giải giúp mình xin số the chuyển khoảng cho
viết đoạn văn ngắn tả cảnh sân trường khoảng 12 dòng có sử dụng hai cụm danh từ
giúp mình nha .Mình xin lỗi vì đây là giải toán mà mình lại đi nhờ tiếng việt.Mong các bạn thông cảm cho mình
Đi trên con đường phố tấp nập người qua lại, nếu để ý bạn sẽ thấy ngôi trường Tiểu học Chu Văn An của tôi. Hôm nay đến phiên tôi trực nhật nên tôi đến sớm.
Trường tôi nằm trên một khu đất không rộng cho lắm. Cổng trường rộng, có hai cột đá cao to. Phía trên là tấm bỉên màu xanh dương, nổi bật hàng chữ "Trường tiểu học Chu Văn An" màu đỏ tươi. Phía dưới hàng chữ là địa chỉ và số điện thoại của trường. Qua khỏi cổng trường là con đường khá rộng, dài khoảng hơn chục mét. Bên phải là trường Trung học cơ sở Chu Văn An, bên cạnh là sân vận động thành phố. Vào sâu bên trong bạn sẽ thấy sân trường được lát bằng đá hoa hình chữ nhật rộng trông rất đẹp, hài hòa. Trên sân còn có các cây toả bóng mát được đặt trong các chậu bằng đá hình chiếc lá. Chính giữa là sân khấu, nơi diễn ra các buổi văn nghệ đầy hứng thú. Bên cạnh là cột cờ với lá cờ đang phấp phới tung bay trong gió. Các dãy lớp học đều được quét vôi màu vàng; mỗi tầng gồm nhiều lớp học giống nhau, bốn cửa sổ. Phía trên là tấm biển ghi tên phòng. Dù vậy tôi vẫn yêu lớp tôi hơn. Ở đây tôi được vui chơi với bạn bè và các thầy cô giáo. Các phòng Đoàn đội, Hiệu phó... được bố trí ở dãy nhà vuông góc với dãy nhà học. Nhà trường còn xây thêm bốn phòng chức năng là thư viện mở, phòng máy tính, phòng Tiếng Anh và phòng hát nhạc. Thư viện cung cấp cho chúng em các cuốn truyện hay, tài liệu học tập rất bổ ích. Phòng máy tính, phòng tiếng anh và phòng hát nhạc giúp cho các buổi học thêm sôi nổi.
Những ngày nghỉ hè, tôi rất nhớ trường, nhớ lớp, nhớ các bạn bè thầy cô. Mai sau, dù đi đâu xa nhưng ngôi trường Tiểu học Chu Văn An sẽ mãi in đậm trong trí nhớ của tôi.
Bác trống nằm một góc, không biết bác ấy đã thức dậy hay chưa. Sự im lặng của sân trường khiến em có cảm giác như mọi thứ chưa thức dậy. Tiếng chim hót râm ran trên những cành cây xà cừ chắc nịch, lá xanh mướt. Khi mặt trời lên cao, len lỏi và tán lá, chiếu xuống mặt đất làm bừng sáng cả một không gian. Lúc đó hoa lá đã bắt đầu cựa mình để đón chào ngày mới, chuẩn bị tinh thần để đón các bạn học sinh tới trường.
Buổi sáng tĩnh lặng ở sân trường dường như rất ngắn, vì có nhiều bạn học sinh đến trường rất sớm. Các bạn đến để chơi, để dọn dẹp vệ sinh lớp học và sân trường. Tiếng chổi tre chạm vào đất, tiếng cười giòn tan của các bạn học sinh đã đánh thức mái trường thức dậy.
Lá cờ đỏ sao vàng buổi sáng mai thật đẹp, tung bay phấp phới trong gió, dưới bầu trời cao và trong xanh khiến em có cảm giác một ngày tràn đầy năng lượng sẽ bắt đầu.
Thi thoảng trên sân trường có những chiếc lá vàng rơi rụng xuống. Vì đây đang là mùa thu nên là mùa lá rụng. Mọi thứ thanh bình và yên ả.
Em vẫn tranh thủ đến trường thật sớm vào sáng mai để hít thở bầu không khí trong lành và bình yên nhất.
Hôm nay là một buổi sáng đẹp trời, em đến trường sớm hơn mọi ngày và có dịp được ngắm cảnh trường học trước giờ lên lớp.
Bước tới cổng, chữ “Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương” đỏ thắm nổi bật phía trên. Trong sân trường, cô Hằng và cô Hương đang lúi húi quét sân. Lác đác vài bạn trực nhật đang mở cửa lớp. Làn gió nhẹ thổi qua làm em khoan khoái, dễ chịu khi bước vào hàng hiên lớp học thẳng tắp. Dãy bàn học ngăn nắp, trật tự. Từng chỗ ngồi gợi lên từng bộ mặt thân quen. Đây là chỗ bạn Vinh, kia là chỗ bạn Vy… Trường học, lớp học sao mà thân thương thế!
Chiếc bàn giáo viên gợi trong em khuôn mặt dịu hiền của cô trong lúc giảng bài. Bác bảng đen quen thuộc, nghiêm trang, chững chạc trên tường. Dãy nhà trên kia là phòng Ban Giám Hiệu. Bóng cô Vân thấp thoáng trong văn phòng. Nắng đã lên. Một vài tia nắng đầu tiên bắt đầu rọi xuống mặt sân gợi lên cảm giác ấm áp. Bác sân trường ngày nào cũng mặc chiếc áo kẻ màu trắng sạch sẽ, thơm tho. Sân tuy rộng nhưng rất ấm áp vì có bốn dãy lớp bao quanh. Thấp thoáng dưới bóng cây là các bạn học sinh đang nô đùa, chạy nhảy. Chợt tiếng trống ngân vang rộn rã. Chúng em nhanh như những chú thỏ trắng, xếp hàng vào lớp. Một ngày học tập chính thức bắt đầu.
Em rất yêu mến ngôi trường em đang học. Nơi đây đã chứng kiến bao kỉ niệm êm đềm trong sáng của chúng em.
Bạn hãy nêu cách chuyển phân số sang hỗn số
giúp mình mình cầu xin các bạn đó
Mẫu lớn hơn tử.
Mẫu : tử = thương (dư)
\(thương\frac{dư}{tử}\)
VD: \(\frac{3}{2}=1\frac{1}{2}\)
Cách chuyển phân số sang hỗn số :
Lấy tử chia mẫu, được bao nhiêu thì nó chính là số nguyên, tử số là số dư khi tử chia mẫu, còn mẫu số vẫn là mẫu số cũ.
chuyển đơn vị đo độ dài 1,324km thành hỗn số xin giúp mình
Tìm số thập phân A biết nếu chuyển dấu phẩy của nó sang trái 1 hàng ta được số B và giảm đi 70,65.
Cho mình xin lời giải thật chi tiết nhé!!!
Vì dịch dấu phẩy của số thập phân A sang trái một hàng thì ta được số B nên số B bằng \(\dfrac{1}{10}\) số A.
Hiệu của số A và số B là: 70,65
Theo bài ra ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ ta có:
Số B là: 70,65 : ( 10 - 1) = 7,85
Số A là: 7,85 x 10 = 78,5
Đáp số: Số B là 7,85
Số A là 78,5
Lời giải:
Nếu chuyển dấu phẩy sang trái 1 hàng thì ta được số mới bằng 1/10 số cũ.
Coi số mới là 1 phần thì số cũ là 10 phần.
Hiệu số phần bằng nhau: $10-1=9$ (phần)
Số ban đầu là: $70,65:9\times 10=78,5$
Mình xin nhờ sự trợ giúp của mọi người. giúp mình tóm tắt và giải chi tiết ạ. Xin cảm ơn
Một ô tô khối lượng 2 tấn đang chuyển động trên đường thẳng nằm ngang với vận tốc 72 km/h thì tài xế tắt máy, hãm phanh. Sau khi hãm phanh, ô tô chạy thêm được 50m thì dừng hẳn. Tìm:
a. Lực hãm tác dụng lên ô tô. Bỏ qua các lực cản bên ngoài.
b. Thời gian từ lúc hãm phanh đến khi ô tô dừng hẳn?
c. Muốn cho ô tô sau khi hãm phanh chỉ đi được 20m thì dừng hẳn thì lực hãm phanh khi đó bằng bao nhiêu?
\(v_0=72\)km/h=20m/s
Gia tốc vật: \(v^2-v^2_0=aS\)
\(\Rightarrow a=\dfrac{v^2-v^2_0}{2S}=\dfrac{0-20^2}{2\cdot50}=-4\)m/s2
Lực hãm: \(F_c=-m\cdot a=-2\cdot1000\cdot\left(-4\right)=8000N\)
Thời gian đi đến lúc hãm phanh: \(v=v_0+at\)
\(\Rightarrow t=\dfrac{v-v_0}{a}=\dfrac{0-20}{-4}=5s\)
Các bạn có thể giải thích cho mình bài comparative form the adjective from the correspondent adj làm thế nào được không ạ. Mình chưa hiểu khi nào cần chuyển từ đó sang 1 thể khác hay gữ nguyên ấy ạ. Các bạn giải thích giúp mình nhé
It is said that spending much time on using smart phone and watching television is not good for children. Do you agree or disagree with the following idea?
Giúp cho mình viết topic này với, mình xin cảm ơn ( khoảng 1 trang giấy A4)
e ko bt gửi ảnh nên e dịch nha :
Người ta nói rằng dành nhiều thời gian cho việc sử dụng điện thoại thông minh và xem tivi là không tốt cho trẻ em. Bạn đồng ý hay không đồng ý với ý kiến sau?
a copy ik nha
Giúp mình câu này với ạ, cho mình xin cách giải luôn nha
\(\overrightarrow{AB}.\overrightarrow{CB}=AB.CBcosB=2a.a\sqrt{3}.cos60=a^2\sqrt{3}\)
Bạn nào giúp mình làm bài toán: Viết các phân số có giá trị trong khoảng hai phân số cho trước: 3/5 < ............<....................... < 4/5.
Xin cảm ơn
3/5 =12/20
4/5=16/20
12/20<13/20<14/20<16/20
suy ra 3/5<13/20<14/20<4?5
de ma bn
Ta có 3/5 < x < 4/5 = 6/10 < x 8/10. Vậy phân số cần tìm là 7/10