lm hộ mik zới . ( câu b, c, d, e)
Những câu hỏi liên quan
lm ưn ai giải hộ e zới e cần rất gấp ak. Cảm ưm
c: Xét tứ giác AMHN có
\(\widehat{AMH}=\widehat{ANH}=\widehat{NAM}=90^0\)
Do đó: AMHN là hình chữ nhật
Suy ra: AH=MN
Đúng 1
Bình luận (0)
chứng minh rằng 1/5+1/6+1/7.....+1/17<2
help mik zới đi mà ỤvU
LUWY Ý CHỈ CẢU CÁCH LM CHI TIẾT HỘ ZỚI NHA TYM TYM
VT=(1/5+1/6+...+1/9)+(1/10+1/11+...+1/14)+(1/15+1/16+1/17)
VT<(1/5+...+1/5)+(1/10+...+1/10)+(1/15+1/15+1/15)=
=5/5+5/10+3/15=1+1/2+1/5<2
Đúng 1
Bình luận (0)
Mọi ng lm hộ mik bài 16 câu e và g nhé!
Bài 16:
\(e,\left(6n+11\right)⋮\left(2n+3\right)\\ \Rightarrow\left[3\left(2n+3\right)+2\right]⋮\left(2n+3\right)\\ \Rightarrow2⋮\left(2n+3\right)\\ \Rightarrow2n+3\inƯ\left(2\right)=\left\{-2;-1;1;2\right\}\\ \Rightarrow n\in\varnothing\left(n\in N\right)\\ g,\left(3n+5\right)⋮\left(2n+1\right)\\ \Rightarrow\left(6n+10\right)⋮\left(2n+1\right)\\ \Rightarrow\left[3\left(2n+1\right)+7\right]⋮\left(2n+1\right)\\ \Rightarrow7⋮\left(2n+1\right)\\ \Rightarrow2n+1\inƯ\left(7\right)=\left\{-7;-1;1;7\right\}\\ \Rightarrow n\in\left\{0;3\right\}\left(n\in N\right)\)
Đúng 1
Bình luận (0)
ai giải hộ e câu b zới ak
giải kĩ hộ e câu b ak đừng lm ngắn gọn quá
Đúng 0
Bình luận (0)
b: Xét ΔAHC vuông tại H có
\(AH^2+HC^2=AC^2\)
nên \(AC^2-HC^2=AH^2\left(1\right)\)
Xét ΔAHC vuông tại H có HN là đường cao
nên \(AH^2=AN\cdot AC\left(2\right)\)
Từ (1) và (2) suy ra \(AN\cdot AC=AC^2-HC^2\)
Đúng 1
Bình luận (0)
In đậm chữ để cho mik bik câu trl nhé
Gạch 1 gạch dưới sự vật đc nhân hóa r sau đó in nghiêng hộ mik câu trl của câu khoanh tròn vào từ dùng để nhấn hóa trong câu sau:
Mẹ em tát nc nắng đầy trong khau
bn nào lướt qua nếu bik thì trl hộ e ạ, e đag lm gấp 👁👄👁💦
Mik đang cần gấp nha , mấy bn lm hộ mình nhớ ghi rõ lời giải cho mik nhó 😙thank you very much!😍😘🥰
Câu 200: Giá trị của biểu thức 16xz2y5-2x3y2 tại x= -1 là
A, 4,5. B, -4,25 C, 4,25. D, -4,5
cần gấp á mn lm hộ tui zới :((
Bài 3:
a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x-y}{5-3}=\dfrac{4}{2}=2\)
Do đó: x=10; y=6; z=12
Đúng 2
Bình luận (0)
a) Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{x}{5}=\dfrac{y}{3}=\dfrac{z}{6}=\dfrac{x-y}{5-3}=\dfrac{4}{2}=2\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=2.5=10\\y=2.3=6\\z=2.6=12\end{matrix}\right.\)
b) \(\Rightarrow\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{8}=\dfrac{z}{15}\)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{x}{6}=\dfrac{y}{8}=\dfrac{z}{15}=\dfrac{2x}{12}=\dfrac{2x+y-z}{12+8-15}=\dfrac{-25}{5}=-5\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\left(-5\right).6=-30\\y=\left(-5\right).8=-40\\z=\left(-5\right).15=-75\end{matrix}\right.\)
Đúng 3
Bình luận (0)
https://hoc24.vn/cau-hoi/lm-ho-mik-vs.1450065683012: lm hộ mik câu này vs
lm hộ mik vs mn ơiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 4:Trên tia Ox lấy hai điểm B và D sao cho OB=3cm, OD=7cm
a)Trong ba điểm O, B, D điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b)Tính độ dài BD
c)Gọi E là trung điểm của đoạn thẳng BD. Tính ED
Ai bjt lm câu c k, câu a và b mik bjt lm rồi ( sợ ghi câu c mọi người ko hỉu nên mik cả đề ra lun )
E là trung điểm của đoạn BD => EB = ED = BD/2 mà theo câu b BD = ?cm => ED = ?cm/2 = ??cm
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời