Tìm các số E thỏa mãn:
E - 15 > 10
.....................
Chú ý: Viết đáp án dưới dạng: E > 2; Muốn gõ ký hiệu ≥ hoặc ≤ thì dùng bàn phím ảo phía dưới
Tìm số tự nhiên m biết 15 là ước của m -1, còn 1001 là bội của m + 1.
(chú ý các chỉ ghi đáp án là số)
Tìm số tự nhiên m biết 15 là ước của m -1, còn 1001 là bội của m + 1.
(chú ý các chỉ ghi đáp án là số) HELP ME, PLEASE!!!
Tính đa dạng của thực vật thể hiện ở điều nào dưới đây? ( chú ý câu hỏi có nhiều hơn một đáp án đúng)
A. số lượng loài
B. sự đa dạng của môi trường sống
C. số lượng cá thể trong mỗi loài
D. số lượng động vật ăn thực vật
Chú ý: có thể chọn nhiều đáp án
A 3/5
B 5/3
C 9/15
D 10/15
Chọn đáp án sai.
Phân số thập phân là phân số có mẫu là một lũy thừa của 10.
Các phân số thập phân có thể viết dưới dạng số thập phân.
Số chữ số thập phân bằng đúng số chữ số 0 ở mẫu của phân số thập phân.
Tất cả các đáp án trên đều sai.
Nhãn hàng tài trợ điểm hỏi đáp : kỳ 2
câu hỏi như sau :
Tìm các số G thỏa mãn:G + 20 < 20Chú ý: Viết đáp án dưới dạng: G > 2; Muốn gõ ký hiệu ≥ hoặc ≤ thì dùng bàn phím ảo phía dướibạn có câu trả lời sớm nhất sẽ nhận quà
lưu ý : các bạn ở kì 1 nhận ko được nhận lại
sau 4 phút nữa, chưa có câu trả lời . câu hỏi kết thúc
Viết các phân số sau dưới dạng phân số thập phân:
36/35, 10/15, 5/11, 2/13, 15/82, 13/22, 1/60, 5/24
(Mấy cái .../... là phân số ạ, giúp e vs)
\(\dfrac{36}{35}=1,0\left(285714\right)\)
\(\dfrac{10}{15}=\dfrac{2}{3}=0,\left(6\right)\)
\(\dfrac{5}{11}=0,\left(45\right)\)
\(\dfrac{2}{13}=0,\left(153846\right)\)
\(\dfrac{15}{82}=0,1\left(82926\right)\)
\(\dfrac{13}{22}=0,5\left(90\right)\)
\(\dfrac{1}{60}=0,01\left(6\right)\)
\(\dfrac{5}{24}=0,208\left(3\right)\)
x:y:z-3:5:(-2)=?
đáp án viết dưới dạng tích các phân số giúp mik
x:y:z=3:5;(−2) hay x3=y5=z−2x:y:z=3:5;(−2) hay x3=y5=z−2
áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:
x3=y5=z−2=5x−y+3z5.3−5+3.(−2)=−164=−4x3=y5=z−2=5x−y+3z5.3−5+3.(−2)=−164=−4
Suy ra : x3=−4⇒x=−4.3=−12Suy ra : x3=−4⇒x=−4.3=−12
y5=−4⇒y=−4.5=−20y5=−4⇒y=−4.5=−20
z−2=−4⇒z=(−4)(−2)=8
Đề thiếu nên mình không làm hẳn kết quả ra cho bạn :
Ta có : x : y : z = -3 : 5 : ( -2 ) hay \(\frac{x}{-3}=\frac{y}{5}=\frac{z}{-2}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau , ta có :
\(\frac{x}{-3}=\frac{y}{5}=\frac{z}{-2}=.......\)rồi bạn sẽ tìm được x ; y và z
c)(5/4)^4 : (15/2)^4
d)10^4:16
e)(-2)^3.125
f)64^3:(-2)^9 =
Viết các biểu thức sau đây dưới dạng lũy thừa của một số hữu tỉ
c) \(\left(\dfrac{5}{4}\right)^4:\left(\dfrac{15}{2}\right)^4=\left(\dfrac{5}{4}:\dfrac{15}{2}\right)^4=\left(\dfrac{1}{6}\right)^4\)
d) \(10^4:16=10^4:2^4=\left(10:2\right)^4=5^4\)
e) \(\left(-2\right)^3.125=\left(-2\right)^3.5^3=\left(-2.5\right)^3=-10^3\)
f) \(64^3:\left(-2\right)^9=64^3:\left(-8\right)^3=\left(64:-8\right)^3=-8^3\)