Bài 2:

a: 2/6x5/3=10/18=5/9

b: 11/9x5/10=55/90=11/18

c: 3/9x6/8=1/3x3/4=1/4

d: 4/9x12/16=48/144=1/3

e: 25/15x6/7=5/3x6/7=30/21=10/7

f: 6/10x15/20=90/200=9/20

Bài 1

4/5 x 6/7= 24/35

2/9 x 1/2= 2/18= 1/9

1/2 x 8/3= 8/6= 4/3

7/9 x 6/5= 42/45= 14/15

8/7 x 5/9= 40/63

10/11 x 22/15= 220/165= 4/3

Bài 2

2/6 x 5/3= 1/3 x 5/3=5/9

11/9 x 5/10= 11/9 x 1/2= 11/18

3/9 x 6/8= 1/3 x 3/4 =3/12= 1/4

4/9 x 12/16= 4/9 x 3/4= 12/36= 1/3

25/15 x 6/7= 5/3 x 6/7= 30/21= 10/7

6/10 x 15/20= 3/5 x 3/4= 9/20

bài 1

4/5 x 6/7 = 24/35

2/9 x 1/2 = 1/9

1/2 x 8/3 = 4/3

7/9 x 6/5 = 14/15

8/7 x 5/9 = 14/15

8/7 x 5/9 = 40/63

10/11 x 22/15 = 4/3

a) 9 x 2 + 4 = 18 + 47 = 65

b) 9 x 4 x 2 = 36 x 2 = 72

c) 9 x 9 – 18 = 81 – 18 = 63

d) 9 x 6 : 3 = 54 : 3 = 18

B= {[ 5 * (2^2)^15 * (3^2)^9 ] - [ (2^2) * 3^20 * (2^3)^9 ]} / {[ 5 * (2^9) * (2^19)*(3^19) ] - [ 7 * (2^29) * (3^3)^6 ]} 
B= {[ 5 * (2^30) * (3^18) ] - [ (3^20) * (2^29) ]} / {[ 5 * (2^28) * (3^19) ] - [ 7 * (2^29) * (3^18) ]} 
B= {[ (2^29) * (3^18) ] * [(5 * 2) - 3^2 ]} / {[ (2^28) * (3^18) ] - [(5 * 3) - (7 * 2)] } 
B= [ (2^29) * (3^18) ] / [ (2^28) * (3^18) ] 
B= [ (2^1) * (2^28) * (3^18) ] / [ (2^28) * (3^18) ] 
B = 2

dấu * là dấu nhân

B= {[ 5 * (2^2)^15 * (3^2)^9 ] - [ (2^2) * 3^20 * (2^3)^9 ]} / {[ 5 * (2^9) * (2^19)*(3^19) ] - [ 7 * (2^29) * (3^3)^6 ]} 
B= {[ 5 * (2^30) * (3^18) ] - [ (3^20) * (2^29) ]} / {[ 5 * (2^28) * (3^19) ] - [ 7 * (2^29) * (3^18) ]} 
B= {[ (2^29) * (3^18) ] * [(5 * 2) - 3^2 ]} / {[ (2^28) * (3^18) ] - [(5 * 3) - (7 * 2)] } 
B= [ (2^29) * (3^18) ] / [ (2^28) * (3^18) ] 
B= [ (2^1) * (2^28) * (3^18) ] / [ (2^28) * (3^18) ] 
B = 2

dấu * là dấu nhân

Học sinh nhẩm và ghi kết quả như sau:

3 x 4 = 12    2 x 6 = 12     4 x 3 = 12    5 x 6 = 30

3 x 7 = 21    2 x 8 = 16     4 x 7 = 28    5 x 4 = 20

3 x 5 = 15   2 x 4 = 8        4 x 9 = 36    5 x 7 = 35

3 x 8 = 24    2 x 9 = 18     4 x 4 = 16    5 x 9 = 45

3 x4 = 12

3 x7 = 21

3 x5 = 15

3 x8 =24

2 x 6= 12

2 x8 = 16

2 x4 =8

2 x9 =18

4 x3 =12

4 x7 =28

4 x9 =36

4 x4 =16

5 x6 =30 

5 x4 =20

5 x7 =35

5 x9 =45

3 x 4 = 12    2 x 6 = 12     4 x 3 = 12    5 x 6 = 30

3 x 7 = 21    2 x 8 = 16     4 x 7 = 28    5 x 4 = 20

3 x 5 = 15   2 x 4 = 8        4 x 9 = 36    5 x 7 = 35

3 x 8 = 24    2 x 9 = 18     4 x 4 = 16    5 x 9 = 45

a) Ta có: \(\dfrac{x}{x-3}-\dfrac{6}{x}-\dfrac{9}{x^2-3x}\)

\(=\dfrac{x^2}{x\left(x-3\right)}-\dfrac{6\left(x-3\right)}{x\left(x-3\right)}-\dfrac{9}{x\left(x-3\right)}\)

\(=\dfrac{x^2-6x+18-9}{x\left(x-3\right)}\)

\(=\dfrac{\left(x-3\right)^2}{x\left(x-3\right)}=\dfrac{x-3}{x}\)

b) Ta có: \(\dfrac{7}{x}-\dfrac{x}{x+6}+\dfrac{36}{x^2+6x}\)

\(=\dfrac{7\left(x+6\right)-x^2+36}{x\left(x+6\right)}\)

\(=\dfrac{7x+42-x^2+36}{x\left(x+6\right)}\)

\(=\dfrac{-\left(x^2-7x-78\right)}{x\left(x+6\right)}\)

\(=\dfrac{-\left(x^2-13x+6x-78\right)}{x\left(x+6\right)}\)

\(=\dfrac{-\left[x\left(x-13\right)+6\left(x-13\right)\right]}{x\left(x+6\right)}\)

\(=\dfrac{13-x}{x}\)

c) Ta có: \(\dfrac{6}{x-3}-\dfrac{2x-6}{x^2-9}-\dfrac{4}{x+3}\)

\(=\dfrac{6\left(x+3\right)-2x+6-4\left(x-3\right)}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}\)

\(=\dfrac{6x+18-2x+6-4x+12}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}=\dfrac{36}{\left(x-3\right)\left(x+3\right)}\)

a,235 x (2 + 5) 

C1:

235 x (2 + 5) 

=235 x 7

= 1645

C2:

235 x (2 + 5) 

=235 x 2 + 235 x 5

=470 + 1175

= 1645

các câu sau làm tương tự 

bài 2:

Cách 1:

Cửa hàng có tất cả:

175 x 40 = 7000 (quả trứng)

Cửa hàng đã bán:

175 x 10 = 1750 (quả trứng)

Cửa hàng còn lại:

7000 – 1750 = 5250 (quả trứng)

Cách 2:

Số giá để trứng còn lại là:

40 – 10 = 30 (cái)

Số trứng còn lại của cửa hàng là:

175 x 30 = 5250 (quả trứng)

Đáp số: 5250 quả trứng

Nói thêm: Giải theo cách 2 gọn hơn vì chỉ làm 2 bước tính

9 x 6 + 17 = 54 + 17

= 71

9 x 3 x 2 = 27 x 2

= 54

2 năm sau mày sẽ chết do dịch bệnh

a) Quan sát hình ảnh, ta thấy:

Con ngỗng cân nặng 6 kg.

Vì con chó nặng gấp 2 lần con ngỗng nên cân nặng của con chó là:

6 × 2 = 12 (kg)

Vì con lợn nặng gấp 5 lần con chó nên can nặng của con lợn là:

12 × 5 = 60 (kg)

Vậy con lợn cân nặng 60 kg.

b) Em thực hiện tính giá trị các biểu thức bằng cách nhóm hai số có tích là số tròn chục, sau đó tính trong ngoặc trước.