Gà mẹ dẫn 1 chục gà con vào vườn kiếm ăn. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?
mik sẽ chọn 5 câu trả lời đầu tiên tích và theo dõi nha
Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi
Vịt Con lạc mẹ
Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi:
- Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn.
Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn:
- Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình?
Gà Mẹ giải thích:
- Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?
Lê Luynh
Tuần Báo Văn Nghệ TP.HCM số 606
a. Xác định ngôi kể và phương thức biểu đạt của văn bản.
b. Hãy nêu nội dung và rút ra bài học cho bản thân từ truyện “ Vịt Con lạc mẹ”?
c. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng để xây dựng các nhân vật trong văn bản .
a,ngôi 3 phưng thức tự sự
b,nội dung của bài lànên giúp người k khi họ khó khăn có như vậy thì họ mới giúp mình lúc khó khăn hoạn nạn
2. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Vịt Con lạc mẹ
Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi:
- Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn.
Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn:
- Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình?
Gà Mẹ giải thích:
- Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?
Câu hỏi: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng để xây dựng các nhân vật trong văn bản .
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Vịt Con lạc mẹ
Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi: - Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn. Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn: - Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình? Gà Mẹ giải thích: - Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?
(Theo Lê Luynh)
Câu 1: Xác định thể loại, PTBĐ và ngôi kể của văn bản trên?
Câu 2: Tính xấu của bầy gà con là gì?
Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4: Văn bản trên gửi gắm tới chúng ta thông điệp gì?
Ai giúp mình với ạ.
Tham khảo
Câu 1:
thể loại: đồng thoại
PTBĐ: tự sự
ngôi thứ 3
Câu 2: không nhường nhịn cho những người đi lạc .
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nhân hóa. Những nhân vật trong đây là động vật nhưng lại có thể nói, hành động giống như con người nên đây là biện pháp nghệ thuật nhân hóa. Tác dụng của BPNT này là giúp cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và cũng giúp người đọc dễ dàng hình dung câu chuyện hơn.
Câu 4: Hãy luôn biết chia sẻ, giúp đỡ người khác vì khi cho đi bạn luôn nhận lại được những điều xứng đáng.
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Vịt Con lạc mẹ
Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi: - Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn. Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn: - Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình? Gà Mẹ giải thích: - Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?
(Theo Lê Luynh)
Câu 1: Xác định thể loại, PTBĐ và ngôi kể của văn bản trên?
Câu 2: Tính xấu của bầy gà con là gì?
Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4: Văn bản trên gửi gắm tới chúng ta thông điệp gì?
Ai giúp mình với ạ.
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi
Vịt Con lạc mẹ
Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi: - Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn. Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn: - Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình? Gà Mẹ giải thích: - Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?
(Theo Lê Luynh)
Câu 1: Xác định thể loại, PTBĐ và ngôi kể của văn bản trên?
Câu 2: Tính xấu của bầy gà con là gì?
Câu 3: Chỉ ra biện pháp tu từ nổi bật được sử dụng trong văn bản và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Câu 4: Văn bản trên gửi gắm tới chúng ta thông điệp gì?
Ai giúp mình với ạ.
Tham khảo
Câu 1:
thể loại: đồng thoại
PTBĐ: tự sự
ngôi thứ 3
Câu 2: không nhường nhịn cho những người đi lạc .
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nhân hóa. Những nhân vật trong đây là động vật nhưng lại có thể nói, hành động giống như con người nên đây là biện pháp nghệ thuật nhân hóa. Tác dụng của BPNT này là giúp cho câu chuyện sinh động, hấp dẫn và cũng giúp người đọc dễ dàng hình dung câu chuyện hơn.
Câu 4: Hãy luôn biết chia sẻ, giúp đỡ người khác vì khi cho đi bạn luôn nhận lại được những điều xứng đáng.
Nhà bác An nuôi đc 1 đàn gà , biết 2/3 số gà trống bằng 4/7 số gà mái . hỏi đàn gà nhà bác an có bao nhiêu con gà trống , bao nhiêu con gà mái
Các bạn tính bằng 2 cách hộ mình nhé thứ hai thầy mình chữa nếu đúng mình sẽ tick cho bạn trả lời đầu tiên đủ 2 cách và đúng thì minhf sẽ tìm thêm 2 câu trả lời của bạn ý tick 2 dấu lun đó giúp mình nha .
ko muốn động não nha
nhà chi có một đàn gà lần đầu tiên mẹ khi bán 1/7 số gà và 5 con lần thứ hai mẹ chị bán đi 1/3 số gà và 7 con nữa lần thứ ba bán 3/7 số gà và 8 con nữa cuối cùng mẹ đếm trong đàn gà còn lại 1/21 số gà ban đầu hỏi ban đầu đàn gà nhà chi có bao nhiêu con gà
mong mn giúp nhanh ạ mình sắp phải nộp
Vịt Con lạc mẹ Gà Mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi: - Này Vịt con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn. Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn: - Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình? Gà Mẹ giải thích: - Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?
Câu 1.Thông điệp mà em đắc tâm nhất rút ra từ văn bản trên.Vì sao?
GiaỈ GIÚP MÌNH VỚI NHÉ.
luôn luôn giúp đỡ, chia sẻ nhau ở mọi hoàn cảnh, thể hiện lòng nhân ái đối với dòng giống khác loài :v
“ Gà mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi:
- Này Vịt Con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn.
Vịt Con nghe vậy liền đi theo, ăn chung với đàn gà. Đàn gà con thấy Vịt Con được mẹ chia mồi nên phàn nàn:
- Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con? Nó đâu có cùng loài với mình?
Gà mẹ giải thích:
- Các con thử nghĩ nếu bản thân mình đi lạc và gặp đàn vịt khác thì sao? Lúc đó thì các con muốn được họ giúp đỡ hay bị bỏ rơi chỉ vì khác loài?”
Câu 1
TRUYỆN THUỘC THỂ LOẠI NÀO TRONG VĂN HỌC