Tìm các từ tiếng anh theo chủ điểm:
a) chim b) bộ phận cơ thể con người c) địa điểm d) Giáng sinh e) lớp học f) trang phục
Lưu ý: 1. Mỗi chủ điểm cần tìm tối thiểu 5 từ, tối đa 10 từ. 2. Không tra trên máy tính hay điện thoại
Hãy kể các từ ngữ tiếng anh về loài chim.
Lưu ý: 1. Người thứ nhất tìm được từ ngữ rồi thì người thứ hai phải tìm từ khác. 2. Không tra máy tính hay điện thoại. 3. Tìm tối thiểu 10 từ, tối đa 25 từ.
tucen bird : chim tu căng |
peacooks : chim công |
flamingo : chim hồng hạc |
parrot : con vẹt |
nightingale : chim hoạ mi |
oriole : chim vàng anh |
eagle : chim đại bàng |
bird nest : chim yến |
dove : chim bồ câu |
crest : chim chào mào |
sparrow : chim sẻ |
jail : chim chích |
kingfisher : chim bói cá |
ostrich : chim đà điểu |
She was the daughter of a daughter and the only daughter I ever met biological mother to daughter daughter and the rbest daughter of daughter daughter and the daughter daughter of one ☝️ she was very strong 💪
* Bài tập tự luận
* BT1: Tìm từ theo các yêu cầu sau:
a) 5 từ đơn chỉ đồ dùng trong phòng học
b) 5 từ ghép đẳng lập chỉ trang phục
c) 5 từ ghép đẳng lập chỉ các bộ phận trên cơ thể người
d) 5 từ ghép chính phụ chỉ đồ dùng học tập
e) 5 danh từ riêng
f) 5 danh từ chỉ sự vật
g) 10 danh từ chỉ đơn vị
h) 5 động từ chỉ hoạt động
i) 5 động từ chỉ trạng thái
j) 5 tính từ chỉ màu sắc
k) 5 tính từ chỉ đặc điểm
l) 5 tính từ chỉ tính chất của nước
m) 5 tính từ chỉ hình dáng cơ thể người
n) 5 tính từ chỉ tính nết
*BT2: Tìm từ, phát triển thành cụm tính từ và đặt câu theo các yêu cầu sau :
a, 5 tính từ chỉ đặc điểm của mắt
b, 5 tính từ chỉ màu sắc trang phục
c, 5 tính từ chỉ tính chất
Bài làm
Tìm từ, phát triển thành cụm tính từ và đặt câu theo các yêu cầu sau
a, 5 tính từ chỉ đặc điểm của mắt: đen, thâm, to, nhỏ, híp
- TT: Đen
CTT: Rất đen
Câu: Mắt Hà rất đen.
* BT3: Tìm từ theo các yêu cầu sau:
a) 5 từ ghép đẳng lập có hiện tượng lặp âm
b) 5 từ ghép chính phụ có hiện tượng lặp âm
c) 5 tính từ chỉ đặc điểm của đồ vật
d) 5 tính từ chỉ trọng lượng của cơ thể
e) 5 tính từ xác định độ dài
f)
*BT4: Cho các đoạn văn sau và xác định DT,ĐT,TT trong đoạn văn( Viết một dòng cách một dòng)
a, “ Với đất ấy, nước ấy, lại thêm cái nắng rực rỡ, ấm áp cây cối tha hồ đua nhau mọc. Hai bên bờ sông, bờ rạch và trên những đảo nhỏ dừa xanh tốt mọc um tùm, mỗi tàu lá cao gấp đôi thân người. Có nơi dừa mọc thành rừng rậm.”
b, “ Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh. Lễ cưới của họ tưng bừng nhất kinh kì. Chưa bao giờ và chưa ở đâu có lễ cưới tưng bừng như thế. Thấy vậy, hoàng tử các nước chư hầu trước kia bị công chúa từ hôn lấy làm tức giận. Họ kéo binh lính cả mười tám nước sang đánh. Thạch Sanh xin nhà vua đừng động binh.”
*BT5 : Vẽ mô hình cụm tính từ cho các cụm tính từ sau
a. Rất xinh đẹp
b. Vẫn còn rất xanh
c. Đang cảm động rất nhiều
d. Rất hiền lành ngoan ngoãn
e. Vốn đã rất yên tĩnh
f. Nhỏ lại
g. Sáng vằng vặc ở trên không
h. Vẫn trẻ như một thanh niên
i. Đã nổi sóng ầm ầm
j. Đã ngả màu vàng hoe
k. Quá oai vệ
l. Đừng độc ác như vậy
m. Quá tinh nghịch và thông minh
n. Bủn rủn chân tay
o. Đang ngủ rất say.
Bạn ơi, bạn cho bài thì tách riêng từng bài ra, chứ như thế này khó làm lắm bạn nhé.
. Khi lựa chọn trang phục cần lưu ý điểm gì?
A. Đặc điểm trang phục B. Vóc dáng cơ thể
C. Đặc điểm trang phục và vóc dáng cơ thể D. Đáp án khác
tìm bộ phận chủ ngữ , bộ phận vị ngữ , bộ phận trạng ngữ của mỗi câu sau :
a muốn đạt kết quả tốt trong học tập , các em phải cố gắng hơn nữa .
b khi gặp nguy hiểm , bằng đôi cánh dang rộng , gà mẹ có thể che chở cho hơn mười chú gà con
c trong đêm tối mịt mùng , trên dòng sông mênh mông . chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ trôi
d ngoài đường , tiếng mưa rơi lộp độp tiếng chân người chạy lép nhép .
e trưa , nước biển xanh lơ và khi chiều tà , biển đổi sang màu xanh lục
g rồi lặng lẽ , từ từ khó nhọc mà thanh thản , hệt như mảnh trăng nhỏ xanh non mọc trong đêm , cái đầu chú ve ló ra , chui khỏi xác bọ ve
a/ muốn đạt kết quả tốt trong học tập ,/ các em / phải cố gắng hơn nữa .
TN CN VN
b/ khi gặp nguy hiểm , bằng đôi cánh dang rộng ,/ gà mẹ / có thể che chở cho hơn mười chú gà con
TN CN VN
c/ trong đêm tối mịt mùng , trên dòng sông mênh mông ,/ chiếc xuồng của má Bảy / chở thương binh lặng lẽ trôi
TN CN VN
d/ ngoài đường ,/ tiếng mưa rơi / lộp độp tiếng chân người chạy lép nhép .
TN CN VN
e/ trưa ,/ nước biển / xanh lơ và khi chiều tà , biển đổi sang màu xanh lục
TN CN VN
g/ rồi lặng lẽ , từ từ khó nhọc mà thanh thản , hệt như mảnh trăng nhỏ xanh non mọc trong đêm ,/ cái đầu chú ve /ló ra , chui khỏi
TN CN VN
xác bọ ve
Tìm bộ phận chủ ngữ , bộ phận vị ngữ , bộ phận trạng ngữ của mỗi câu sau :
a) Muốn đạt kết quả tốt trong học tập , các em phải cố gắng hơn nữa .
b) Khi gặp nguy hiểm , bằng đôi cánh dang rộng , gà mẹ có thể che chở cho hơn mười chú gà con
c) Trong đêm tối mịt mùng , trên dòng sông mênh mông . Chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ trôi
d) Ngoài đường , tiếng mưa rơi lộp độp tiếng chân người chạy lép nhép .
e) Trưa , nước biển xanh lơ và khi chiều tà , biển đổi sang màu xanh lục
g) Rồi lặng lẽ , từ từ khó nhọc mà thanh thản , hệt như mảnh trăng nhỏ xanh non mọc trong đêm , cái đầu chú ve ló ra , chui khỏi xác bọ ve
Gạch chân là trạng ngữ .
In nghiêng , gạch chân là chủ ngữ .
In nghiêng , in đậm và gạch chân là vị ngữ .
CÒn những câu còn lại mik ko thể làm
1 câu do bạn viết thế đến nỗi người đọc không thể phân biệt đâu là chấm là phẩy vì đằng sau dấu chấm phải viết hoa nhưng bạn không viết cũng có thể do bạn gõ nhầm dấu nên mik ko bik cái nào ra cái nào để làm nên chịu
1 câu còn lại thì ko biết
Hok tốt
# Smile #
khai báo mảng 1 chiều sau bằng 2 cách
mảng để lưu trữ điểm của học sinh tối đa có bảy cơ số điểm và các cơ số này có thể lấy sau dấy phẩy thập phân một số
giúp em voiiii:(((((((
Câu 1. Đặc điểm cấu tạo nào của tế bào cơ phù hợp với chức năng
co cơ ?
Câu 2. Khi các em đi hoặc đứng, hãy để ý tìm hiểu xem có lúc nào cả cơ gấp và cơ duỗi cẳng chân cùng co. Giải thích hiện tượng đó.
Câu 3*. Có Khi nào cả cơ gấp và cơ duỗi một bộ phận cơ thể cùng co tối đa hoặc cùng duỗi tối đa ? Vì sao ?
Câu 1. Đặc điểm cấu tạo phù hợp với chức năng co của cơ là :
- Tế bào cơ gồm nhiều đơn vị cấu trúc nối liền với nhau nên tế bào cơ dài.
- Mỗi đơn vị cấu trúc có các tơ cơ dày và tơ cơ mảnh bố trí xen kẽ để khi tơ cơ mảnh xuyên vào vùng phân bố của tơ cơ dày sẽ làm cơ ngắn lại tạo nên sự co cơ.
Câu 2. Khi đứng cả cơ gấp và cơ duỗi cẳng chân cùng co nhưng không co tối đa. Cả 2 cơ đối kháng đều co tạo ra thế cân bằng giữ cho hệ thống xương chân thẳng để trọng tâm cơ thể rơi vào chân đế.
Câu 3.
- Không khi nào cả 2 cơ gấp và duỗi của một bộ phận cơ thể cùng co tối đa.
- Cơ gấp và cơ duỗi của một bộ phận cơ thể cùng duỗi tối đa khi các cơ này mất khả năng tiếp nhận kích thích do đó mất trương lực cơ (trường hợp người bị liệt).
(1) Ông kéo tôi vào sát người, xoa đầu tôi, cười rất hiền. (2) Bàn tay ram
ráp của ông xoa nhẹ lên hai má tôi. (3) Từ đó, tối tối, ông thường sang uống
trà với ba tôi. (4) Hai người trò chuyện có hôm tới khuya. (5) Những buổi
chiều, ba tôi thường gửi chìa khóa phòng cho ông.
a. Tìm và viết lại các câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn trên.
b. Gạch một gạch chéo (/) ngăn cách giữa bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị
ngữ rồi xác định bộ phận chủ ngữ (CN), bộ phận vị ngữ (VN) dưới mỗi câu.
Viết vào bảng dưới đây các từ ngữ đã học trong tiết Mở rộng vốn từ theo chủ điểm ; một thành ngữ hoặc tục ngữ đã học trong mỗi chủ điểm.
Chủ điểm | Từ ngữ | Thành ngữ, tục ngữ |
Người ta là hoa đất | - M : tài năng, tài giỏi, ,.. - Những hoạt động có lợi cho sức khỏe : - Những đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh : |
M: Người ta là hoa đất |
Vẻ đẹp muôn màu | - Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người : xinh đẹp.... - Thể hiện tâm hồn, tính cách con người : thùy mị.... - Thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật :.... - Thể hiện vẻ đẹp của cả thiên nhiên, cảnh vật, con người:.... - Từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp :.... |
M : Đẹp người đẹp nết |
Những người quả cảm | M : dũng cảm, |
Chủ điểm | Từ ngữ | Thành ngữ, tục ngữ |
Người ta là hoa đất | - M : tài năng, tài giỏi, tài hoa, tài nghệ, tài ba, tài đức,... - Những hoạt động có lợi cho sức khỏe : tập luyện, tập thể dục, đi bộ, chơi thể thao, ăn uống, nghỉ ngơi, an dưỡng, nghỉ mát,... - Những đặc điểm của một cơ thể khoẻ mạnh : vạm vỡ, lực lưõng, cân đối, rắn rỏi, rắn chắc, săn chắc, chắc nịch, cường tráng, dẻo dai, nhanh nhẹn,... |
M: Người ta là hoa đất - Nước lã mà vã nên hồ - Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan. - Nhanh như cắt |
Vẻ đẹp muôn màu | - Thể hiện vẻ đẹp bên ngoài của con người : xinh đẹp, tài giỏi, đẹp đẽ, điệu đà, xinh, tươi tấn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha... - Thể hiện tâm hồn, tính cách con người : thùy mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đậm đà, đôn hậu, bộc trực, cương trực, chân tình, thẳng thắn, - Thể hiện vẻ đẹp thiên nhiên, cảnh vật : tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng tráng lệ, diễm lệ, mĩ lệ, hùng vĩ, kì vĩ, - Thể hiện vẻ đẹp của cả thiên nhiên, cảnh vật, con người: : xinh xắn, xinh đẹp, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, thướt tha,... - Từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp : tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, mê hồn, mê li, vô cùng, không tả xiết, khôn tả |
M : Đẹp người đẹp nết - Mặt tươi như hoa - Chữ như gà bới - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn - Người thanh tiếng nói cũng thanh |
Những người quả cảm | M : dũng cảm, gan dạ, anh dũng, can đảm, can trường, gan, gan góc, gan lì, bạo gan, hèn nhát, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược... | - Vào sinh ra tử - Gan vàng dạ sắt |
1 người cao 1,5m và đứng cách 3m so với con chó. Cn chó cao 0,5m và đứng cách gương phẳng 1,5m. Khoảng cách giữa mắt người và mặt đất là 1,45m, mắt của con chó cách mặt đất 0,45m
a) Xác định ảnh của con chó và người qua gương
b) Xác định chiều cao tối thiểu của gương để con chó nhìn thấy toàn bộ mình trong gương
c) Xác định chiều cao tối thiểu cần phải treo gương so với mặt đất
d) Xác định chiều cao tối thiểu của gương để con chó có thể nhìn thấy toàn bộ người chủ của mình trong gương
CÁC CẬU GIÚP MÌNH VỚI Ạ ! MÌNH ĐANG CẦN GẤP
CẢM ƠN CÁC BẠN NHIỀU