Bạn Bình viết ba ví dụ về đơn thức như sau:
5 - x x 2 ; - 5 9 x 2 y ; - 5
Em hãy kiểm tra xem bạn viết đã đúng chưa.
Bạn mình viết ba ví dụ về đơn thức như sau em hãy kiểm tra bạn viết đã đúng hay chưa (5-x)x²: -5/9 x²y: -5:
Hai đơn thức sau thì đúng, còn cái đầu là đa chứ không phải là đơn
Bạn bình viết bà ví dụ về đơn thức sau:
(5-x)x2
Bạn Bình viết 3 ví dụ về đơn thức như sau :
\(\left(5-x\right)x^2\) \(-\dfrac{5}{9}x^2y\) \(-5\)
Em hãy kiểm tra xem bạn viết đã đúng chưa ?
Bạn Bình đã viết đúng 2 đơn thức đó là -\(\dfrac{5}{9}\)x2y; -5.
Biểu thức (5 - x)x2 = 5x2 – x3 không là đơn thức vì trong biểu thức có chứa phép trừ.
TL: -Bạn Bình viết đúng 2 biểu thức, đó là: -5/9x2y;-5
-Biểu thức (5-x)x2 = 5x2-x3 không là đơn thức vì trong biểu thức có chứa phép trừ.
Biểu thức (5 - x)x2 = 5x2 – x3 không là đơn thức vì trong biểu thức có chứa phép trừ.
cho 4 ví dụ về đơn thức bậc 5 có biến là x,y
a) Tính giá trị của các biểu thức sau:
(2 x 6) x 4
2 x (6 x 4)
(8 x 5) x 2
8 x (5 x 2)
b) Nhận xét về giá trị của các biểu thức trong từng cột ở câu a.
c) Lấy ví dụ tương tự như các biểu thức ở câu a.
`a, (2 \times 6) \times 4`
`= 12 \times 4=48`
`2 \times (6 \times 4)`
`= 2 \times 24 = 48`
` (8 \times 5) \times 2`
`= 40 \times 2=80`
` 8 \times (5 \times 2)`
` 8 \times 10 = 80`
`b,` Giá trị của `2` biểu thức `(2 \times 6) \times 4, 2 \times (6 \times 4)` bằng nhau `(=48)`
`-` Giá trị của `2` biểu thức `(8 \times 5) \times 2, 8 \times (5 \times 2)` bằng nhau `(=80)`
`c,`
` 25 \times (2 \times 2) =25 \times 4 = 100`
` (25 \times 2) \times 2= 50 \times 2 = 100 `
Cho 5 ví dụ về đơn thức bậc 4 có các biến x, y, z ?
\(x^2yz \)
\(5xy^2z\)
\(9xyz^2\)
\(\dfrac{1}{2}x^2yz\)
Cho 5 ví dụ về đơn thức bậc 4 có các biến là x, y, z
cho ví dụ về câu đơn bình thường. Sau đó mở rộng câu theo 2 cách
cho ví dụ về câu chủ động. Sau đó biến đổi câu thành câu bị động
Con chăm học. Mẹ rất vui lòng.
Đó là hai câu đơn.
Vì con chăm học nên mẹ rất vui lòng
Con chăm học làm cho mẹ rất vui lòng
Câu đơn bình thường: Con mèo có rất dễ thương.
Câu mở rộng thành phần CN : Con mèo nhà tôi rất dễ thương.
Câu mở rộng thành phần VN : Con mèo này có bộ lông trắng muốt.
Câu chủ động : Mọi người rất yêu con mèo nhà em.
Câu bị động : Con mèo nhà em được mọi người yêu mến.
Cho ba ví dụ về đơn thức bậc 4
Tham khảo link này: https://h.vn/hoi-dap/question/271105.html
\(4x^4+1;x^4-x^2+1;2x^4\)