b1:

AMF đồng dạng ABC 

tỉ số : AM/AF = AB/AC

          AM/MF = AB/BC

         AF/FM =  AC/CB 

MFD đồng dạng  CFD

tỉ số : MF/FD= FD/DC

         FM/MD  = DC/CF

         FD/DM  = DF/FC

AFB đồng dạng CFB

tỉ số : AB/ BF = BF/FC

         AF/AB =BF/ BC

        AF / FB = CF/BC

b2:

mik gửi lầm link đây nhé https://olm.vn/hoi-dap/detail/1459935110952.html?auto=1

Tự làm 

Và 

mik gửi nhầm link đây nhé https://olm.vn/hoi-dap/detail/1459935110952.html?auto=1

a)+Gọi số đo các góc đó lần lượt là x;y;z(độ)

Điều kiện x;y;z >0

+Vì tổng 3 góc của tam giác bằng 180* và các góc A,B,C tương ứng tỉ lệ với 1;2;2 nên ta có:

x/1=y/2=z/3 và x+y+z=180*

+ Ap dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

x/1=y/2=z/3=x+y+z/1+2+3=180*/5*=36

+Do đó:

x/1=36=>x=36.1=36*(TMĐK)

y/2=36=>y=36.2=72*(TMĐK)

z/3=36=>z=36.3=108*(TMĐK)

Vậy số đo các góc lần lượt là 36*;72*;108* (* là độ nhé)

b thì mk ko biết nhé bạn 

Chúc bạn học giỏi

Không có ảnh bài bạn ơi

bài đâu ạ

lx 

3:

a: MN=8+4=12cm

b: Q là trung điểm của AM

=>AQ=MQ=8/2=4cm

Vì AQ=AN

nên A là trung điểm của QN

3: 

a: A={2;4;...;98}

A có (98-2):2+1=49 phần tử

B={2;3;4;5;...;50}

B có 50-2+1=49 phần tử

b: A giao B={2;4}

c: Đó ko là tập con của A hay B vì A và B đều ko chứa số 0

  đây ạ

Gọi số h/s lớp 6/1 là x (Điều kiện: x>0>1)

Ta có: 

129⋮x

215⋮x

=>x=ƯC(129;215)=43

Vậy số học sinh lớp 6/1 là 43