Câu 49: Em hãy nêu nội dung chính của văn bản Giọt sương đêm, Bài học đường đời đầu tiên, vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ và Cô Gió mất tên.
Những câu hỏi liên quan
SGK Ngữ văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1 trang 109
28 tháng 2 2023 lúc 20:19
1. Dựa vào bảng sau hãy tóm tắt nội dung của ba văn bản (làm vào vở):
| Văn bản | Nội dung chính |
| Bài học đường đời đầu tiên | |
| Giọt sương đêm | |
| Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ |
Văn bản | Nội dung |
Bài học đường đời đầu tiên | Dế Mèn là chàng dế thanh niên cường tráng biết ăn uống điều độ nên có vẻ đẹp cường tráng. Nhưng Dế Mèn lại kiêu căng, hống hách nên đã gây ra cái chết thương tâm cho Dế Choắt. Sau này Dế Mèn rất ân hận và tự rút ra bài học cho mình. |
Giọt sương đêm | Bọ Dừa đến xóm Bờ Giậu để tìm một chỗ trọ. Trong đêm ấy, ông đã cảm nhận được những âm thanh, hình ảnh quen thuộc và đặc biệt là giọt sương đêm rơi khiến ông. Điều này khiến ông nhớ quê nhà. Sáng hôm sau ông đã quyết định trở về quê. |
Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ | Nhân vật “tôi” đã được người cha hướng dẫn những cách cảm nhận về cuộc sống để từ đó thấy được tình yêu thương người cha dành cho đứa con. |
Đúng 1
Bình luận (0)
trong ba văn bản trên bài học đường đời đầu tiên,giọt sương đêm,vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ văn bản nào thuộc thể loại truyện đồng thoại? dựa vào đâu,em cho là như vậy
Tham khảo
Văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ thuộc thể loại truyện đồng thoại. Vì hai văn bản đều có những đặc điểm đặc trưng của truyện đồng thoại:
+ Nhân vật mang những đặc điểm sinh hoạt của loài vật vừa thể hiện đặc điểm của con người.
+ Nhân vật là các loài vật được nhân hóa.
Đúng 1
Bình luận (5)
dựa vào bảng sau hãy tóm tắt nội dung của ba văn bản
văn bản nội dung chính
bài học đường đời
đầu tiên
giọt sương đêm
vừa nhắm mắt vừa
mở cửa sổ
Tham khảo!
Văn bản:
bài học đường đời đầu tiên:
Bài văn miêu tả Dế Mèn có vẻ đẹp cường tráng của tuổi trẻ nhưng tính nết còn kiêu căng, xốc nổi. Do bày trò trêu chọc chị Cốc nên đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận và rút ra được bài học đường đời cho mình
giọt sương đêm:
Với lối truyện đồng thoại nhân cách hóa các loài vật kết hợp các biện pháp tu từ so sánh, liệt kê, điệp từ,…văn bản “Giọt sương đêm” đã kể câu chuyện về những loài vật và đặc biệt là Bọ Dừa. Tác giả vừa khắc họa thành công những đặc trưng của loài vật vừa thể hiện lời nhắc nhở con người đừng vì cuộc sống xô bồ mà quên mất quê hương mình.
vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ:
Tác phẩm “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” đưa ra một cách cảm nhận thiên nhiên xung quanh ta: cảm nhận bằng mọi giác quan. Đồng thời gửi đến thông điệp về món quà và cách gửi quà, nhận quà. Qua đó cho thấy tình yêu thiên nhiên, tình cha con và tình cảm với những "món quà" của các nhân vật.
Đúng 1
Bình luận (0)
qua 2 văn bản đồng thoại vừa học em rút ra kinh nghiệm gì?khi tìm hiểu tác phẩm thuộc văn bản đồng thoại
bài bài học đường đầu tiên và giọt sương đêm
Kinh nghiệm em rút ra được khi tìm hiểu văn bản đồng thoại:
- Khi khai thác truyện đồng thoại cần ghi nhớ các sự kiện chính.
- Sau đó tìm và chỉ ra được những nhân vật là các loài vật đã được nhà văn miêu tả đâu là nhân vật nổi bật và đâu là nhân vật chính.
- Đặc biệt cần tìm hiểu sâu về hình dạng, điệu bộ, cử chỉ, ngôn ngữ, tính cách,... của các con vật được thể hiện trong truyện để phát hiện bài học mà truyện muốn thể hiện.
- Khi được lĩnh hội thông điệp, cần liên hệ bài học ấy với cuộc sống của bản thân em.
Đúng 1
Bình luận (0)
qua 2 văn bản đồng thoại "bài học đường dời đầu tiên và giọt sương đêm" vừa học, em rút ra kinh nghiệm gì khi tìm hiểu những tác phẩm thuộc văn bản đồng thoại
bài tập lớp 6 tập 1 chân trời sáng tạo qua 2 văn bản đồng thoại " bài học đường đời đầu tiên và giọt sương đêm " vừa hc em rút ra dc kinh nghiệm gì khai tìm hiểu những tác phẩm thuộc văn ản đồng thoại
Kinh nghiệm em rút ra được khi tìm hiểu văn bản đồng thoại:
- Khi khai thác truyện đồng thoại cần ghi nhớ các sự kiện chính.
- Sau đó tìm và chỉ ra được những nhân vật là các loài vật đã được nhà văn miêu tả đâu là nhân vật nổi bật và đâu là nhân vật chính.
- Đặc biệt cần tìm hiểu sâu về hình dạng, điệu bộ, cử chỉ, ngôn ngữ, tính cách,... của các con vật được thể hiện trong truyện để phát hiện bài học mà truyện muốn thể hiện.
- Khi được lĩnh hội thông điệp, cần liên hệ bài học ấy với cuộc sống của bản thân em.
Đúng 1
Bình luận (0)
tìm câu có 2 hoặc 3 cụm động từ trong văn bản bài học đường đời đầu tiên hoặc Giọt sương đêm.
Xác định CN, VN trong câu vừa tìm được.
Câu 1. Nêu xuất xứ của văn bản " Bài học đường đời đầu tiên."
Câu 2+Câu 3. Tóm tắt văn bản " Bài học đường đời đầu tiên " bằng một đoạn văn khoảng 10 câu.
Câu 4. Nếu giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản " Bài học đường đời đầu tiên."
6 tháng 11 2023 lúc 20:24
lập giàn ý về "viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong 1 tác phẩm văn học ( vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ ) "