Ba bạn An, Bình, Cường chơi ném tiêu với bia gồm năm vòng như hình 3.19. Kết quả được ghi lại trong bảng sau:
Hỏi trong ba bạn, bạn nào đạt điểm cao nhất?
Số điểm của An là: 10.1 + 2.7 + 1.(-1) + 1.(-3) =10 + 14 + (-1) + (-3) = 20
Số điểm của Bình là: 2.10 + 1.3 + 2.(-3) = 20 + 3 + (-6) = 17
Số điểm của Cường là: 3.7 + 1.3 + 1.(-1) = 21 + 3 + (-1) = 23
Vì 17 < 20 < 23 nên bạn Cường đạt điểm cao nhất.
Các bn giúp mình làm nhé ! Thank you mn.
Bài 3.9 trang 66 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tính tổng hai số cùng dấu:
a)(-7) + (-2);
b)(-8) + (-5);
c)(-11) + (-7);
d)(-6) + (-15).
Bài 3.13 trang 66 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống:
Hai ca nô cùng xuất phát từ C đi về phía A hoặc B như hình vẽ chiều từ C đến B là chiều dương (nghĩa là vận tốc và quãng đường đi từ C về phía B được biểu thị bằng số dương và theo chiều ngược lại là số âm). Hỏi sau một giờ hai ca nô cách nhau bao nhiêu kilomet nếu vận tốc của chúng lần lượt là
a) 11 km/h và 6 km/h?
b) 11 km/h và – 6 km/h?
Bài 3.18 trang 66 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Thay mỗi dấu “*” bằng một chữ số thích hợp để có:
Bài 3.9:
a: =-(7+2)=-9
b: =-(8+5)=-13
bài 3.9:
a)(-7) + (-2)=- (7+2)=-9
b)(-8) + (-5) =-(8+5)=-13
Bài 3.36 trang 72 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống:
Cho biết tích của hai số tự nhiên n và m là 36. Mỗi tích n.(-m) và (-n).(-m) bằng bao nhiêu?
Tham khảo:
Vì tích của hai số tự nhiên n và m là 36 nên m.n = 36 (1)
Ta có: n.(-m) = - (n.m) = - (m.n) = -36 (vì m.n = 36 theo (1))
(- n).(- m) = n.m = m.n = 36 (theo (1))
Vậy n.(-m) = - 36; (-n).(-m) = 36.
Câu 3 (1,5 điểm) Trong ngày lễ hội tại địa phương, bạn Minh chơi trò chơi ném phi tiêu vào một tấm bia có ghi các con số như hình sau. Phi tiêu ngẫu nhiên một lần trúng vào kết quả ghi trên tấm bìa.
a) Nêu hai điều chú ý trong mô hình xác suất của trò chơi phi tiêu.
b) Minh chơi ném phi tiêu 20 lần và có ghi lại kết quả như sau: 2 4 1 4 3 5 1 2 4 3 5 2 4 2 3 2 5 3 2 1
Tính xác suất thực nghiệm của kết quả phi tiê
a:
-Mỗi một lần chỉ vào được 1 ô duy nhất
-Tập hợp các kết quả có thể xảy ra nằm trong tập hợp A={1;2;3;4;5}
b: Bạn ghi hết đề đi bạn
HELP BÀI 6.26 TRANG 12 SÁCH BÀI TẬP TOÁN LỚP 6 TẬP 2 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VS CUỘC SỐNG
tham khảo :
Giải Bài 6.26 trang 12 sách bài tập Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống
Tham khảo:
Trong 1 giờ, 3 người làm được lần lượt: 1/6;1/5;1/7 công việc
Nếu 3 người cùng làm thì sau một giờ làm được số phần công việc là:
1/6+1/5+1/7=107/210(công việc)
Bài 3.17 trang 52 sách bài tập Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống:
Tài khoản ngân hàng của ông X có 25 784 209 đồng. Trên điện thoại thông minh, ông X nhận được ba tin nhắn:
(1) Số tiền giao dịch -1 765 000 đồng;
(2) Số tiền giao dịch 5 772 000 đồng;
(3) Số tiền giao dịch – 3 478 000 đồng.
Hỏi sau ba lần giao dịch như trên, trong tài khoản của ông X còn lại bao nhiêu tiền?
Bài 3.13 trang 66 Toán lớp 6 Tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống:
Hai ca nô cùng xuất phát từ C đi về phía A hoặc B như hình vẽ chiều từ C đến B là chiều dương (nghĩa là vận tốc và quãng đường đi từ C về phía B được biểu thị bằng số dương và theo chiều ngược lại là số âm). Hỏi sau một giờ hai ca nô cách nhau bao nhiêu kilomet nếu vận tốc của chúng lần lượt là
a) 11 km/h và 6 km/h?
b) 11 km/h và – 6 km/h?
Giúp mik nha! Ai nhanh mik tick cho và thả tim.
a) Hai ca nô cách nhau:
11 – 6 = 5 (km)
b) Hai ca nô cách nhau:
11 – (-6) = 17 (km)
~ GIÚP TỚ VỚI ~
Học sinh hỏi bố mẹ và ghi chép lại các khoản chi tiêu của gia đình trong vafong 1 tuần hoàn thành bảng dữ liệu ban đầu như Bảng T.1.Tùy từng gia đình các bảng này có thể không hoàn toàn giống nhau. - Trang 99 SGK Kết nối tri thức với cuộc sống.
