1. Nêu những thành tựu về văn hóa,khoa học,kĩ thuật của nhân dân Trung Quốc thời phong kiến.

2.Trong bối cảnh quan hệ Việt Nam - Trung quốc có lúc có những trở ngại, em có suy nghĩ gì về việc tiếp thu các thành tựu của văn hóa Trung Quốc

3.Đinh Bộ Lĩnh và Lê Hoàn đã có những đóng góp gì đối với công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước ở thế kỉ X

Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc, tiếp thu những tinh hoa văn hoá nhân loại là nói đến

A. trách nhiệm của văn hoá

B. phương hướng phát triển văn hoá

C. vai trò của văn hoá

D. nhiệm vụ của chính sách văn hoá

Câu 1: Ý nào nói lên việc tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hoá nước ngoài của Hồ Chí Minh không được nêu trong bài viết? *

A. Ảnh hưởng một cách thụ động.

B. Tiếp thu mọi cái đẹp, cái hay đồng thời phê phán những hạn chế, tiêu cực.

C. Luôn luôn đề cao bản sắc văn hoá của dân tộc.

D. Chịu ảnh hưởng nhiều từ quốc tế.

Câu 2: Vấn đề chủ yếu được nói tới trong văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” là gì? *

A. Phong cách và nếp sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh

B. Tình cảm của người dân Việt Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh

C. Trí tuệ tuyệt vời của Chủ tịch Hồ Chí Minh

D. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Câu 3: Theo tác giả, để có được vốn tri thức sâu rộng về văn hóa, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm gì? *

A. Nắm vững phương pháp giao tiếp là ngôn ngữ.

B. Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề tiếp thu chọn lọc văn hóa nhân loại trên nền tảng văn hóa dân tộc.

C. Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề.

D. Học tập, tiếp thu có chọn lọc, phê phán.

Câu 4: Câu nói "Bố mẹ mình đều là giáo viện dạy học" vi phạm phương châm nào? *

A. Phương châm về lượng.

B. Phương châm về chất.

C. Phương châm quan hệ

D. Phương châm cách thức

Câu 5: Câu ca dao sau phù hợp với phương châm hội thoại nào? "Lời nói chẳng mất tiền muaLựa lời mà nói cho vừa lòng nhau" *

A. Phương châm cách thức.

B. Phương châm lịch sự.

C. Phương châm quan hệ.

D. Phương châm về lượng.