Hưởng ứng cuộc vận động “Gởi ấm áp cho Trường Sa”, giáo viên nữ ba bậc học Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở Quận 9 đã đan được 960 chiếc khăn len gửi tặng các chiến sĩ. Trong đó, bậc Mầm non gửi tặng 25% tổng số khắn và bằng 5/8 số khăn bậc Tiểu học gởi tặng. Hỏi giáo viên mỗi bậc học đã gởi tặng được bao nhiêu chiếc khăn len cho các chiến sĩ Trường Sa

Hưởng ứng cuộc vận động " Vì học sinh nghèo vượt khó", giáo viên nữ ba bậc học Mầm non, Tiểu học và Trung học cơ sở của Thị trấn Cao Thượng đã đan được 960 chiếc khăn len gửi tặng các em học sinh nghèo. Trong đó, bậc Mần non gửi tặng 25% tổng số khăn và bằng \(\dfrac{5}{8}\) số khăn bậc Tiểu học gửi tặng. Hỏi giáo viên mỗi bậc học đã gửi được bao nhiêu chiếc khăn len cho các em học sinh nghèo?

Số gia đình đăng kí cho con mình học trong các trường mầm non công lập tăng quá nhanh nên gây ra tình trạng quá tải cho các nhà trường. Để giải quyết thực trạng đó, UBND tỉnh S đã liên kêt với doanh nghiệp Đ thành lập trường mầm non bán công, đồng thời cho phép ông G được thành lập trường mầm non tư thục chất lượng cao. Trong trường hợp này, UBND tỉnh S đã thực hiện phương hướng cơ bản phát triển giáo dục và đào tạo nào sau đây?

A. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục    

B. Công bằng xã hội trong giáo dục      

C. Mở rộng quy mô giáo dục 

D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

Số gia đình đăng kí cho con mình học trong các trường mầm non công lập tăng quá nhanh nên gây ra tình trạng quá tải cho các nhà trường. Để giải quyết thực trạng đó, UBND tỉnh S đã liên kêt với doanh nghiệp Đ thành lập trường mầm non bán công, đồng thời cho phép ông G được thành lập trường mầm non tư thục chất lượng cao. Trong trường hợp này, UBND tỉnh S đã thực hiện phương hướng cơ bản phát triển giáo dục và đào tạo nào sau đây?

A. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

B. Công bằng xã hội trong giáo dục

C. Mở rộng quy mô giáo dục

D. Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục

Số gia đình đăng kí cho con mình học trong các trường mầm non công lập tăng quá nhanh nên gây ra tình trạng quá tải cho các nhà trường. Để giải quyết thực trạng đó, Ủy ban Nhân dân tỉnh S đã liên kết với doanh nghiệp Đ thành lập trường mầm non bán công, đồng thời cho phép ông G được thành lập trường mầm non tự thục chất lượng cao. Trong trường hợp này, Ủy ban nhân dân tỉnh S đã thực hiện phương hướng cơ bản phát triển giáo dục và đào tạo nào sau đây?

A. Thước đo giá trị

B. Phương tiện lưu thông

C. Phương tiện giao dịch

D. Phương tiện thanh toán

Số gia đình đăng kí cho con mình học trong các trường mầm non công lập tăng quá nhanh nên gây ra tình trạng quá tải cho các nhà trường. Để giải quyết thực trạng đó, Ủy ban Nhân dân tỉnh S đã liên kết với doanh nghiệp Đ thành lập trường mầm non bán công, đồng thời cho phép ông G được thành lập trường mầm non tự thục chất lượng cao. Trong trường hợp này, Ủy ban nhân dân tỉnh S đã thực hiện phương hướng cơ bản phát triển giáo dục và đào tạo nào sau đây?

A. Thước đo giá trị.        

B. Phương tiện lưu thông.

C. Phương tiện giao dịch

D. Phương tiện thanh toán.

Nhà nước thành lập cơ sở giáo dục, từ mầm non đến đại học và sau đại học, tăng số lượng các trường nghề là thực hiện phương hướng nào sau đây?

A. Nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục

B. Mở rộng quy mô giáo dục

C. Ưu tiên đầu tư cho giáo dục

D. Thực hiện công bằng trong giáo dục