Giải chi tiết giùm mình nha
Giải giùm mình bài này với
tim min : | x - 1 | + | x + 2 | + 5
giải chi tiết giùm mình nha ai giải chi tiết mình tích cho
thế thì hiếm người trả lời đầy đủ cho bn lắm
Câu 6 giải giùm mình nha mn làm rõ ràng và chi tiết giùm mình nha cảm ơn rất nhiều . Thank You so much
Bài 4:
Điện trở tương đương :
\(R_{tđ}=\dfrac{U}{V}=\dfrac{12}{0,4}=30\left(\Omega\right)\)
Ta có: \(R_{tđ}=R_1+R_2\Leftrightarrow R_1=R_{tđ}-R_2=30-20=10\left(\Omega\right)\)
A B M N R1 R2 R3
Vì R > Rtđ ⇒ R1 // R2 \(\Rightarrow R_{tđ\left(MN\right)}=\dfrac{R_1.R_2}{R_1+R_2}=\dfrac{30.30}{30+30}=15\left(\Omega\right)\)
Vì RMN > Rtđ ⇒ RMN // R3 \(\Rightarrow R_{tđ\left(AB\right)}=\dfrac{R_{MN}.R_3}{R_{MN}+R_3}=\dfrac{15.30}{15+30}=10\left(\Omega\right)\)
Đó nha, khi qua ko đọc kĩ
Mà cái này có nhiều cách vẽ lắm
Các bạn giải chi tiết bài dưới giùm mình nha!
Giải giùm mình với nhớ giải chi tiết nha. Thank Triệu tập các bạn giỏi toán
a: Xét tứ giác BEDC có
\(\widehat{BEC}=\widehat{BDC}=90^0\)
Do đó: BEDC là tứ giác nội tiếp
\(x\left(2x-1\right)\left(3x-126\right)=0\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\2x-1=0\\3x-126=0\end{cases}}\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}x=0\\2x=1\\3x=126\end{cases}\Rightarrow}\hept{\begin{cases}x=0\\x=\frac{1}{2}\\x=42\end{cases}}\)
(247-126+2010)-(2010+247)
Giải chi tiết giùm mình nha!
=247-126+2010-2010-247=(247-247)+(2010-2010)-126=0+0-126=126
Áp dụng quy tắc phá ngoặc nha.
(x-2)+2-x=0
giải chi tiết giùm mình nha
Ta có:
( x - 2 ) + 2 - x = 0
=> x - 2 + 2 - x = 0
=> x - x = 0
=> x là mọi số thuộc Q
Từ 1 đến 234 có bao nhiêu chữ số 2 giải chi tiết giùm mình nha
cho mình hỏi bài này với: Chu vi một thửa ruộng hình chữ nhật là 98m. Nếu tăng chiều dài 4m và tăng chiều rộng 3m thì chiều rộng bằng chiều dài. Tính xem thửa ruộng thu hoạch được bao nhiêu ki-lô-gam bí ngô, biết rằng cứ 1 thu hoạch được 7kg bí ngô. ai giải được mình tích đúng cho
Hôm nay olm.vn sẽ hướng dẫn các em giải dạng nâng cao toán 6 trong thi hsg các cấp. tìm số lần xuất hiện của một chữ số nào đó.
Kiến thức cần nhớ: Tìm số lầm xuất hiện của chữ số đó lần lượt ở các hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm rồi cộng lại ta được số chữ số cần tìm.
- Từ 1 đến 234 các số có chữ số 2 ở hàng đơn vị có dạng:
2; \(\overline{a2}\);\(\overline{1b2}\); \(\overline{2c2}\)
a có 9 cách chọn; b có 10 cách chọn. c có 4 cách chọn
Từ 1 đến 234 số các số có chữ số 2 ở hàng đơn vị là:
1 + 9 + 10 + 4 = 24 (số)
- Từ 1 đến 234 các số có chữ số 2 ở hàng chục có dạng: \(\overline{a2b}\); \(\overline{2c}\)
a có 2 cách chọn; b có 10 cách chọn; c có 10 cách chọn
Từ 1 đến 234 số các số có chữ số 2 ở hàng chục là:
2 \(\times\) 10 + 10 = 30 (số)
- Từ 1 đến 234 các số có chữ số 2 ở hàng trăm có dạng: \(\overline{2ab}\); \(\overline{23c}\)
a có 3 cách chọn, b có 10; c có 5 cách chọn
Từ 1 đến 234 số các số có chữ số 2 ở hàng trăm là:
3 \(\times\) 10 + 5 = 35 (số)
Từ 1 đến 234 có số chữ số 2 là:
24 + 30 + 35 = 89 (số)
Đáp số: 89 số
Mọi người giúp giùm mình sắp thi rồi giải chi tiết xíu nha a,b,c,d
a: Xét tứ giác ABDC có
N là trung điểm của BC
N là trung điểm của AD
Do đó: ABDC là hình bình hành
mà \(\widehat{BAC}=90^0\)
nên ABDC là hình chữ nhật