đọc bài và trả lời câu hỏi hãy đọc hết và trả lời hết tất cả câu hỏi dưới đây vì đây là công sức mình gõ 

                                     mưa xuân

mưa xuân đang tí tách thả long lanh xuống đây

thả long lanh xuống đây 

có hạt đọng lá cây 

có hạt thấm lòng đất .

sợ hạt ngọc rơi mất bé vội vã giơ tay 

hứng giọt mưa trần đầy trong lòng tay bé bỏng .

những giọt đầy căng mọng vừa đắp đầy căng mọng

vừa đầy ắp tay em 

nâng niu ghé mắt xem 

lấp lánh hình ai đó !
 

nhưng mà thật rất khó

giữ đc nước trong tay

vật mà bé hứng đầy 

lấp lánh toàn hạt ngọc

                                            ( trần duy hạnh )

câu 1 : dòng nào dưới đây nêu đúng đặc điểm của những hạt mưa trong bài ?

a, long lanh , căng mọng , lấp lánh

b, long lanh , tràn đầy , lấp lánh

c, long lanh , lấp lánh , căn mọng , bé bỏng

câu 2 : từ " tràn đầy " trong câu câu thơ " hứng giọt mưa tràn đầy " thuộc từ loại gì ?

a, động từ

b, tính từ

c, danh từ

câu 3 : dấu gạch ngang sau có tác dụng gì ?

những hạt mưa - mùa xuân - tí tách rơi trên mái nhà .

a, đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật 

b, đánh dấu phần chú thích 

c, đánh dấu các ý liệt kê

d. tất cả ý trên

câu 4 : tìm từ phù hợp nhất để thay thế cho từ " vội vã " trong câu thơ " bé vội vã giơ tay "

....................................................................................................................................

câu 5 : nêu cảm nhận của em về khổ thơ thứ hai trong bài thơ " mùa xuân "

....................................................................................................................................

câu 6 : Từ bài thơ " mùa xuân " , em hãy viết 3 đến 5 câu nêu cảm xúc , suy nghĩ của mình khi mùa xuân về

....................................................................................................................................

câu 7 : Hãy thêm dấu câu thích hợp vào các câu sau :

những giọt đầy căng mọng 

những giọt đầy căng mọng thích quá

những giọt đầy căng mọng đi nhé

những giọt đầy căng mọng đấy ư

câu 8 : thêm trạng ngữ bổ sung ý nghĩa mục đích câu sau :

............................................................. , bé vội vã giơ tay hứng lấy những giọt mưa .

câu 9 : gạch chân dưới các bộ phận trạng ngữ , CN , VN và cho biết 

sợ hạt ngọc rơi mất , bé vội vã giơ tay hứng lấy những giọt mưa tràn đầy .

TN bổ sung : ..............................................................................................

 trong lòng tay bé bỏng , những giọt mưa đầy căng mọng 

TN bổ sung : ..............................................................................................

Vì tương lai đất nước , chúng em phải cố gắng rèn luyện tốt .

TN bổ sung :..................................................................................................

để đạt HS xuất sắc , ngay từ bây giờ , chúng em phải chăm học .

TN bổ sung :............................................................................................

với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo , người hoạ sĩ dân gian đẫ sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng .

 TN  bổ sung :.........................................................................................

giúp bài 1,2,3,4,5,6,7,8,9 xin hãy giúp mình mình gõ mỏi tay rồi

    Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời câu hỏi:     

“ Quan lớn vỗ tay xuống sập kêu to:

- Đây rồi!...Thế chữ lại !

Rồi ngài vội vàng xòe bài, miệng vừa cười vừa nói:

- Ù! Thông tôm, chi chi nảy! ...Điếu,  mày!        

....

Ấy, trong khi quan lớn ù ván bài to như thế, thì khắp mọi nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xoáy thành vực sâu, nhà cửa  trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh trên mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết!”

 (SHD Ngữ văn 7, tập 2)

Câu 1. (1,0 điểm) 

a. Đoạn văn trên thuộc văn bản nào? Tác giả là ai? 

b. Văn bản thuộc thể loại nào?

c. Phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn văn trên là gì? 

Câu 2. (1,0 điểm) Chỉ ra 1 biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên. Nêu tác dụng của phép tu từ ấy?

Câu 3. (2,0 điểm) Từ văn bản và bằng những hiểu biết của mình, em hãy viết một đoạn văn (5- 7 câu) trình bày suy nghĩ của mình về sự nguy hại của bệnh vô cảm trong cuộc sống.