1 A (đứng trước buổi trong ngày dùng in)

2 B (vế sau dùng thì hiện tại đơn nên vế trước cũng vậy, chủ ngữ là I nên trợ đt là do)

3 D (hai vế trái ngược nhau)

4 C (everyday => hiện tại đơn, she chủ ngữ ngôi t3 số ít nên đt phải chia)

5 C (câu hỏi ở hiện tại, chủ ngữ là ngôi t3 số ít)

6 D (everyday - thì hiện tại đơn, he ngôi t3 số it)

7 D (dấu hiệu hiện tại đơn, chỉ thói quen, chủ ngữ he)

8 C (diễn tả sở thích => hiện tại đơn, they chủ ngữ số nhiều)

9 D 

1A (in đi với buổi)

2B (thì HTĐ với dấu hiệu I'm ở sau)

3D (hai mệnh đề trái ngược)

4C (thì HTĐ với dấu hiệu everyday)

5B (what do/does S do?: Ai đó làm nghề gì?)

6D

7D 

8C

9D

có phải TA lớp 12 ko bạn nhỉ :)??

2abc=abc x 9

2000+abc=abc x 9

2000=abc x 9-abc

2000=abc x (9-1)

2000=abc x 8

abc=2000:8

abc=250

bằng không

abc*9=2000+abc

abc*9-abc=2000

abc*(9-1)=2000

abc*8=2000

abc=2000/8

abc=250

Vậy abc=250

c1  ( 2 x 60 ) : 5

=120 : 5 = 24

c2 ( 2 x 60) : 5

=2 x ( 60 : 5)

= 2 x 12

= 24

tick mình nha

Cách 1: (2x60):5

= 120:5

= 24

Cách 2: (2x60):5

= 2x(60:5)

= 2x12

= 24

chúc bạn học tốt !!!!!

tam giác DEF cân tại F à 

chỉ là tam giác cân thôi

không cho biết cân tại đâu cả

A = 1 . 2 . 3 + 2 . 3 . 4 + ......... + 38 .39 . 40

\(\Rightarrow4A=1.2.3.4+2.3.4.4+......+38.39.40.4\)

\(\Rightarrow4A=1.2.3.\left(4-0\right)+2.3.4.\left(5-1\right)+.......+38.39.40.\left(41-37\right)\)

\(\Rightarrow4A=1.2.3.4+1.2.3.0+2.3.4.5-1.2.3.4+....+38.39.40.41-38.39.40.37\)

\(\Rightarrow4A=38.39.40.41\)

\(\Rightarrow A=\frac{38.39.40.41}{4}\)

\(\Rightarrow A=38.39.10.41\)

\(\Rightarrow A=607620\)

Vậy \(A=607620\)

mơn bạn

\(\frac{x+140}{x+260}=71+65\times4\)

\(\Rightarrow\frac{x+260-120}{x+260}=331\)

\(\Rightarrow1-\frac{120}{x+260}=331\)

\(\Rightarrow\frac{120}{x+260}=-330\)

\(\Rightarrow x+260=\frac{120}{-330}\)

\(\Rightarrow x+260=\frac{-4}{11}\)

\(\Rightarrow x=\frac{-4}{11}-260=-\frac{4}{11}-\frac{2860}{11}=\frac{-2864}{11}\)

\(\frac{x+140}{x+260}=71+65.4\)

<=> \(\frac{x+140}{x-260}=331\)

<=> \(\frac{x+140}{x-260}=\frac{331x-86060}{x-260}\)

,<=> \(x+140=331x-86060\)

<=> \(-330x=-86200\)

<=> \(x=\frac{8620}{33}\)

Chọn B

a. (-7) . (-13) + 8 . (-13) = (-7 + 8) . (-13) = 1 . (-13) = -13

b. (-5) . [-4 - (-14)] = (-5) . (-4) - (-5) . (-14) = (-5) . 10 = -50

-50 tick giùm mình đi hu hu

Điểm hỏi đáp -41 thật đó

Để trở thành người có ích cho xã hội, chúng ta cần phải có những phẩm chất nào? Có trí tuệ siêu việt hay là phải có đạo đức tuyệt vời cao cả? Trong một cuộc nói chuyện với học sinh, những người đang ra sức rèn luyện để trở thành công dân có ích cho xã hội, Hồ Chủ tịch đã nói: Có tài mà không có đức là người vô dụng. Cô đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.

 
Cậu nói của Hồ Chủ tịch đã khẳng định giá trị cơ bản của một con người là tài và đức. Trong ý kiến của Bác, tài chính là tài năng, là kiến thức, là hiểu biết, là kĩ năng kĩ xảo, là kinh nghiệm sống để con người có thể hoàn thành công việc của mình một cách tốt nhất, đặc biệt là trong những hoàn cảnh khó khăn, những tình huống phức tạp.

Đức chính là đạo đức, là tư cách tác phong, là lòng nhiệt tình, là những khát vọng chân thiện, mĩ… Người có đức biết tôn trọng và bảo vệ chân lí, dám đấu tranh với sai lầm, sẵn sàng hi sinh quyển lợi cá nhân cho quyền lợi của tập thể.

Xem thêm:  Phân tích “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” của Nguyễn Dữ
Tài và đức là những phạm trù khác nhau nhưng gắn bó chặt chẽ không thể tách rời. Có tài mà không có đức là người vô dụng, bởi vì tài năng đó không được sử dụng để phục vụ nhân dân mà chỉ để mưu cầu lợi ích cho cá nhân thì cũng trở thành vô ích. Người ta không thể sống một mình, càng không thể tách rời giạ đình, bạn bè, giai cấp, dân tộc và đồng loại.

 
Giá trị của một con người được xem xét trên cơ sở những đóng góp hữu ích đối với cộng đồng. Người ích kỉ là người không quan tâm đến quyền lợi của người khác. Nếu có tài, họ cũng chỉ tìm cách sao cho có lợi cho mình. Người có tài mà phản bội Tổ quốc, đi ngược lại lợi ích của nhân dân thì chẳng những vô dụng mà còn có tội. Người càng có tài mà kém đạo đức thì tác hại gây ra cho gia đình và xã hội càng lớn.

Nhưng nếu chỉ có đức mà không có tàj thì làm việc gì cũng khó. Có đức, tức là có khát vọng hành động, cống hiến vì lợi ích của mọi người nhưng kiến thức ít ỏi và năng lực kém thì những ý định dù tốt đến đâu cũng khó trở thành hiện thực. Tài năng giúp cho con người lao động có hiệu quả. Thiếu tài năng, người ta phải làm việc rất vất vả mà chất lượng công việc lại không cao.

Xem thêm:  Phân tích nhân vật Thúy Kiều trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du

 
Rõ ràng là giá trị của con người phải bao gồm cả tài và đức. Đức và tài bổ sung, hỗ trợ cho nhau để con người trở thành toàn diện, đạt hiệu quả cao trong quá trình làm việc và cống hiến. Nhưng trong ý kiến của Hổ Chủ tịch, rõ ràng vị trí của đức được coi là hàng đầu, là yếu tố quyết định. Chính vì thế, thiếu đức con người trở thành vô dụng, thiếu tài người ta làm việc gì cũng khó.

Cách nói của Bác rất giản dị và cụ thể, giúp ta nhận thức đúng đắn hơn về vai trò quan trọng của đức trong phẩm chất của mỗi con người.

Để trở thành công dân hữu ích, chủ nhân xứng đáng của đất nước trong tương lai, ngay từ tuổi học sinh, chúng em phải không ngừng học tập, tu dưỡng. Như vậy mới có đủ đức và tài – tiêu chuẩn của con người mới như Bác Hồ hằng mong ước.

Tham khảo:

Bác Hồ, vị cha già muôn vàn kính yêu của dân tộc ta luôn quan tâm đến việc rèn luyện nhân cách cho thế hệ trẻ, đặc biệt là lứa tuổi học sinh. Trong một lần nói chuyện với học sinh, Bác đã dạy: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó". Cho đến bây giờ lời dạy của Bác vẫn vang vọng trong tâm hồn mọi người. “Tài” là khá năng hoàn thành nhiệm vụ với kết quả cao, giải quyết tốt mọi khó khăn xảy ra và luôn sáng tạo trong việc làm. “Đức” là đạo đức, là tinh thần hết lòng phục vụ nhân dân, là cần, kiệm, liêm, chính, dũng cảm khắc phục khó khăn, chịu đựng mọi gian khổ và luôn luôn sống với phương châm: “Mỗi người vì mọi người”.Có tài, có hiểu biết, có kinh nghiệm nhưng lại không mang sự hiểu biết đó phục vụ nhân dân. làm đẹp giàu cho đất nước thì cái tài đó hoàn toàn vô ích. Một người có tài mà chỉ thu vén cho lợi ích cá nhân thì người đó cũng trở thành người vô dụng mà thôi. Mặt khác, con người có tài mà làm việc xấu, trái với đạo đức, trái với lương tâm thì không những chỉ là vô ích mà còn có hại, cái tài ớ đây không đáng được trân trọng nữa. Bác Hồ là một tấm gương sáng về tài và đức. Với lời dạy trên, Bác muốn nói với thế hệ trẻ rằng: Con người có ý nghĩa nhất đối với cuộc sống là con người được tu dưỡng, rèn luyện toàn diện cả về tài và đức. Một nhân cách toàn diện, cao đẹp là sự kết hợp hài hòa giữa tài năng và phẩm chất đạo đức... Lời dạy của Bác là kim chỉ nam cho mọi hoạt động rèn luyện của thế hệ trẻ, tạo nên những chuyển biến về chất trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của chúng ta...