Những câu hỏi liên quan
ngọc hân
Xem chi tiết
Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
24 tháng 10 2019 lúc 2:15

- Những biểu hiện dưới đây thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội: (a), (e), (g), (i), (k), (l).

- Những biểu hiện dưới đây thể hiện sự không tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội: (b), (c), (d), (đ), (h).

Bình luận (0)
Sách Giáo Khoa
Xem chi tiết
Hiiiii~
3 tháng 4 2017 lúc 17:13

Trả lời

- Những biểu hiện dưới đây thể hiện sự tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội: (a), (e), (g), (i), (k), (l).

- Những biểu hiện dưới đây thể hiện sự không tích cực tham gia hoạt động chính trị - xã hội: (b), (c), (d), (đ), (h).

Bình luận (0)
Ann Đinh
5 tháng 10 2018 lúc 20:19

Những biểu hiện tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội là :

e , g , i , k , l .

Những biểu hiện không tích cực khi tham gia hoạt động chính trị - xã hội là :

b , c , d , h .

Bình luận (0)
Sksjss
Xem chi tiết
Phong Lê
Xem chi tiết
Đỗ Tuệ Lâm
30 tháng 7 2023 lúc 12:14

a.

Kiểu câu nghi vấn.

Hành động nói: hỏi

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

b.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

c.

Kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: tường thuật tính chất sự vật.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

d.

Xét câu "Đừng chẳng lúc nào quên nhắc nhở"

- Thuộc kiểu câu cầu khiến.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?"

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

e.

Thuộc kiểu câu cảm thán.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: trực tiếp.

f.

Thuộc kiểu câu trần thuật.

Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

g.

Xét câu "Tu hú ơi chẳng đến ở cùng bà".

- Thuộc kiểu câu trần thuật.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

Xét câu "Kêu chị hoài trên những cánh đồng xa?".

- Thuộc kiểu câu nghi vấn.

- Hành động nói: bộc lộ cảm xúc.

- Cách thực hiện hành động nói: gián tiếp.

 

Bình luận (0)
Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
28 tháng 11 2018 lúc 3:28

Những hành vi (1); (3); (4); (5); (6); (7) vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật của người học sinh.

 

Bình luận (0)
Đinh Hoàng Yến Nhi
Xem chi tiết
Nguyễn Tuấn Dĩnh
10 tháng 5 2017 lúc 16:30

b, Mục đích: Nhìn nhận, đánh giá trung thực, khách quan kết quả, rút ra bài học kinh nghiệm sau khi kết thúc hoạt động

Yêu cầu: chính xác, khách quan

Bố cục: 3 phần

- Mở đầu: Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên cơ quan, tổ chức, địa điểm, thời gian, tiêu đề

- Nội dung:

    + Mục đích ý nghĩa của công việc

    + Lần lượt tường trình, đánh giá công việc cụ thể

    + Rút kinh nghiệm hoặc kiến nghị

- Phần cuối

    + Nơi nhận

    + Người viết kí tên

Bình luận (0)
hiếu nguyễn
Xem chi tiết
minh nguyet
16 tháng 7 2021 lúc 19:28

a, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

b, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

Bình luận (0)
hiếu nguyễn
Xem chi tiết
minh nguyet
21 tháng 7 2021 lúc 19:40

Câu này em hỏi 1 lần rồi còn gì?

a, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

b, Câu trần thuật

Mục đích: Dùng để tả

Bình luận (0)