Hãy xác định bài toán và viết thuật toán bằng cách liệt kê để giải bài toán tìm kiếm tuần tự khoá K trong một dãy số a1, a2,....,aN.
Các bước thuật toán viết trên từng dòng là!
Hãy xác định bài toán và viết thuật toán bằng cách liệt kê để giải bài toán tìm kiếm tuần tự khoá K trong một dãy số a1, a2,....,aN.
Các bước thuật toán viết trên từng dòng là!
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[10000],n,i,k,vt;
int main()
{
cin>>n>>k;
for (i=1; i<=n; i++)
cin>>a[i];
vt=0;
for (i=1; i<=n; i++)
if (a[i]==k) vt=i;
cout<<vt;
return 0;
}
Tính trung bình cộng của a số a , b, c . Hãy tìm Input và Output và mô tả thuật toán cho bài .
Input: a,b,c
Output: (a+b+c)/3
Mô tả thuật toán của các bài toán sau:
a/ tìm giá trị tuyệt đối của một số a cho trước
b/ tìm số lớn nhất trong ba số a, b và c nhập từ bàn phím
program bai_5;
uses crt;
var a,b,c :real;
BEGIN
write('nhap vao so a'); Readln(a);
write('nhap vao so b'); Readln(b);
write('nhap vao so c'); Readln(c);
if a<0 then a:=-a;
max:=a;
if max <b then max:=b;
if max<c then max:=c;
write('gia tri tuyet doi cua a la:',a);
write('so lon nhat trong ba so a,b,c la:',max);
Readln
END.
Thanks
hãy xác định bài toán và viết thuật toán bằng cách liệt kê để giải bài toán sau đây: tính giá trị S
biết S có công thức:
S = 3xy + 2x - 3y ( x,y là số thực )
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double x,y;
int main()
{
cin>>x>>y;
cout<<3*x*y+2*x-3*y;
return 0;
}
Trong Microsoft Word 2010, nhấn tổ hợp phím Ctrl+F để thực hiện? A. Chức năng lọc dữ liệu B. Chức năng chèn ảnh C. Chức năng đánh dấu văn bản D. Chức năng tìm kiếm Trong Microsoft Word 2010, nút lệnh nào trong thẻ Insert cho phép chụp ảnh một ứng dụng đang chạy hay một cửa sổ đang được mở để chèn vào ngay vị trí con trỏ? A. Screenshot B. Picture C. ClipArt D. Print Screenshot Để thoát khỏi chương trình Microsoft Word, chọn cách nào? A. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+Alt+F4 B. Nhấn tổ hợp phím Alt + C C. Nhấn tổ hợp phím Alt+F4 D. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F4 Trong Microsoft Word, sử dụng tổ hợp phím nào đê chọn toàn bộ văn bản? A. Nhấn tổ hợp phím Alt +A B. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+A C. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+C D. Nhấn tổ hợp phím Shift+Ctrl+A Trong Microsoft Word, cách nào để chọn một dòng văn bản? A. Kích đúp chuột tại lề trái của dòng văn bản B. Kích phải chuột tại lề trái của dòng văn bản C. Kích trái chuột tại lề trái của dòng văn bản D. Kích trái chuột tại lề trái của dòng văn bản
Tìm đầu vào input và đầu ra output của thuật toán tính tổng của 2 số a và b
\(\text{Input(đầu vào)}\): \(\text{Giá trị của a và b}\)
\(\text{Output(đầu ra): Tổng của a và b}\)
Em có nhận xét gì về nghệ thuật nghị luận của văn bản (cách mở đầu, dẫn dắt vấn đề, tổ chức luận điểm, ngôn ngữ, giọng văn nghị luận,…)?
Tham khảo!
Nghệ thuật nghị luận của tác giả được tổ chức vô cùng mạch lạc và logic chặt chẽ, mở đầu đi thẳng vào vấn đề được nhắc tới là nhà thơ Nguyễn Khuyến và ba bài thơ của ông. Đồng thời đưa ra các luận điểm chính để phân tích và lập luận lí lẽ để chỉ ra tại sao mình lại nói như vậy và đan xen các câu nói chia sẻ của tác giả về các bài thơ khác nhau vừa tác ra cái chung và cái riêng ở trong mỗi bài thơ thu của Nguyễn kHuyến. Ngôn ngữ gần gũi, phân tích dễ tới với người đọc chặt chẽ và mang đậm dấu ấn làng quê đất nước. Đặc biệt tác giả sử dụng rất nhiều những câu từ mang tính chất dân tộc như mùa thu Việt Nam, nước ta, đất nước của mình,....
Tham khảo
Nhận xét về nghệ thuật nghị luận:
Bài viết được tổ chức mạch lạc và chặt chẽ.
- Ngay trong phần mở đầu, Xuân Diệu đã đi thẳng vào vấn đề bàn luận là nhà thơ Nguyễn Khuyến cùng với ba bài thơ thu kinh điển.
- Tiếp đến, tác giả lần lượt đưa ra các luận điểm chính và lý lẽ, dẫn chứng để làm sáng tỏ quan điểm, ý kiến đã nêu.
- Ngôn ngữ nghị luận giản dị, gần gũi. Cách phân tích ngọn ngành và mạch lạc, có sự so sánh với một số tác phẩm khác giúp người đọc nhanh chóng nắm bắt được vấn đề nghị luận.
- Giọng văn nhẹ nhàng, dẫn dắt người đọc tìm hiểu lần lượt ba bài thơ thu của Nguyễn Khuyến, đi đến sự đồng tình với quan điểm được nêu.
Câu 1:Sử dụng ngôn ngữ lập trình Pascal để viết chương trình theo thuật toán dưới đây:
B1:T←8;n←1;
B2:Nếu T>=99 thì chuyển tới B4
B3:n←n+3;T←T*n và quay lại B2
B4:In giá trị của T,n và kết thúc
Câu 2:Sử dụng ngôn ngữ lập trình Pascal để viết chương trình nhập vào từ bàn phím(ĐTB)của n học sinh trong một lớp (1<=n<=70).In ra màn hình số lượng và tỉ lệ học sinh đạt điểm trung bình trở lên(ĐTB>=5.0)
câu 1:
program AlgorithmExample;
var
T, n: integer;
begin
// Bước 1
T := 8;
n := 1;
// Bước 2
while T < 99 do
begin
// Bước 3
n := n + 3;
T := T * n;
end;
// Bước 4
writeln('Gia tri cua T: ', T);
writeln('Gia tri cua n: ', n);
readln;
end.
câu 2:
program StudentAverage;
var
n, countAboveAverage: integer;
sum, average, score: real;
begin
// Nhập số lượng học sinh
write('Nhap so luong hoc sinh (1-70): ');
readln(n);
// Kiểm tra điều kiện
if (n < 1) or (n > 70) then
begin
writeln('So luong hoc sinh khong hop le.');
readln;
halt;
end;
// Khởi tạo biến
countAboveAverage := 0;
sum := 0;
// Nhập và tính điểm trung bình
for var i := 1 to n do
begin
write('Nhap diem cua hoc sinh ', i, ': ');
readln(score);
sum := sum + score;
// Kiểm tra điều kiện điểm trung bình
if score >= 5.0 then
countAboveAverage := countAboveAverage + 1;
end;
// Tính điểm trung bình
average := sum / n;
// In ra kết quả
writeln('So luong hoc sinh dat diem trung binh tro len: ', countAboveAverage);
writeln('Ti le hoc sinh dat diem trung binh tro len: ', countAboveAverage / n * 100:0:2, '%');
readln;
end.
Lưu ý rằng trong chương trình của câu 2, điểm trung bình được tính và sau đó kiểm tra xem học sinh có đạt điểm
trung bình trở lên hay không.
hãy mô tả thuật toán tính tích hai số a và b bằng sơ đồ khối? cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán
hãy mô tả thuật toán tính tích hai số a và b bằng sơ đồ khối? cho biết đầu vào và đầu ra của thuật toán
- Đầu vào: Giá trị a, giá trị b
- Đầu ra: giá trị tích
( Ko chắc là đúng )