Chiều dài phòng học lớp em là 10m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài của lớp em trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200
Chiều dài phòng học lớp em là 10m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài của lớp em trên bản đồ tỉ lệ 1 : 200
Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50 Tính
3m = ….cm
Chiều dài bảng của lớp học trên bản đồ là:….
Vẽ
(Đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng của lớp học
Tính 3m = 300cm
Chiều dài bảng của lớp học trên bản đồ là 300 : 50 = 96(cm)
Vẽ
Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1:50
Đổi 3m = 300cm
Độ dài thu nhỏ 300 : 50 = 6 (cm)
AB dài 6
đoạn thẳng trên bản đồ dài là :
3 : 50 = 0,06 m = 6 cm
\(3m => 300cm\)
Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1:50
\(300 : \dfrac{1}{50}\) = \(6\) (cm)
Chiều dài bảng lớp học là 3m .Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lệ 1 :50
Chiều dài và chiều rộng của phòng học lớp em lần lượt là 8m và 6m. Trên bản đồ tỉ lệ 1: 200, chiều dài trên bản đồ của phòng học lớp em là: ....cm |
Chiều dài trên bản đồ là:
8:200=0,04m=4cm
Chiều dài và chiều rộng của phòng học lớp em lần lượt là 8m và 6m. Trên bản đồ tỉ lệ 1: 200, chiều dài trên bản đồ của phòng học lớp em là ...cm.
Chiều dài và chiều rộng của phòng học lớp em lần lượt là 8m và 6m. Trên bản đồ tỉ lệ 1: 200, chiều dài trên bản đồ của phòng học lớp em là: ....cm
Đổi: 8m = 800 cm
Chiều dài phòng học trên bản đồ là: \(800:200=4\left(cm\right)\)
Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lện 1 : 50.
Đổi : 3m = 300cm
- Độ dài thu nhỏ : 300 : 50 = 6 (cm)
- Vẽ đoạn thẳng AB dài 6 cm.
Chiều dài bảng của lớp học là 3m. Em hãy vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng đó trên bản đồ có tỉ lện 1 : 50.
Đổi : 3m = 300cm
- Độ dài thu nhỏ : 300 : 50 = 6 (cm)
- Vẽ đoạn thẳng AB dài 6 cm.