a, Xét tam giác ABC có AD=DB,AE=EC

=>DE là đường trung bình của tam giác ABC

b,Xét tứ giác DQBC có :

DE//BC=>DQ//BC(E nằm trên đường thẳng DQ)

DQ=BC(gt)

=>tứ giác DQBC là hình bình hành

c, Xét tứ giác AKCH có:

AE=AC(gt)

HE=EK(gt)

=>tứ giác AKCH là hình chữ nhật

III

1 were killed

2 would be

3 won't sent

5 to leave

6 didn't want

IV

1 A

2 C

3 B

4 C

5 B

8b(tham khảo c8)

a: Xét tứ giác AEHF có 

\(\widehat{AEH}=\widehat{AFH}=\widehat{FAE}=90^0\)

Do đó: AEHF là hình chữ nhật

<=> /x-1/=x-1

=>x-1>0<=>x>1

vậy x>1 thì thõa mãn đề bài

c) C=(151515/161616 + 17^9/17^10)-(1500/1600 - 1616/1717)
      =(15/16 + 1/17)-(15/16 - 16/17) 
      = 15/16 ( 1/17 + 16/17)
      =15/16 . 1 = 15/16
       

áp dụng đúng công thức là ra

huhu

Gọi số học sinh trường đó là a ( a thuộc N sao ; 280 < = a < = 320 )

Có a chia 4;5;6 đều dư 3

=> a-3 chia hết cho 4;5;6

=> a-3 là BC của 4;5;6

=> a-3 thuộc {0,60;120,180,240,300,360,.....} ( vì a thuộc N sao nên a-3 > -60 )

=> a thuộc {3;63;123;183;243;303;363;...}

Mà 280 < = a < = 320 => a = 303

Vậy số học sinh trường đó là 303 em

k mk nha

5000000000000000000000000 h/s 😂😂😂😂😂😂😂

\(30p=0,5h\)

Thời gian người đó đi trên quãng đường từ Phú Mỹ lên Biên Hòa:

\(t=s:v=45:50=0,9h\)

Vận tốc tb trên quãng đường từ Bà Rịa lên Biên Hòa:

\(v=\dfrac{s1+s2}{t1+t2}=\dfrac{24+45}{0,5+0,9}\simeq49,3\)km/h