( b * 1 - b : 1 ) * ( b * 32 )
( 135 + 15 * 4) * ( b * 15 - b * 7 - b * 8 )
Những câu hỏi liên quan
( b x 1 - b : 1 ) x ( b x 32 )
( 135 + 15 x 4 ) x ( b x 15 -b x 7 - b x 8 )
bn này bị j rùi mọi người!đây mà là toán lớp 3!
tinh gia tri bieu thuc sau ( voi b la mot so )
a) (b*1-b:1)*(b*32)
b) ( 135+15*4) *(b*15-b*7-b*8)
a) ( b*1 - b : 1 )*( b*32 )
= ( b - b )*( b*32 )
= 0*( b*32 )
= 0
b) ( 135 + 15*4 )*( b*15 - b*7 - b * 8 )
= ( 135 + 15*4 )*b*( 15 - 7 - 8 )
= ( 135 + 15*4 )*b*0
= ( 135 + 15*4 )*0
= 0
Đúng 0
Bình luận (0)
1,Tính giá trị biểu thức
a, 13 . 17 - 256 : 16 + 14 : 7 - 1
b, 15 . 24 - 14 . 5 . (145 : 5 - 27)
c, 15 . 8 - (17 - 30 + 83) - 144 : 6
d,18 - 4 . (27 - 90 + 73) : 10
2,Tìm x
a, 315 - (135 - x)=215
b, x - 320 : 32 = 25 . 16
c, 3 . x - 2018 : 2 = 23
d, 280 - 9 . x - x = 80
e, 38 . x - 12 . x - x . 16 = 40
Giúp mình với nhé,mình đang cần gấp !!
2,
a) \(315-\left(135-x\right)=215\)
\(\Rightarrow135-x=315-215\)
\(\Rightarrow135-x=100\)
\(\Rightarrow x=135-100\)
\(\Rightarrow x=35\)
b) \(x-320:32=25\cdot16\)
\(\Rightarrow x-10=5^2\cdot4^2\)
\(\Rightarrow x-10=20^2\)
\(\Rightarrow x-10=400\)
\(\Rightarrow x=410\)
c) \(3\cdot x-2018:2=23\)
\(=3\cdot x-1009=23\)
\(\Rightarrow3\cdot x=1032\)
\(\Rightarrow x=1032:3\)
\(\Rightarrow x=344\)
d) \(280-9\cdot x-x=80\)
\(\Rightarrow280-x\cdot\left(9+1\right)=80\)
\(\Rightarrow280-10\cdot x=80\)
\(\Rightarrow10\cdot x=280-80\)
\(\Rightarrow10\cdot x=200\)
\(\Rightarrow x=20\)
e) \(38\cdot x-12\cdot x-x\cdot16=40\)
\(\Rightarrow x\cdot\left(38-12-16\right)=40\)
\(\Rightarrow x\cdot10=40\)
\(\Rightarrow x=40:10\)
\(\Rightarrow x=4\)
Đúng 1
Bình luận (0)
1. Tìm ƯCLN rồi tìm ƯC của:
a. 8; 9
b. 15; 19
c. 8; 32
d. 24; 16; 8
e. 16; 32; 128
f. 105; 128; 135
Bài 1 : Tìm x
1/-(-30)-(-x)=-(+13)
2/ -(+12)-(+x)=-(+13)
3/ (-34)-x=-(-45)
4/-(-x)+(-15)=(-12)
5/-15-x=-(-7)
Bài 2 : Tính
1/ (-15)-/-10/+/-9/-/-5/
2/14-(-13)-(-21)+(-32)
3/(-12)-(-17)-(-21)+(-32)
4/-/-14/ + /-10/-(-12)+(-8)
5/-(-11)+(-15)+(+13)-21
giúp mình với mình đang cần gấp !!!!!
Bài 1 : Tìm x
1/-(-30)-(-x)=-(+13)
⇒30+x=-13
⇒x=-13-30
⇒x=-43
2/ -(+12)-(+x)=-(+13)
⇒-12-x=-13
⇒x=-12+13
⇒x=1
3/ (-34)-x=-(-45)
⇒x=-34-45
⇒x=-79
4/-(-x)+(-15)=(-12)
⇒x-15=-12
⇒x=-12+15
⇒x=3
5/-15-x=-(-7)
⇒x=-15-7
⇒x=-22
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 2 : Tính
1/ (-15)-/-10/+/-9/-/-5/
=-15-10+9-5
=-21
2/14-(-13)-(-21)+(-32)
=14+13+21-32
=16
3/(-12)-(-17)-(-21)+(-32)
= -12+17+21-32
=-6
4/-/-14/ + /-10/-(-12)+(-8)
=-14+10+12-8
=0
5/-(-11)+(-15)+(+13)-21
=11-15+13-21
=-12
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 1: Đặt tính rồi tính a) 6497 : 32 b) 346 : 21Bài 2: Tínha) 9 + 7/15 b) 3 - 16/23 c) 8/15 x 2 d) 15/19 : 3Bài 3: Tìm hai số biết: a) Tổng là 2015. Tỉ số là 1/4. b) Tổng là 189. Tỉ số là 4/5.Bài 4: Trung bình cộng của hai số là 80. Tìm hai số đó, biết số lớn gấp 4 lần số bé.Bài 5: Mẹ chia 50 chiếc kẹo cho hai anh em. Cứ mỗi lần chia cho em 3 chiếc thì lại chia cho anh 2 chiếc...
Đọc tiếp
Bài 1: Đặt tính rồi tính
a) 6497 : 32 b) 346 : 21
Bài 2: Tính
a) 9 + 7/15 b) 3 - 16/23 c) 8/15 x 2 d) 15/19 : 3
Bài 3: Tìm hai số biết:
a) Tổng là 2015. Tỉ số là 1/4. b) Tổng là 189. Tỉ số là 4/5.
Bài 4: Trung bình cộng của hai số là 80. Tìm hai số đó, biết số lớn gấp 4 lần số bé.
Bài 5: Mẹ chia 50 chiếc kẹo cho hai anh em. Cứ mỗi lần chia cho em 3 chiếc thì lại chia cho anh 2 chiếc. Hỏi mẹ đã chia cho mỗi anh em bao nhiêu chiếc kẹo?
Giúp mình với! 9h phải nộp rồi.
Bài 4 :
Tổng của 2 số là:
\(80\times2=160\)
Số lớn gấp 4 lần số bé => Số lớn\(=\dfrac{4}{5}\)tổng 2 số
Số lớn là:
\(160\times\dfrac{4}{5}=128\)
Số bé là:
\(180-128=72\)
Đúng 3
Bình luận (1)
Xem thêm câu trả lời
Tính hợp lý
a)-41/-32.(15/8-16/41)+15/8.(41/32-8/3)
b)43/47.(18/37+47/43)-(43/47+37/36)
c)5/7.(1/2-1/3+4/7)+(1/3-1/2-4/7):7/5
a. -7 – 9
b. -15 – 8
c. -28 – 32
d. -43 – 32
e. – 5 – 9 – 11
f. – 6 – 8 – 13
g. – 3 – 7 – 25
h. – 7 – 4 – 15
Đọc tiếp
a. -7 – 9 =
b. -15 – 8 =
c. -28 – 32 =
d. -43 – 32 =
e. – 5 – 9 – 11 =
f. – 6 – 8 – 13 =
g. – 3 – 7 – 25 =
h. – 7 – 4 – 15 =
a. - 7 - 9 = - (7 + 9) = - 16
b. - 15 - 8 = - (15 + 8) = - 23
c. - 28 - 32 = - (28 + 32) = - 60
d. - 43 - 32 = - (43 + 32) = - 75
e. - 5 - 9 - 11
= - (5 + 9 + 11)
= - (14 + 11)
= - 25
f. - 6 - 8 - 13
= - (6 + 8 + 13)
= - (14 + 13)
= - 27
g. - 3 - 7 - 25
= - (3 + 7 + 25)
= - (10 + 25)
= - 35
h. - 7 - 4 - 15
= - (7 + 4 + 15)
= - (11 + 15)
= - 26
Đúng 1
Bình luận (0)
Bài 1: Tính hợp lý
a, 1+2+3+4+............+2005+2006
b, 5+10+15+...........+2000+2005
c, 140+136+132+............+64+60
Bài 2: Thực hiện phép tính
1. (-3).5-(-4).6+(-23)
2. -17 -(-5).6+(12-17)2
3. 15.(-6) + (-6).85- 15.11
4. (-32) - 2.[23.(-3)-(-5 -7).3]
5. 74.(-41)-41.26+(-2)3. [49+(-2)2]
6. -8. (21-13+72)+80. (-21+76-132)
7. [15:(-3)+40:(-8)] -3.(16:8)
8. [-15:(-3)] -3.[2.(-5-9:3)]
Đọc tiếp
Bài 1: Tính hợp lý
a, 1+2+3+4+............+2005+2006
b, 5+10+15+...........+2000+2005
c, 140+136+132+............+64+60
Bài 2: Thực hiện phép tính
1. (-3).5-(-4).6+(-23)
2. -17 -(-5).6+(12-17)2
3. 15.(-6) + (-6).85- 15.11
4. (-32) - 2.[23.(-3)-(-5 -7).3]
5. 74.(-41)-41.26+(-2)3. [49+(-2)2]
6. -8. (21-13+72)+80. (-21+76-132)
7. [15:(-3)+40:(-8)] -3.(16:8)
8. [-15:(-3)] -3.[2.(-5-9:3)]
mình nhớ là bạn đã đăng r.Ko có việc j làm thì cx đừng đăng lại chứ!!!!!!!!!1
Đúng 0
Bình luận (2)
Đúng 0
Bình luận (2)