Hãy kiểm tra để thấy hai lệnh sau cho kết quả là một hình chữ nhật
Hãy kiểm tra để thấy hai lệnh sau cho kết quả là một hình lục giác.
Hãy kiểm tra để thấy Rùa vẽ được hình dưới đây nhờ thực hiện hai dòng lệnh sau:
- Hình tam giác:
- Hình vuông:
- Đa giác năm cạnh:
- Hình sao năm cánh:
- Đường tròn:
- Hình tròn:
Em hãy khám phá các phép toán cơ sở với mảng trong Python, sao chép lại và chạy thử các câu lệnh ở Hình 3 và Hình 4; thêm dẫn từng dòng lệnh, sau đó thực hiện các công việc sau:
1) Đoán trước kết quả và chạy chương trình để kiểm tra.
2) Xem kết quả và cho biết có sự tương tự giữa mảng với danh sách hay không.
Tham khảo:
1) Đoán trước kết quả và chạy chương trình để kiểm tra.
In ra 8. 0
2) Xem kết quả và cho biết có sự tương tự giữa mảng với danh sách hay không.
Lát cắt
a. Cho a là mảng (danh sách) các số. Hãy dùng lát cắt tạo danh sách b và dùng vòng lặp For in kết quả ra màn hình (xem mẫu ở Hình 1) để kiểm tra kết quả trong mỗi trường hợp sau:
- b là nửa cuối của a
- b là một phần tử kể từ đầu trái của a
- b là các phần tử chỉ số lẻ của a
b. Cho a là ma trận (bảng số) hình vuông n x m các số thực. Hãy viết các câu lệnh (dùng lát cắt khi có thể) để in kết quả ra màn hình và kiểm tra kết quả trong mỗi trường hợp sau:
- Các hàng chỉ số chẵn của a
- Hai phần tử đầu tiên của hàng đầu tiên của a
- Hai cột đầu tiên của a
- Các cột chỉ số lẻ của a
Toán tử lát cắt (hình 2) trích ra đoạn con liền mạch hay dãy con (có bước nhảy step cách quãng) từ một dãy tuần tự nhiều mục dữ liệu, ví dụ như một biến kiểu danh sách
Lưu ý: Nếu bước nhảy step nhận giá trị âm thì toán tử lát cắt sẽ đảo chiều, đi từ cuối danh sách lên đầu danh sách, từ phải sang trái, kết quả nhận được giống như dùng phương thức reverse() (xem ví dụ hình 3).
Trong hình bên, em hãy dự đoán xem ba điểm nào thẳng hàng. Sau đó hãy dùng thước để kiểm tra kết quả.
Các điểm thẳng hàng là: (G, K, P); (E, K, F); (H, K, Q).
Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau. Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào ?
- Ta kiểm tra các cặp cạnh đối xem chúng có bằng nhau không
Nếu các cặp cạnh đối bằng nhau ⇒ ABCD là hình bình hành
- Sau đó: Kiểm tra hai đường chéo xem chúng bằng nhau không
Nếu hai đường chéo bằng nhau ⇒ ABCD là hình chữ nhật
Em hãy dùng bút thực hiện các phép tính với các biểu thức có ngoặc dưới đây, sau đó dùng lệnh PRINT hoặc SHOW của Logo để kiểm tra lại kết quả
(150 – 10 x 5) : 2
10 + 5 x (7 – 5) – 10
(30 : 2 – 5 x 2) x 5 – 1
Hãy lập trình nhập từ bàn phím một số nguyên bất kì, sau đó thông báo lên màn hình kết quả kiểm tra xem số đó có chia hết cho 5 hay không.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n;
int main()
{
cin>>n;
if (n%5==0) cout<<"co";
else cout<<"ko co";
}
Kết quả kiểm tra của lớp 7A (với cùng đề kiểm tra của lớp 7C) được cho qua bảng “tần số” sau đây. Hãy dùng công thức trên để tính điểm trung bình của lớp 7A (bảng 21):
Điểm số (x) | Tần số (n) | Các tích (x.n) | |
3 | 2 | 6 | |
4 | 2 | 8 | |
5 | 4 | 20 | |
6 | 10 | 60 | |
7 | 8 | 56 | |
8 | 10 | 80 | |
9 | 3 | 27 | |
10 | 1 | 10 | |
N = 40 | Tổng: 267 | X¯ = 267/40 = 6,675 |