Hết giờ học Nam tranh thủ giờ ra chơi cùng các bạn trong lớp làm bài tập khó, việc làm đó thể hiện?
A. Nam là người biết quý trọng thời giờ.
B. Nam là người biết quý trọng sức khỏe.
C. Nam là người biết tiết kiệm.
D. Nam là người biết chia sẻ.
Hết giờ học Nam tranh thủ giờ ra chơi cùng các bạn trong lớp làm bài tập khó, việc làm đó thể hiện
A. Nam là người biết quý trọng thời giờ
B. Nam là người biết quý trọng sức khỏe
C. Nam là người biết tiết kiệm
D. Nam là người biết chia sẻ
Trong giờ học, Minh chăm chú nghe giảng trong khi đó Quân và Quang lấy điện thoại ra chơi game. Ai là người không biết quý trọng thời giờ?
A. Minh
B. Quân
C. Quang
D. Cả B và C
Nhắc bài cho bạn trong giờ kiểm tra là việc làm thể hiện?
A.Sự yêu quý bạn bè
B.Lòng tự trọng của bản thân
C.Không trung thực trong học tập
D.Giúp đỡ bạn lúc khó khăn
Khoanh tròn vào trường hợp dưới đây là biểu hiện của người có trách nhiệm về việc làm của mình.
A. Bạn Minh từ chối không nhận nhiệm vụ trang trí báo tường của lớp khi được phân công vì nghĩ rằng nhiều bạn vẽ đẹp hơn mình.
B. Trong trận chung kết bóng đá do nhà trưởng tổ chức, mặc dù đã cố gắng hết sức nhưng đội của Nam vẫn bị thua đội bạn. Nam rất tức giận và đổi lỗi cho bạn thủ môn vì đã không giữ được khung thành.
C. Trong giờ ra chơi, Quý và các bạn đang chơi đá bóng ở sân trường. Chẳng may quả bóng đá đập vào làm vỡ ô cửa sổ của lớp học. Vì rất sợ và không biết ai đá quả bóng đó
D. Lan được phân công trực nhật lớp trong một tuần. Ngày nào Lan cũng chăm chỉ đến sớm vệ sinh sạch sẽ lớp học. Đến ngày trực nhật cuối cùng, Lan bị ốm. Lan chủ động nhờ mẹ gọi điện nhờ Hoa đến sớm trực nhật giúp mình.
D. Lan được phân công trực nhật lớp trong một tuần. Ngày nào Lan cũng chăm chỉ đến sớm vệ sinh sạch sẽ lớp học. Đến ngày trực nhật cuối cùng, Lan bị ốm. Lan chủ động nhờ mẹ gọi điện nhờ Hoa đến sớm trực nhật giúp mình.
Hãy tìm cách ứng xử cho các tình huống sau
A. Bạn Minh làm qua loa nhận nhiệm vụ trang trí báo tường của lớp khi được phân công vì nghĩ mình không có khả năng làm công việc đó.
B. Trong trận bóng đá do nhà trưởng tổ chức, mặc dù đã cố gắng hết sức nhưng đội của Nam vẫn bị thua đội bạn. Nam rất tức giận và đổi lỗi cho bạn thủ môn vì đã không giữ được khung thành.
C. Trong giờ ra chơi, Quý và các bạn đang chơi đá bóng ở sân trường. Chẳng may quả bóng đá đập vào làm vỡ ô cửa sổ của lớp học. Vì rất sợ và không biết ai đá quả bóng đó nên Qúy xui các bạn giữ bí mật lỗi đó
D. Bạn Hà bảo các bạn đổ lỗi do làm gãy thước kẻ của thầy giáo cho bạn cùng lớp
Hãy nhận xét các tình huống sau:
a) Nam là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thuỷ. Nam bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Nếu em là Thuỷ em sẽ giúp Nam việc gì?
b) Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
a,
Nếu em là Thủy em sẽ chép hộ bài, giảng lại bài cho bạn Nam nắm được bài mới, để Nam không bị chậm chương trình học so với các bạn.
b,
Việc làm của hai bạn Trung và Thủy là sai. Giờ kiểm tra mỗi học sinh phải tự làm bài. “Góp sức trong giờ kiểm tra là vi phạm nội quy của nhà trường”.
a, Nếu là em em sẽ chép bài về giảng lại cho Nam hiểu để Nam nắm chắc kiến thức
b, Theo em thì giờ ktr phải tự làm ko được góp sức nến góp sức thfi đấy đâu pahir điểm của mình
Em tán thành hay không tán thành việc làm của từng bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau? Vì sao?
a) Ngồi trong lớp, Hạnh luôn chú ý nghe thầy giáo, cô giáo giảng bài. Có điều gì chưa rõ, em tranh thủ hỏi ngay thầy, cô và bạn bè.
b) Sáng nào đến giờ dậy, Nam cũng nằm cố trên giường. Mẹ gục mãi, Nam mới chịu dậy đánh rang, rửa mặt.
c) Lâm có thời gian biểu quy định rõ giờ học, giờ chơi, giờ làm việc nhà, … và bạn luôn thực hiện đúng.
d) Khi đi chăn trâu, Thành thường vừa ngồi trên lưng trâu, vừa tranh thủ học bài.
đ) Hiền có thói quen vừa ăn cơm, vừa đọc truyện hoặc xem ti vi.
e) Chiều nào Quang cũng đi đá bóng. Tối về, bạn lại xem ti vi, đến khuya mới lấy sách vở ra học bài.
a) Tán thành.
Thảo làm thế sẽ tiết kiệm được thời gian học tập và làm bài tập.
b) Không tán thành.
Việc cố nằm trên giường của Nam rất lãng phí thời giờ và có thể sẽ đi học muộn.
c) Tán thành.
Việc có thời giản biểu của Lâm như thế rất khoa học, Lâm có thể thực hiện được đúng mọi việc theo nguyên tắc, nề nếp, lối sống sinh hoạt một cách khoa học.
d) Không tán thành.
Thành tiết kiệm thì giờ là tốt nhưng không nên làm hai việc cùng lúc như thế bởi sẽ có thể không kiểm soát được đàn trâu.
đ) Không tán thành.
Hiền không nên làm nhiều việc cùng lúc như thế. Và khả năng bị đau dạ dày là rất cao.
e) Không tán thành.
Quang làm như thế sẽ phải thức khuya và không tốt cho sức khỏe. Hơn nữa việc làm bài tập khuya cũng không minh mẫn.
1. Trong giờ kiểm tra, bạn Nam mang vở ra chép. Bạn Lan đã thưa cô. Giờ ra chơi, bạn Nam rất tức giận đã gây sự với bạn Lan. Là người chứng kiến toàn bộ sự việc, em sẽ làm gì trong trường hợp này ?
nhắc bạn Nam ko đc gây sự với Lan, nói cho bạn Nam là gian lận chong giờ thi là ko đc
nếu Nam ko nghe thì mách cô giáo
1Em sẽ khuyên nhủ bạn Nam và giải thích về lỗi lầm của bạn và theo quan điểm của em, hành vi của bạn Nam là thiếu trung thực. Không những vậy còn tức giận với Lan-một người không hề có bất kỳ lỗi lầm trong sự việc này. Bạn Lan thưa cô như vậy là rất đúng vì trong trường hợp này bạn Nam đang mắc lỗi rất nghiêm trong. =)
1 Em sẽ khuyên nhủ bạn Nam và giải thích về lỗi lầm của bạn và theo quan điểm của em, hành vi của bạn Nam là thiếu trung thực. Không những vậy còn tức giận với Lan-một người không hề có bất kỳ lỗi lầm trong sự việc này. Bạn Lan thưa cô như vậy là rất đúng vì trong trường hợp này bạn Nam đang mắc lỗi rất nghiêm trong.
Trong giờ kiểm tra Toán, gặp bài khó, Nam loay hoay mãi vẫn chưa giải được. Thấy sắp hết giờ mà bạn vẫn chưa làm xơng bài, Dũng ngồi bên cạnh đưa bài đã giải sẵn cho Nam chép.
a) Em có nhận xét gì về việc làm của Nam và Dũng?
b) Nêu là Nam, em sẽ làm gì? Vì sao?
c) Nếu là Dũng, em sẽ làm gì? Vì sao?
việc làm của bn dũng sai
nếu là Nam em sẽ ko cho bn chép và nếu bn ko bt em sẽ chỉ bn cách làm và nếu bn vẫn xin em sẽ báo cáo với thầy / cô giáo
nếu là dũng nếu đc Nam từ chối em sẽ ko hỏi nữa và tự suy nghĩ
nếu đc Nam chỉ cách làm em sẽ cảm ơn và tự làm bài
a, Hành động của cả 2 bạn đều sai
b, Nếu là Nam em sẽ vẫn tiếp tục tự làm bài, nếu không làm được sẽ hỏi bạn bè, hỏi Dũng hoặc các thầy cô
c, Nếu lad Dũng, em cũng se không đưa bài cho bạn chép mà hướng dẫn bạn nếu bạn gặp khó khăn, nếu cho bạn chép không chỉ khiến bạn lười đi mà khiến bạn bị phụ thuộc
a) Theo em việc làm của Nam và Dũng là sai khi Dũng khiến cho bạn Nam không tự lập trong lúc làm bài.
b) Nêu là Nam, em sẽ từ chối chép bài của Dũng và tự giác nghĩ cách làm. Hoặc có thể hỏi bạn cách giải. Như thế sẽ khiến cho em nhớ bài lâu hơn, rèn luyện tính tự lập.
c) Nếu là Dũng, em sẽ không cho bạn chép bài mà chỉ bạn cách làm. Vì như thế mới khiến bạn có thể tự lập.