thời gian giải một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh được ghi trong bảng dưới đây:

8 5 7 8 9 7 8 9 12 8

6 7 7 7 9 8 7 6 12 8

8 7 7 9 9 7 9 6 5 12

a. Dấu hiệu ở đây là gì ?

b. Lập bảng “ tần số ” và nhận xét.

c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.

d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.(trục hoành biểu diễn thời gian;trục tung biểu diễn tần số)

thời gian giải một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh được ghi trong bảng dưới đây:

8 5 7 8 9 7 8 9 12 8

6 7 7 7 9 8 7 6 12 8

8 7 7 9 9 7 9 6 5 12

a. Dấu hiệu ở đây là gì ?

b. Lập bảng “ tần số ” và nhận xét.

c. Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.

d. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.(trục hoành biểu diễn thời gian;trục tung biểu diễn tần số)

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào sai

-3 > -20        +7 > -9       -10 < 0      4 > - (-6)

Cho x2 = 16, ta tìm được các số nguyên x là

(- 8); 8     4; 12     8; 2       4; (- 4)

Khẳng định nào sau đây đúng?

Số 34 không phải là số tự nhiên                  Số (-17) là một số nguyên

(+25) . (- 4) = 100                                        Số 0 không phải là một số nguyên

Tìm các tỉ số bằng nhau trong các tỉ số sau đây rồi lập các tỉ lệ thức

28 : 14 ;   2 1 2 : 2 ;   8 : 4 ;   1 2 : 2 3

3 : 10 ;   2 , 1 : 7 ;   3 : 0 , 3