, mạnh mẽ nhất là công cụ tìm kiếm của Google.
2. Tham gia các diễn đàn mà bạn quan tâm: Có rất nhiều cộng đồng trực tuyến về một chủ đề cụ thể. Trong tất cả các lĩnh vực đều có các diễn đàn nào đó nói về chủ đề mà bạn quan tâm. Trong đó, mọi thắc mắc, hỏi đáp của bạn hầu như được giải đáp, giúp đỡ bởi các “tín đồ” cao thủ và nhiệt tình. Tuy nhiên, khi tham gia bạn phải tuân thủ nguyên tắc lịch sự và chấp hành các nội quy của diễn đàn.
3. Lập các nhóm cùng học tập: Ngày nay, những mạng xã hội phát triển mạnh mẽ đem lại nhiều tiện ích; trong đó đặc biệt nó có thể làm công cụ tốt phục vụ cho việc học tập của bạn. Với việc thành lập các nhóm học tập như thế giúp bạn thuận tiện hơn trao đổi, thảo luận. Chỉ cần mỗi người đóng góp ý kiến thì bạn sẽ học được khá nhiều và khả năng ghi nhớ cũng tăng cao.
4. Tiết kiệm và làm chủ về thời gian: Có rất nhiều trang web lập ra thu phí dịch vụ như download, học và làm bài tập trực tuyến… Là học sinh, sinh viên thì khả năng tài chính có hạn, do đó trước khi tìm kiếm và “mua” một tài liệu, thông tin nào đó bạn nên cân nhắc kỹ hoặc tìm kiếm ở các nguồn khác. Mặt nữa, cần phải chủ động về thời gian khi làm việc với Internet. Có quá nhiều sự hấp dẫn và cám dỗ nếu bạn không chủ động và quản lí tốt thời gian thì việc khai thác và học tập trên Internet của bạn sẽ không hiệu quả và phản tác dụng.
5. Tự giác: Dù bạn có tham gia nhiều các diễn đàn, học nhiều trên các trang web mà không có tính tự giác thì không có tác dụng gì. Khi học trên Internet, học qua gia sư cũng như trong học tập thì tính tự giác vẫn là đặt lên hàng đầu; đó là một yếu tố cơ bản và quan trọng nhất để bạn thành công. Việc học trực tuyến chỉ thực sự có hiệu quả với học sinh có tính tự giác cao trong học tập. Sự tự giác này thể hiện thông qua việc chủ động hoàn thành các bài tập được giao, tự mình tìm hiểu nội dung kiến thức bài học, tránh việc học thụ động. Nếu bạn có ý thức tự giác thì Internet là phương tiện đưa bạn đến với thành công nhanh hơn.
Viết đoạn văn ngắn ns về việc học tập của em, trong đoạn văn cs sử dụng câu ghép chỉ giả thiết - kết quả
https://olm.vn/thanhvien/chibiverycute con lồn này bố láo òm
em học ở hà nội.Suốt 4 năm liền được thành tích xuất sắc trong học tập.Ở trường học các môn em thích như toán,luyện từ và câu,em rất thích.Vì hứng thú môn toán nên điểm toán của em là giỏi nhất.Học xong là lại có thời gian rảnh chơi với các bạn.Em đã cố gắng học tập và gặt hái nhiều thành quả.Em sẽ cố gắng học tập hơn
nik của phạm thị thục quỳnh đã bị nguyễn xuân trợ hack
viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em ,trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết kết quả
Ở lớp, em có rất nhiều người bạn nhưng người em quí nhất là My. Đó là một bạn gái có gương mặt thật dễ thương, tính tình hiền lành , dịu dàng. My là một người rất tài giỏi. Bạn ấy có rất nhiều tài năng như: hát hay, đánh đàn giỏi, vẽ đẹp và học giỏi nữa. Mặc dù My là người đa tài nhưng bạn ý không kiêu ngạo mà còn hay giúp đỡ bạn bè, hòa đồng với mọi người trong lớp. Không chỉ em mà các bạn , thầy cô ai cũng yêu thương bạn ấy. Em xem bạn ấy là một tấm gương tốt để em học tập. Em rất vui khi có một người bạn như thế.
Viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em, trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết - kết quả.
Môn văn là môn học mà mình yêu thích nhất. Trong các môn học như môn toán, địa lý, lịch sử,.... thì môn văn là môn học đem lại cho mình nhiều hứng thú nhất. Cô Lan - cô giáo chủ nhiệm của mình là một cô giáo dạy văn rất giỏi. Cô chính là người đã kèm cặp và dạy dỗ mình. Ngày từ những ngày đầu bước chân vào lớp học mình đã cô chỉ bảo rất nhiều. Hằng ngày học bài trên lớp, cô chỉ bảo từng nét chữ, từng dấu chấm câu. Nếu bạn học văn giỏi cách truyền đạt trong lời nói sẽ thật thật hập dẫn.( câu ghép chỉ giả thiết - kết quả ]mỗi giờ học mình như được lạc vào một thế giới khác. Môn văn giúp mình có nhiều cảm nhận về thiên nhiên về con người, giúp mình biết yêu thương mọi người hơn, yêu quê hương hơn. Ôi! môn văn chính là một loại thiên phú phù hợp với bản thân mình! Lớn lên mình có mơ ước trở thành một nhà văn.
Viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em trong đó có sử dụng câu
ghép chỉ “điều kiện - kết quả”.
Nếu như em chăm chỉ hơn thì có lẽ học kì vừa qua em đã đạt thành tích xuất sắc nhất khối.
Tham khảo: Trong việc học tập c̠ủa̠ tôi trong mùa dịch này rấт tốt, tôi đc học online ѵà đc thấy thầy cô ѵà các bạn trực tuyến thật thích .Chúng tôi đc học mà ko phải mất bài vở ,thiếu kiến thức.Tôi học trực tuyến có thể chủ động chọn những kiến thức phù hợp với mình so với hình thức tiếp thu thụ động trên lớp. Khi học online chúng tôi đc giảm tiền học phí ѵà trả học phí cũng đơn giản Ɩà thông qua tính năng thiết kế website thanh toán online.Nhưng tuy ѵậყ khi học tập trực tuyến tôi không có nhiều cơ hội học hỏi trao đổi thông tin với bạn bè vì ѵậყ cũng khá bất tiện ѵà có khi các bạn nghèo không có mấy tính sẽ bị mất rấт nhiều kiến thức trong mùa dịch này .Một số giảng viên không quen với việc sự dụng mạng internet nên Ɩàm tăng khối lượng công việc cũng như áp lực cho giảng viên.Nhưng trong thời kì khó khăn này hãy chung tay đẩy luì dịch bệnh các bạn nhé !
Tham khảo: Trong việc học tập c̠ủa̠ tôi trong mùa dịch này, em đc học online ѵà thấy thầy cô ѵà các bạn .lớp đc học mà ko phải mất hay thiếu kiến thức.Tôi học trực tuyến có thể chủ động chọn những kiến thức phù hợp với mình so với hình thức tiếp thu động trên lớp. Khi học online chúng em đc giảm tiền học phí ѵà trả học phí cũng đơn giản Ɩà thông qua tính năng thiết kế website thanh toán online.Nhưng tuy ѵậყ khi học tập trực tuyến tôi không có nhiều cơ hội học hỏi trao đổi thông tin với bạn bè vì ѵậყ cũng khá bất tiện ѵà có khi các bạn nghèo không có mấy tính sẽ bị mất rấт nhiều kiến thức trong mùa dịch này .Một số giảng viên không quen với việc sự dụng mạng internet nên Ɩàm tăng khối lượng công việc cũng như áp lực cho giảng viên.Nhưng trong thời kì khó khăn này hãy chung tay đẩy luì dịch bệnh các bạn nhé !
Viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em, trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết - kết quả.
Trần Thị Hương Trà là học sinh lớp 8B, là bạn thân của em. Cùng lên 8 nhưng Phương Trà cao hơn em một cái đầu. cả hai đứa đều cặp tóc, có má núm đồng tiền và hàm răng trắng nõn. Phương Trà hát rất hay, múa đẹp, học Toán và Tiếng Việt rất xuất sắc. Chúng em yêu quý nhau lắm.
viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết kết quả
Môn văn là môn học mà mình yêu thích nhất. Trong các môn học như môn toán, địa lý, lịch sử,.... thì môn văn là môn học đem lại cho mình nhiều hứng thú nhất. Cô Lan - cô giáo chủ nhiệm của mình là một cô giáo dạy văn rất giỏi. Cô chính là người đã kèm cặp và dạy dỗ mình. Ngày từ những ngày đầu bước chân vào lớp học mình đã cô chỉ bảo rất nhiều. Hằng ngày học bài trên lớp, cô chỉ bảo từng nét chữ, từng dấu chấm câu. Nếu bạn học văn giỏi cách truyền đạt trong lời nói sẽ thật thật hập dẫn.( câu ghép chỉ giả thiết - kết quả ) mỗi giờ học mình như được lạc vào một thế giới khác. Môn văn giúp mình có nhiều cảm nhận về thiên nhiên về con người, giúp mình biết yêu thương mọi người hơn, yêu quê hương hơn. Ôi! môn văn chính là một loại thiên phú phù hợp với bản thân mình! Lớn lên mình có mơ ước trở thành một nhà văn.
Trong việc học tập của tôi trong mùa dịch này rất tốt, tôi đc học online và đc thấy thầy cô và các bạn trực tuyến thật thích .Chúng tôi đc học mà ko phải mất bài vở ,thiếu kiến thức.Tôi học trực tuyến có thể chủ động chọn những kiến thức phù hợp với mình so với hình thức tiếp thu thụ động trên lớp. Khi học online chúng tôi đc giảm tiền học phí và trả học phí cũng đơn giản là thông qua tính năng thiết kế website thanh toán online.Nhưng tuy vậy khi học tập trực tuyến tôi không có nhiều cơ hội học hỏi trao đổi thông tin với bạn bè vì vậy cũng khá bất tiện và có khi các bạn nghèo không có mấy tính sẽ bị mất rất nhiều kiến thức trong mùa dịch này .Một số giảng viên không quen với việc sự dụng mạng internet nên làm tăng khối lượng công việc cũng như áp lực cho giảng viên.Nhưng trong thời kì khó khăn này hãy chung tay đẩy luì dịch bệnh các bạn nhé !
viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em trong đó có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết kết quả
Ở lớp tôi thích nhất là môn toán và tiếng anh . Tôi lúc nào cũng tin là mk hok rất giỏi . Vào một buổi sáng , cô giáo dạy tiếng anh của tôi nói : " hôm nay , sẽ có một bài kiểm tra nho nhỏ nhé !" Tôi đã nghĩ là rất đơn giản đối với mk và trong đầu tôi luôn nói :" Nếu mk được điểm cao nhất lớp thì chắc sẽ vui lắm ." Nhưng đến ngày mai cô trả bài thì tôi chỉ được có 8 mà trong khi đó các bn lại được 9 , được 10 . Từ khi đó tôi k bao giờ chủ quan bất kì môn nào nữa .
T.I.C.K nhé nhưng mk k chắc cho lắm nên đây chỉ là bài tham khảo thôi
bạn viết làm gì có câu giả thiết kết quả
Tôi và Lan là đôi bạn thân thiết từ nhỏ. Chúng tôi có rất nhiều điểm chung trong sở thích hợp tập. Cả hai chúng tôi đều yêu thích môn toán và đã được cùng chọn vào đội tuyển toán của trường. Tôi và Lan ôn luyện rất chăm chỉ, hai chúng tôi là hai thành viên cuối cùng được trụ lại được với đội nhưng nhà trường chỉ chọn một người để đi thi. Tôi và lan buộc phải bước vào bài kiểm tra năng lực cuối cùng để chọn ra người xuất sắc nhất. Lòng tôi vô cùng hồi hộp. Giờ thi bắt đầu. Tôi và Lan cặm cụi làm bài, chúng tôi làm bài một cách hăng say. Đến bài cuối cùng, đề bài khó quá, tôi khựng lại suy nghĩ. Tôi ngẩng mặt nhìn Lan, Không biết Lan có làm được câu cuối không nhỉ? Lan vẫn đang làm hăng say. Tôi lại đoán hay Lan chưa làm xong đến câu cuối nên vẫn làm hăng say thế?. Tôi chả suy nghĩ thêm gi nữa, tập trung vào suy nghĩ bài của tôi. Hết giờ, hai đứa nộp bài, tôi mới làm được nửa câu cuối, Lan thì buồn hơn, Lan bảo không nghĩ ra được. Tôi an ủi Lan vì biết đâu những câu kia cô ấy làm tốt hơn tôi. Chúng tôi lại đi bộ về nhà trên khung cảnh quen thuộc, vừa đi vừa ca hát rất vui vẻ.
Em sử dụng phần mềm trong học tập như thế nào? phần mềm nào hỗ trợ em học tập hiệu quả nhất? ( lớp 10 )
CÓ thể hoc tập , ôn bài , soạn văn ,....
phần mềm hoc tập mà mình đã nghe qua đó là : vungoi , olm , hoidap247, hoc24,.....
Viết đoạn văn ngắn nói về việc học tập của em, trong đoạn văn có sử dụng câu ghép chỉ giả thiết - kết quả
Kết quả học tập học kì I của em chỉ đạt loại khá và hạnh kiểm tốt. Em hơi buồn vì mình không được xếp loại học sinh giỏi do môn Toán chỉ đạt được bảy điểm. Em nghĩ mình cần phải nỗ lực học Toán hơn mới có thể xếp loại học sinh giỏi ở học kì II và cuối năm.Em rất áy náy khi đưa phiếu liên lạc để bố mẹ kí. Em đã hứa với mẹ sẽ cốgắng học Toán giỏi. Nét mặt mẹ hơi buồn nhưng mẹ vẫn ân cần động viên em cố gắng học tốt hơn. Em sẽ quyết tâm học không phải chỉ vì lời hứa với mẹ mà còn vì để có thể vững vàng trong việc xây dựng tháp kiến thức của mình cho một tương lai tươi sáng mai sau. Em mong mình có thể đạt kết quả tốt vào cuối năm học.