Translate into English.
loại.............................
Hạt giống:.................
Trao đổi:........................
TRANSLATE INTO ENGLISH . [ DỊCH CÁC TỪ SAU RA TIẾNG ANH ]
1 HOÀNG TỬ: .......
2 QUẢ TÁO THẦN : .
..3 LÂU ĐÀI :....
4 KẾT HÔN : .....
6 HẠT GIỐNG :
7 TRAO ĐỔI :.....
8 RA LỆNH , YÊU CẦU :.....
9 THAM LAM :.....
10 THÚ VỊ :.....
11 NGẠC NHIÊN :...
12NGON :.....
13 LOẠI :...
14 TỐT BỤNG :....
PRINCE
ELEVATORS
CASTLE
MARRIAGE
SEEDS
EXCHANGE
ORDER, REQUEST
GREED
EXCITING
SURPRISE
TASTY
SPECIES
KIND
L_I_K_E
Ở gà có gen A – vỏ trứng màu xanh, a – vỏ trứng màu trắng; B – mào hạt đậu, b – mào bình thường. Hai gen A và B nằm trên cùng một NST có tần số trao đổi chéo 5%. Giống gà Araucan vỏ trứng có màu xanh, mào hạt đậu. Giống gà Logo vỏ trứng có màu trắng, mào bình thường. Một nhà chọn giống muốn đưa vào gà Logo gen quy định màu xanh vỏ trứng nhưng không muốn gà Logo có mào hình hạt đậu. Phép lai nào sau đây thu được gà Logo mang hai tính trạng mong muốn chiếm tỷ lệ cao nhất?
A. AB/ab x ab/ab
B. AB/Ab x ab/ab
C. AB/aB x ab/ab
D. AB/AB x ab/ab
Giống gà Logo : aabb
Giống gà Logo có vỏ trứng màu xanh, mào bình thường : A-bb
Phép lai A AB/ab x ab/ab=> AB = ab = 0.225 , aB = Ab = 0.025 => cho A-bb =0.025 x 1 = 0.025 = 2,5%
Phép lai B : AB/Ab x ab/ab => AB = Ab = 0.5 => A-bb = 50%
Phép lai C cho A-bb = 0%
Phép lai D cho A-bb = 0%
Đáp án B
Trao đổi với bạn về những điểm giống và khác nhau giữa hai con thuyền trong tranh dưới đây.
Tham khảo
- Giống: đều là con thuyền có thể chở người di chuyển trên mặt sông.
- Khác nhau:
+ Thuyền bên trái có kích thước nhỏ, diện tích bé, có vòm mái đen, không có cánh buồm, trông rất thô sơ.
+ Thuyền bên phải có kích thước lớn, diện tích lớn hơn, có cánh buồm màu đỏ, trông hiện đại hơn.
❄Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường bên ngoài biểu hiện như sau:
- Có thể lấy vào khi oxi và thải khí CO2 nhờ hệ hô hấp
- Lấy chất dinh dưỡng, nước nhờ hệ tiêu hóa
- Thải nước tiểu ra ngoài nhờ hệ bài tiết
- Thải phân nhờ hệ tiêu hóa.
- Hệ tiêu hóa có vai trò trong sự trao đổi chất là:
+ Lấy thức ăn, nước, muối khoáng từ môi trường ngoài vào cơ thể, rồi biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng đưa vào hệ tuần hoàn đi nuôi cơ thể.
+ Chất bã còn lại được thải ra ngoài ở dạng phân.
- Hệ hô hấp có chức năng:
+ Lấy oxi từ môi trường ngoài vào cơ thể
+ Thải CO2 của cơ thể ra môi trường ngoài.
- Hệ tuần hoàn thực hiện chức năng trong sự trao đổi chất là:
+ Vận chuyển O2 và chất dinh dưỡng đến từng tế bào.
+ Đồng thời vận chuyển CO2 (đưa về hệ hô hấp để thải ra) và chất độc, chất không cần thiết cho cơ thể (đưa về hệ bài tiết để thải ra ngoài)
- Hệ bài tiết có chức năng lọc máu, loại bỏ các chất độc, chất thải của tế bào để thải ra môi trường ngoài dưới dạng nước tiểu.
❄ Sự trao đổi chất giữa tế bào với môi trường:
Môi trường cung cấp O2 và chất dinh dưỡng cho tế bào,được sử dụng cho các hoạt động sống; đồng thời các sản phẩm phân hủy được thải ra môi trường trong đưa tới cơ quan bài tiết , khí CO2 được đưa tới phổi để thải ra ngoài.
Kim loại nào sau đây là thành phần của hợp kim dùng làm chất trao đổi nhiệt trong một số lò phản ứng hạt nhân?
A. Li.
B. Ca.
C. Na.
D. Al
Kim loại nào sau đây là thành phần của hợp kim dùng làm chất trao đổi nhiệt trong một số lò phản ứng hạt nhân?
A. Li.
B. Ca.
C. Na.
D. Al.
Kim loại nào sau đây là thành phần của hợp kim dùng làm chất trao đổi nhiệt trong một số lò phản ứng hạt nhân?
A. Li.
B. Ca.
C. K.
D. Cs.
Kim loại nào sau đây là thành phần của hợp kim dùng làm chất trao đổi nhiệt trong một số lò phản ứng hạt nhân?
A. Li.
B. Ca.
C. K.
D. Cs.
Hoàn chỉnh câu thứ 2 sao cho nghĩa không thay đổi so với câu đã cho
1. My student will translate the article into English.
-> The article..........................................................
2. "How did you feel after Global Learning Connection 2020?" the teacher said to them.
-> The teacher.....................................................................................................
3. Do yoga every day, and you will stay in good mental healthy.
-> If you.......................................................................................
4. I do not have time to take part in the project.
-> I wish.............................................................
5. Mai is a more careful writer than I am.
-> Mai writers..........................................
6. Despite a change in the weather, the trip went ahead as planned.
-> Although.........................................................................................
2. The teacher asked them how they had felt after Global Learning Connection 2020.
3. If you do yoga every day, you will stay in good shape.
4. I wish I had time to take part in the project.
5. Mai writes more carefully than I do.
6. Although the weather changed, the trip went ahead as planned.