Đổi hỗn số 3 5 4 ra phân số ta được:
A. 17 4
B. 12 4
C. 4 17
D. 21 4
Những câu hỏi liên quan
12 3/4 đổi hỗn số ra phân số
phân số nào là phân số tối giải
a.2/10 b.4/12 c.5/20 d.22/23
số thích hợp để điền vào chỗ chấm ; 1/4 = 5/
a.3 b.20 c.4 d.5
chuyển số thập phân sau ra phân số thập phân 0,7
a.7/100 b. 7/10 c.17/10 d.0/7
a.
Xem thêm câu trả lời
Câu I: Viết các hỗn số ra phân số.a) 5 3/5b) 1 3/4c) 9 5/8Câu II: Đổi đơn vị:a) 365ha ... m2b) 600ha ... km2Câu III: Viết và đọc số thập phân:a) 34.224b) Năm mươi chín phẩy hai trăm năm mươi lăm.Câu IV: Đổi đơn vịa) 34.5km2 ... hab) 34505m2 ... hac) 684.5ha ... km2Câu V: Luyện tậpa) Phân số 305/100 ra được hỗn số nào?b) Đổi đơn vị 567m2 ... cm2c) Đổi đơn vị 34.5K m2 ... haCâu VI: Viết tỉ số phần trăm33/100, 44/50, 12/25, 6/10, 4/5Câu VII: Số học sinh cả lớp: 36 Số học sinh n...
Đọc tiếp
Câu I: Viết các hỗn số ra phân số.
a) 5 3/5
b) 1 3/4
c) 9 5/8
Câu II: Đổi đơn vị:
a) 365ha = ... m2
b) 600ha = ... km2
Câu III: Viết và đọc số thập phân:
a) 34.224
b) Năm mươi chín phẩy hai trăm năm mươi lăm.
Câu IV: Đổi đơn vị
a) 34.5km2 = ... ha
b) 34505m2 = ... ha
c) 684.5ha = ... km2
Câu V: Luyện tập
a) Phân số 305/100 ra được hỗn số nào?
b) Đổi đơn vị 567m2 = ... cm2
c) Đổi đơn vị 34.5K m2 = ... ha
Câu VI: Viết tỉ số phần trăm
33/100, 44/50, 12/25, 6/10, 4/5
Câu VII: Số học sinh cả lớp: 36
Số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ
Số học sinh nam: ...%
Câu I: Viết các hỗn số ra phân số.
a) \(5\frac{3}{5}=\frac{28}{5}\)
b) \(1\frac{3}{4}=\frac{7}{4}\)
c) \(9\frac{5}{8}=\frac{77}{8}\)
Câu II: Đổi đơn vị:
a) 365ha =3650000m2
b) 600ha = 6 km2
Câu III: Viết và đọc số thập phân:
a) 34.224:Ba mươi bốn phẩy hai trăm hai mươi tư
b) Năm mươi chín phẩy hai trăm năm mươi lăm.:59,255
Câu IV: Đổi đơn vị
a) 34.5km2 = 3450 ha
b) 34505m2 = 3,4505 ha
c) 684.5ha = 6,845 km2
Câu V: Luyện tập
a) Phân số 305/100 ra được hỗn số \(3\frac{5}{100}\)
b) Đổi đơn vị 567m2 = 5670000cm2
c) Đổi đơn vị 34.5K m2 = 3450 ha
Câu VI: Viết tỉ số phần trăm
33/100=33%, 44/50=88%, 12/25=48%, 6/10=60%, 4/5=80%
Câu VII: Số học sinh cả lớp: 36
Số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ
Số học sinh nam:75%
bài 1:
a) 28/5 b) 7/4 c) 77/8
bài 2:
1. 3650000m2 2. 6 km2
bài 3:
a) ba mươi tư phẩy hai trăm hai mươi bốn
b)59, 225
Xin lỗi vì mất công bn chép đề bài nhng mk còn việc phải làm nên chỉ làm bài cho bn dc đến đây thui. I'm so sorry.....!!
quy đổi từ phân số-->hỗn số-->số thập phân -->phân số thập phân -->phần trăm %
Vd: 5/2=2 1/2=2,5=25/10=250/100=250%%
a)7/4=
b)12/5=
a) \(\dfrac{7}{4}\text{⇔}1\dfrac{3}{4}\text{⇔}1,75\text{⇔}\dfrac{175}{100}\text{⇔}175\%\)
b) \(\dfrac{12}{5}\text{⇔}2\dfrac{2}{5}\text{⇔}2,4\text{⇔}\dfrac{240}{100}\text{⇔}240\%\)
Đúng 2
Bình luận (0)
quy đổi từ phân số-->hỗn số-->số thập phân -->phân số thập phân -->phần trăm %
Vd: 5/2=2 1/2=2,5=25/10=250/100=250%
a)7/4=
b)12/5=
Cho phân số: Afrac{1+2+3+4+5+6+7+8+9}{11+12+13+14+15+16+17+18+19}a, Có thể xóa đi trong tử và mẫu những số nào thì phân số không thay đổi?b, Nếu ta thêm vào tử số số 10 thì phải thêm vào mẫu số số nào để phân số không thay đổi?c, Nếu ta thêm vào mẫu số số 36 thì phải thêm vào tử số số nào để phân số không thay đổi?(Làm chi tiết lên nha, mình cho 3 tick)
Đọc tiếp
Cho phân số: \(A=\frac{1+2+3+4+5+6+7+8+9}{11+12+13+14+15+16+17+18+19}\)
a, Có thể xóa đi trong tử và mẫu những số nào thì phân số không thay đổi?
b, Nếu ta thêm vào tử số số 10 thì phải thêm vào mẫu số số nào để phân số không thay đổi?
c, Nếu ta thêm vào mẫu số số 36 thì phải thêm vào tử số số nào để phân số không thay đổi?
(Làm chi tiết lên nha, mình cho 3 tick)
Tổng của các tử số của A : (1 + 9) : 2 x 9 = 45
Tổng của các mẫu số của A : (11 + 19) : 2 x 9 = 135
45/135 = 1/3
a) Để giá trị A không đổi ta cùng xoa 4 ở tử số và 12 ở mẫu số vì 4/12 = 1/.; ta cùng xóa 6 ở tử số và 18 ở mẫu số vì 6/18 = 1/3
b) Để giá trị A không đổi Nếu thêm 10 vào tử số thì cần thêm vào mẫu số 10 x 3 = 30
c) Để giá trị A không đổi Nếu thêm 36 vào mẫu số thì cần thêm vào tử số 36 : 3 = 12
Đúng 0
Bình luận (0)
6.Tìm x. biết: x-7/2 -3/4 A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/207. Tìm x, biết: 1/3+x5/6A.3/4 B.-3/4 C.1/2 D.1/68. Tìm số hữu ti x, biết: 1/4x:2/55/6A.-4 B.4/3 C.-4/3 D.3/49. Đổi hỗn số sau thành phân số: 4 và 2/5 A.8/5 B.22/5 C.6/5 D.2/5 10. Rút gọn phân số sau về số tối giản: -48/64 A. 3/4 B.4/3 C.-4/3 D.-3/4
Đọc tiếp
6.Tìm x. biết: x-7/2 = -3/4
A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/20
7. Tìm x, biết: 1/3+x=5/6
A.3/4 B.-3/4 C.1/2 D.1/6
8. Tìm số hữu ti x, biết: 1/4x:2/5=5/6
A.-4 B.4/3 C.-4/3 D.3/4
9. Đổi hỗn số sau thành phân số: 4 và 2/5
A.8/5 B.22/5 C.6/5 D.2/5
10. Rút gọn phân số sau về số tối giản:
-48/64
A. 3/4 B.4/3 C.-4/3 D.-3/4
Câu 6: Khôg có cau nào đúng
Câu 7: C
Câu 8: B
Câu 9: B
Câu 10: D
Đúng 1
Bình luận (0)
Đổi ra phân số
a)0,(6)
b)1,(12)
Đổi ra phân số
a)1,1(4)
b)1,12(3)
a ) 0, ( 6 ) = 0, ( 1 ) . 6 = \(\frac{1}{9}\). 6 = \(\frac{2}{3}\)
b ) 1, ( 12 ) = 1 + 0, ( 01 ) . 12 = 1 + \(\frac{1}{99}\). 12 = \(\frac{37}{33}\)
c ) 1, 1 ( 4 ) = [ 11 + 0, ( 4 ) ] : 10 = [ 11 + 0, ( 1 ) . 4 ] : 10 = [ 11 + \(\frac{1}{9}\). 4 ] : 10 = \(\frac{103}{90}\)
d ) 1,12 ( 3 ) = [ 112 + 0, ( 3 ) ] : 100 = [ 112 + 0, ( 1 ) . 3 ] : 100 = [ 112 + \(\frac{1}{9}\). 3 ] : 100 = \(\frac{337}{300}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
a)2/3;b)37/33;a)103/90;b)337/300
Đúng 0
Bình luận (0)
chuyển hỗn số ra số thập phân 4 và 1/2, 3 và 4/5, 2 và 3/4, 1 và 12/25
các ps lần lượt là 9/2,24/5,19/4,37/25
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 4: (Đề 1)
a) Khoanh vào hỗn số:
A. 3dfrac{1}{6} B.3dfrac{6}{0} C. 12dfrac{23}{22} D. 6dfrac{4}{5}
b) Phân số dfrac{10}{25} viết thành phân số thập phân là :
A. dfrac{11}{100} B. dfrac{25}{100} C. dfrac{40}{100}
Đọc tiếp
Bài 4: (Đề 1)
a) Khoanh vào hỗn số:
A. \(3\dfrac{1}{6}\) B.\(3\dfrac{6}{0}\) C. \(12\dfrac{23}{22}\) D. \(6\dfrac{4}{5}\)
b) Phân số \(\dfrac{10}{25}\) viết thành phân số thập phân là :
A. \(\dfrac{11}{100}\) B. \(\dfrac{25}{100}\) C. \(\dfrac{40}{100}\)
