Em hãy nghĩ ra một bài toán liên quan đến góc để đố bạn
Em hãy nghĩ ra một bài toán liên quan đến góc để đố bạn
Em hãy nghĩ ra một bài toán liên quan đến góc để đố bạn.
Goc nao co 90o
Goc vuong vo bao nhieu do?
...Ban tu nghi tiep nha...
Trên mặt phẳng, cho tia Ax. Có thể vẽ được mấy tia Ay sao cho góc xAy= 50 độ.
Vẽ hai góc aOb và bOc. Biết góc aOc=90độ, góc aOb=30độ.
Mình chỉ nghĩ được vậy thôi, còn lại bạn nghĩ nha!
Em hãy nêu một tình huống trong thực tế liên quan đến bài toán rút về đơn vị rồi đố bạn thực hiện.
- Ví dụ: Chị Nga mua 5 que kem hết 60 000 đồng, nếu mua 8 que kem như thế thì hết bao nhiêu tiền?
- Cách giải: Mua 1 que kem hết 12 000 đồng nên mua 8 que kem hết 96 000 đồng.
Chị Nga mua 9 cái kẹo hết 45 000 đồng. Hỏi nếu mua chị Nga mua 3 cái kẹo thì chị phải trả bao nhiêu tiền?
Bài giải
1 cái kẹo hết số tiền là:
45 000 : 9 = 5 000 ( đồng )
Số tiền chị Nga mua 3 cái kẹo là:
5 000 x 3 = 15 000 ( đồng )
Đáp số: 15 000 đồng.
Mua 8 chiếc bút hết 48 000 đồng, nếu mua 2 chiếc bút như thế thì hết bao nhiêu tiền?
Câu trả lời của bạn:
Mua 1 chiếc bút hết 6 000 đồng nên mua 2 chiếc bút như thế hết 12 000 đồng.
Sưu tầm một số dạng bài toán,một số bài toán liên quan đến chủ đề:"Nhân hai số nguyên" các bạn hãy tự ra một số bài toán theo chủ đề trên nha.
Xin các bạn hãy giup mình làm bài này nha và cám ơn những bạn nào đã giúp mình !
ai hãy nêu 1 bài toán đố có liên quan đến góc kề bù ,tia phân giác ,công trừ góc
chỉ cho đề bài ,ko cần giải ,càng khó càng tốt ,đừng moi trong sgk đấy ,lowsp6 ấy ,tập 2 nha
Cho góc AOB bằng 135 độ,vẽ tia OC nằm trong góc sao cho góc BOC gấp 2 lần góc AOB.
a, Tính mỗi góc
b,Gọi tia OD là tia đối của tia OB. CMR : OA là tia phân giác của góc DOC
ai hãy nêu 1 bài toán đố có liên quan đến góc kề bù ,tia phân giác ,công trừ góc
chỉ cho đề bài ,ko cần giải ,càng khó càng tốt ,đừng moi trong sgk đấy ,lowsp6 ấy ,tập 2 nha
nêu 1 bài toán đố có đố có liên quan đến góc kề bù ,tia phân giác ,công trừ góc là được
Nhân dịp 20/11, em hãy viết ra một bài thơ để tặng cô. Chú ý: ( hớ là phải liên quan đến ngày 20/11 )
Về thăm cô giáo
Bao tháng năm dòng em ở nơi xa
Nay về thăm, cô thành người tuổi tác
Hai cánh hao gầy, tóc đà chuyển bạc
Đứa học trò xưa cô vẫn nhận ra
Em đã từng đi muôn dặm hải hà
Vẫn nhớ như in bao lời cô dạy
Ngắt đúng dấu câu, chấm than, dấu phẩy
Nắn nót từng ly nét chữ- nết người
Những năm chiến tranh sơ tán nhiều nơi
Lán lớp, ghế, bàn, tranh tre nứa lá
Cơm độn sắn, khoai cần chi thịt cá
Miệng cười tươi phơi phới tuổi trăng tròn
Hết giờ học cô lội suối trèo non
Cùng học trò nam đốn cây, hái củi
Đường dốc, trượt trơn chúng em ngã dụi
Còn cô thì áo ướt đẫm mồ hôi
Đứng giữa đồi cao cô vẫn tươi cười
Động viên chúng em gắng lên chút nữa
Lời nói nhẹ nhàng mà như tiếp lửa
Cháy sáng bập bùng trong mỗi con tim
Đêm về khuya làng xóm đã lặng im
Phòng nhỏ nhà dân nơi cô ở trọ
Ánh đèn dầu chỉ còn khêu rất nhỏ
Cô vẫn soạn bài lên lớp ngày mai
Văng vẳng xa xa từ cánh đồng ngoài
Tiếng ếch lẻ loi dính vào tuổi nhỏ
Tiếng ếch vọng vào căn phòng đâu đó
Để đến bây giờ vẫn đọng bên tai
Những kỷ niệm xưa không thể tàn phai
Ơn nghĩa trò-cô như áng sông dài
Chảy mãi ngàn năm không hề đổi hướng
Lắng tạp phù sa, trong suốt ban mai
Em nguyện được làm giọt nước sông dài
Để biết đường đi, lối về nơi ấy
Để biết nông sâu, nơi nào sóng dậy
Biết sống hài hòa dòng nước muôn quê.
http://thuthuat.taimienphi.vn/tho-20-11-tho-chuc-mung-nha-giao-vn-2827n.aspx
Số nguyên tố là một chủ đề thú vị để các thầy cô giáo dạy Tin học khai thác và tạo ra
những bài toán liên quan để đố các bạn học sinh giỏi.
Nhắc lại: Số nguyên tố là số nguyên dương có chính xác hai ước là 1 và chính nó.
Với đề thi lần này, các em phải kiểm tra hiệu b 2 – a 2 có phải là số nguyên tố hay
không?
Dữ liệu vào:
Dòng đầu tiên chứa giá trị t (1 ≤ t ≤ 10) là số cặp a, b
t dòng tiếp theo, mỗi dòng chứa hai số nguyên dương a và b.
Kết quả ra:
Gồm t dòng, mỗi dòng chứa thông báo "YES" nếu hiệu b 2 – a 2 là số nguyên tố,
hoặc thông báo "NO" trong trường hợp ngược lại
Ví dụ:
INPUT OUTPUT
2
5 6
4 8
YES
NO
Ràng buộc:
Subtask1: 60% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 100
Subtask2: 20% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 10 9 và b – a <=10 5
Subtask3: 20% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 10 14
const fi='snt.inp'
fo='snt.out'
var f1,f2:text;
n,i:integer;
a,b:array[1..100]of integer;
{-----------------ham-kiem-tra-so-nguyen-to-------------------------}
function ktra(x:integer):boolean;
var kt:boolean;
i:integer;
begin
kt:=true;
for i:=2 to x-1 do
if x mod i=0 then kt:=false;
if kt=true then ktra:=true
else ktra:=false;
end;
{---------------------chuong-trinh-chinh---------------------}
begin
assign(f1,fi); reset(f1);
assign(f2,fo); rewrite(f2);
readln(f1,n);
for i:=1 to n do
readln(f1,a[i],b[i]);
for i:=1 to n do
if ktra(a[i]-b[i])=true then writeln(f2,'YES')
else writeln(f2,'NO');
close(f1);
close(f2);
end.
Các bạn hãy tìm cho mình chữ cái tiếp theo trong dãy chữ cái dưới đây:
K ; M ; M ; H ; B ; N ; .......... ?
(Câu đố này liên quan đến toán đấy!)
Ta thay : Dong chu V,i,e,t,n,a,m gom 7 chu cai
Ma : 2000:7=285 ( du 5 )
Vi chu cai thu 2000 cung la chu cai thu 5 cua day V,i,e,t,n,a,m
Nen chu cai thu 2000 la chu n
(ko vit dau dc nen tu dich nha )