- Chia sẻ và xin ý kiến của người thân về kế hoạch đã lập từ đó chỉnh sửa cho phù hợp.

- Cùng người thân thực hiện kế hoạch đặt ra. Chú ý hoàn thành các công việc đúng kế hoạch, cẩn thận và chú ý an toàn lao động.

giả sử A không làm -> C không làm -> B làm -> A không làm -> thoả mãn
giả sử B không làm -> A làm -> C không làm -> B làm -> vô lý
giả sử C không làm -> A không làm -> B làm -> C làm -> vô lý
Vậy B làm

ba cua 3 ban do lam vi 3 ban da noi em ko lam va ai co lam

day la cau do vui cua bo

minh ko chac dau nhe

Bạn Vân Anh là người làm việc có kế hoạch, bạn Vân Anh đã lập một kế hoạch rất chi tiết, chắc chắn Vân Anh thực hiện đầy đủ dự định và công việc được thực hiện có kết quả. Nhưng kế hoạch của Vân Anh quá chi tiết, những công việc đã ổn định hằng ngày không nhất thiết phải ghi vào bản kế hoạch.

Bạn Phi Hùng là người làm việc tùy tiện, mất thời gian vào những việc vô bổ, không tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất, mải chơi quên cả nhiệm vụ học tập của mình.

Không đi chơi nữa, bắt đầu phụ giúp mẹ từng công việc

giả sử A không làm -> C không làm -> B làm -> A không làm -> thoả mãn
giả sử B không làm -> A làm -> C không làm -> B làm -> vô lý
giả sử C không làm -> A không làm -> B làm -> C làm -> vô lý
Vậy B làm

theo mình là em c làm ,không chắc đâu nhé

Nếu A không làm thì B làm => C không làm => A không làm (hợp lí)

Nêu B không làm thì C làm => A không làm => B làm (vô lý)

Nếu C không làm thì A không làm => B làm => C không làm (hợp lí)

Vậy: B là người đã dọn dẹp nhà cữa, còn A và C không dọn dẹp nhà cửa.

câu 1:Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

-Nếu không làm việc có kế hoạch thì mọi công việc không được xếp đúng cách và bạn không thể hoàn thành hết nhiệm vụ trong một thời gian nhất định, mọi công viecj sẽ trở nên lộn xộn và không thể hoàn thành được .

Câu 2 nội dung của các quyền của trẻ em

- Quyền được bảo vệ:

+ Được khai sinh và có quốc tịch.

+ Được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự, nhân phẩm.

- Quyền được chăm sóc

+ Trẻ em cần được chăm sóc, nuôi dưỡng, được bảo vệ và sức khỏe

+ Được sống chung với ba mẹ và hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình

- Quyền được giáo dục

+ Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.

+ Được vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa thể thao

 Khi lớp em có một bạn trốn học đi chơi game em sẽ nhắc nhở bạn và nêu rõ ràng vai trò quan trọng của việc học , giúp bạn hiểu rõ được vấn đề hơn

- Di sản văn hóa là sản phẩm tinh thần vật chất , có giá trị về lịch sử văn hóa khoa học. được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác

 Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá :

- giúp cho đất nước chúng ta ngày càng tươi đẹp

-tô thêm vẻ đẹp cho đất nước

-cho các nước biết rằng nước Việt Nam có rất nhiều di sản văn hoá nổi tiếng

Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Lan tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì? *

4 điểm

A. Lan là người sống và làm việc có kế hoạch.

B. Lan là người biết việc.

C. Lan là người chủ động.

D. Lan là người chăm chỉ.

Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền và bổn phận của trẻ em? *

4 điểm

A. Trẻ em chỉ có quyền mà không có bổn phận gì.

B. Trẻ em được hưởng quyền và phải thực hiện bổn phận của mình.

C. Trẻ em chỉ có bổn phận mà không có quyền gì.

D. Đối với trẻ em thì quyền là chính, bổn phận chỉ là phụ.

Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là. *

4 điểm

A. Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.

B. Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm.

C. Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng.

D. Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh.

Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào? *

4 điểm

A. Giúp chúng ta chủ động.

B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.

C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.

D. Cả A, B, C.

Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là? *

4 điểm

A. Tài nguyên thiên nhiên.

B. Thiên nhiên.

C. Tự nhiên.

D. Môi trường.

Quyền nào không nằm trong nhóm quyền được bảo vệ trẻ em? *

4 điểm

A. Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.

B. Quyền được khai sinh có quốc tịch.

C. Quyền được học tập dạy dỗ.

D. Quyền được ăn chơi theo ý thích.

ai làm đc ko giúp mik với

có 5 câu thôi ạ

Bạn Vân Anh là người làm việc có kế hoạch, bạn Vân Anh đã lập một kế hoạch rất chi tiết, chắc chắn Vân Anh thực hiện đầy đủ dự định và công việc được thực hiện có kết quả. Nhưng kế hoạch của Vân Anh quá chi tiết, những công việc đã ổn định hằng ngày không nhất thiết phải ghi vào bản kế hoạch.

Bạn Phi Hùng là người làm việc tùy tiện, mất thời gian vào những việc vô bổ, không tự kiềm chế những hứng thú, ham muốn đột xuất, mải chơi quên cả nhiệm vụ học tập của mình.

KHOA HỌC,HỢP LÍ