Viết đoạn văn phân tích ý nghĩa và biện pháp tu từ ( nếu có ) tong khổ thơ trên
- Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!
( Trích trong bài Lượm - Tố Hữu ) SGK NGỮ VĂN 6 TẬP 2
- “Cháu đi liên lạc
Vui lắm chú à
Ở đồn Mang Cá
Thích hơn ở nhà!”
Cháu cười híp mí,
Má đỏ bồ quân:
- “Thôi, chào đồng chí!”
Cháu đi xa dần...
a) Đoạn thơ miêu tả ai?Tìm những từ ngữ đặc sắc thể hiện người đó trong đoạn thơ và xác định giọng điệu của 2 đoạn thơ trên.
b) Em hiểu được những gì về người được nói đến trong 2 đoạn thơ?
a, Đoạn thơ miêu tả người liên lạc nhỏ tuổi - Lượm.
Những từ ngữ thể hiện nhân vật: híp mắt, má đỏ
Giọng điệu của 2 đoạn thơ mang vẻ yêu thương, sự quan tâm của tác giả đối với nhân vật
b, Người được nói đến trong 2 đoạn thơ là người mang dáng vẻ nhỏ nhắn, lanh lợi, đáng yêu nhưng cũng có một tinh thần dũng cảm, không sợ gian khó để làm nhiệm vụ.
Viết đoạn văn khoảng 8 câu phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ được sử dụng trong đọan trích trên (Chuyện cổ tích về loài người). Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một từ láy và một câu ghép. Gạch chân và chú thích rõ
Cho đoạn thơ sau:
b) Khổ thơ đã xây dựng và làm nổi bật vẻ đẹp của những hình tượng nào? Hãy chọn và phân tích ý nghĩa của một trong những hình tượng đó.
c) Chỉ ra các biện pháp tu từ có trong khổ thơ. Chọn và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ mà em cho là hay nhất.
d) Khái quát nội dung, đặc sắc nghệ thuật của khổ thơ.
0
Viết đoạn văn từ 6 đến 8 câu phân tích tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ
trong đoạn trích trên, trong đó có sử dụng thích hợp một câu trần thuật đơn có từ
“là”.(Gạch chân, chú thích)
Mọi người giúp mình với ạ
có thể trích thơ hơn 2 biện pháp tu từ
em đang cần gấpcảm ơn
Ngày Huế đổ máu Chú Hà Nội về Tình cờ chú cháu Gặp nhau hàng Bè Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoát Cái đầu nghênh nghênh Calô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng - Cháu đi liên lạc Vui lắm chú à Ở đồn Mang Cá Thích hơn ở nhà! là thể thơ nào
Viết đoạn văn phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng ở khổ đầu bài thơ Tiếng Gà Trưa Mọi người giúp em với ạ😢
Khổ thơ đầu của bài thơ Tiếng gà trưa đã được Xuân Quỳnh sử dụng thành công biện pháp tu từ ẩn dụ. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong cùng với điệp từ "nghe" để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng bạn đọc. Sự kết hợp hài hòa của phép tu từ làm cho lời thơ trở nên hay hơn, sinh động hơn, gợi hình, gợi cảm. Điều đó không chỉ giúp bạn đọc có thêm sự yêu thích với bài thơ mà còn mang ý nghĩa nhấn mạnh. Ở đây là sự nhấn mạnh về những cảm xúc mà người lính cảm nhận được, về vẻ đẹp bình dị của quê hương trên hành trình tiếp sức cho người lính. Qua đó, ta thấy được sự yêu quý, trân trọng, thấu hiểu của tác giả với vẻ đẹp của quê hương thanh bình, yên ả.
:D
a, ptbđ chính là biểu cảm
b,Từ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
Tác dụng: các từ láy góp phần khắc họa hình ảnh chú bé Lượm xinh xắn, đáng yêu, nhanh nhẹn.
c.Các yếu tố nghệ thuật được thể hiện là các biện pháp tu từ như các từ láy gợi hình, so sánh (câu như con chim chích), so sánh ngầm( câu Nhảy trên đường vàng ở đây chỉ con đường được nắng vàng soi xuống và có lúa vàng chín)
Câu 1 : Chép thuộc lòng 3 khổ thơ của bài đoàn thuyền đánh cá , nêu mạch cảm xúc , bố cục và ý chính từng phần của đoạn thơ
Câu 2 : Khổ thơ sử dụng biện pháp tu từ nào ? Nêu tác dụng ?
Câu 3 : Viết đoạn Tổng - Phân - Hợp khoảng 10 câu văn cảm nhận về hình ảnh người lao động qua khổ thơ vừa chép