không phải giải thích
Đọc bài văn (tr.70 SGK Ngữ văn 7 tập 2) và trả lời câu hỏi.
a) Bài văn giải thích vấn đề gì và giải thích như thế nào?
b) Để tìm hiểu phương pháp giải thích, em hãy chọn và ghi ra vở những câu định nghĩa như: Lòng khiêm tốn có thể coi là một bản tính,... Đó có phải là cách giải thích không?
c) Theo em, cách liệt kê các biểu hiện của khiêm tốn, cách đối lập người khiêm tốn và kẻ không khiêm tốn có phải là cách giải thích không?
d) Việc chỉ ra cái lợi của khiêm tốn, cái hại của không khiêm tốn và nguyên nhân của thói không khiêm tốn có phải là nội dung của giải thích không?
- Nhan đề của bài văn có tác dụng nêu lên vấn đề giải thích: Lòng khiêm tốn.
- Những câu ở dạng định nghĩa:
+ Lòng khiêm tốn có thể được coi là một bản tính căn bản cho con người trong nghệ thuật xử thế và đối đãi với sự vật.
+ Con người khiêm tốn bao giờ cũng là người thường thành công trong lĩnh vực giao tiếp với mọi người.
+ Khiêm tốn là tính nhã nhặn, biết sống một cách nhún nhường, luôn luôn hướng về phía tiến bộ, tự khép mình vào những khuôn thước của cuộc đời, bao giờ cũng không ngừng học hỏi.
+ ... con người khiêm tốn là con người hoàn toàn biết mình, hiểu người, không tự mình đề cao vai trò, ca tụng chiến công của cá nhân mình cũng như không bao giờ chấp nhận một ý thức chịu thua mang nhiều mặc cảm tự ti đối với mọi người.
Cách giải thích:
+ Để giải thích về "lòng khiêm tốn", tác giả đã nêu ra những nhận định mang tính định nghĩa về lòng khiêm tốn, liệt kê các biểu hiện của lòng khiêm tốn, so sánh giữa người khiêm tốn và kẻ không khiêm tốn. Đây cũng chính là các cách giải thích.
+ Chỉ ra cái lợi của khiêm tốn - cái hại của không khiêm tốn, nguyên nhân của thói không khiêm tốn chính là nội dung giải thích.
Vậy giải thích trong văn nghị luận là làm cho người đọc hiểu rõ các tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ,... cần được giải thích, qua đó nâng cao nhận thức, bồi dưỡng trí tuệ, tình cảm cho con người. Để giải thích một vấn đề nào đó, người ta thường sử dụng cách nêu định nghĩa, liệt kê những biểu hiện, so sánh với các hiện tượng cùng loại khác, chỉ ra cái lợi, cái hại, nguyên nhân, hậu quả, cách phát huy hoặc ngăn ngừa,... Không nên dùng những cái khó hiểu hoặc không ai hiểu để giải thích những điều người ta chưa hiểu, cần hiểu.
Nêu một số ví dụ về vật không phải là vật rắn và giải thích tại sao đó không phải là vật rắn.
Ví dụ về vật không phải là vật rắn: quả bóng cao su, đệm, dây cung, ...
Tất cả những ví dụ trên đều không phải là vật rắn vì trong quá trình chuyển động thì vật bị biến dạng (khoảng cách giữa hai điểm bất kì thay đổi).
Không phải bài kiểm tra, xin hãy giải thích cách.
1. Nêu một số ví dụ về vật không phải là vật rắn và giải thích tại sao đó không phải là vật rắn.
VD: quả bóng cao su
Vì những vật rắn khi chuyển động sẽ bị biến dạng mà tính đàn hồi của quả bóng cao su sẽ làm nó trở về trạng thái ban đầu ngay lập tức.
4xy có phải là nhân tử không? (giải thích)
mik nghĩ là phải
giải thích nx :))
Vui vẻ có phải từ ghép không? Giải thích tại sao
theo toy thì vui vẻ ko phải từ ghép vì "vui vẻ'' ko phải danh từ mà là tính từ
1000 x 100 = ?
Phải giải thích đấy nhé ! Không thì không tích đâu !
=100000
cô giáo ngày trước của mình dạy khi nhân 1 số với 100 chỉ cần thêm vào sau số đó 2 số 0 còn nhân với 1000 thì 3 số 0
1000*100=100000
vì nhân với 10,100,1000,.... thì ta chỉ việc thêm vào thừa số thứ nhất 1,2,3,... chữ số 0
k cho mk đi mk trả lời rôi đó
WWW và internet có phải là 1 không? giải thích tại sao?
WWW và Internet hoàn toàn khác nhau.
- Internet là một mạng lưới các máy tính được kết nối với nhau.
- WWW (hay mạng thông tin toàn cầu) là một dịch vụ trên Internet, đó là tập hợp các trang web trên mạng máy tính Internet.
TICK VÀ LIKE CHO MÌNH NHÉ
Giải thích tại sao hình 1.8c không phải là một khối đa diện?
Hình đa diện có tính chất: Mỗi cạnh của đa giác nào cũng là cạnh chung của đúng hai đa giác
Nhưng hình 1.8c có cạnh AB là cạnh chung có 4 đa giác (không thỏa mãn t/c)