Nhờ sự giúp đỡ của an, tôi học tập tiến bộ
nhờ bạn bè giúp đỡ thường xuyên nên bích vân đẫ có nhiều tiến bộ trong học tập biểu thị quan hệ gì:
Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: …………………………………………
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ: ……………………………………………
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ: ……………………………………………
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ: ………………………………………………
Bài 2. Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì?
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến.
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ: tương phản.
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ:giả thiết - kết quả.
Biểu thị quan hệ:điều kiện - kết quả.
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả.
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ: tương phản.
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ: nguyên nhân - kết quả.
HỌC TỐT
a,Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn.
Biểu thị quan hệ: tăng tiến
Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy vẫn chưa tiến bộ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi cắm trại.
Biểu thị quan hệ : giả thiết - kết quả
Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả học tập của Thắng tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả
Mặc dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ.
Biểu thị quan hệ : đối lập
Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình.
Biểu thị quan hệ : nguyên nhân - kết quả
Phân tích cấu tạo của các câu ghép sau :
a. Trời càng mưa to thì nước càng dâng cao.
b. Nhờ Mai giúp đỡ nên Hà đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
Xác định ý nghĩa của trạng ngữ trong những câu sau:
a, Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả.
b, Con chó nhà tôi chết bởi ngộ độc thức ăn.
c, Tôi tiến bộ nhờ sự giúp đỡ của anh.
d, Một cây súng Mát với ba viên đạn, Kơ Long bám gót giặc từ sáng đến trưa.
Xác định ý nghĩa của trạng ngữ trong những câu sau:
a, Nhà bên, cây cối trong vườn trĩu quả.
b, Con chó nhà tôi chết bởi ngộ độc thức ăn.
c, Tôi tiến bộ nhờ sự giúp đỡ của anh.(ko có ?)
d, Một cây súng Mát với ba viên đạn, Kơ Long bám gót giặc từ sáng đến trưa.
a. Nhà bên: TN chỉ nơi chốn
b. Bởi ngộ độc thức ăn: TN chỉ nguyên nhân kết quả
c. Nhờ sự giúp đỡ của anh: TN chỉ phương tiện, cách thức
d. Từ sáng đến trưa: TN chỉ thời gian
gạch chân dưới các trạng ngữ và xác định ý nghĩa ủa nó
- Con chó nhà tôi chết bởi ngộ độc thức ăn
- Tôi tiến bộ nhờ sự giúp đỡ của anh
- Một cay súng Mát với ba viên đạn, Kơ Long bám gót giặc từ sáng đến trưa
NHờ các thầy cô giúp đỡ, tôi là giáo viên bộ môn và giáo viên chủ nhiệm, nhưng admin trường đã tạo ds học sinh, khi tôi tạo lớp học mới thì k đưa học sinh vào lớp học của mình đươc, vì tên hs đã tồn tại ở lớp do admin tạo rồi. Các thầy cô giúp xem tôi làm sai ở đâu??
a)Chúng tôi rất mến bạn An vì bạn hay giúp đỡ chúng tôi.
b)Bởi tôi ăn uống điều độ nên tôi rất khoẻ.
c)Nhờ tập thể động viên và giúp đỡ nên tôi đã tiến bộ nhiều.
d)Bạn Xuân thích xem phim hoạt hình vì nó rất hay.
a) chúng tôi quý bạn An vì bạn ấy tốt bụng
b)bởi tôi ăn uống điều độ mà bây giờ rất khỏe mạnh
c)nhờ tập thể động viên và giúp đỡ mà bây giờ em cảm thấy tốt hơn
d)bạn Xuân rất thích xem hoạt hình vì nó rất hay
Chúng tôi rất mến bạn An vì bạn luôn quan tâm , giúp đỡ chúng tôi và thầy cô rất nhiều .
Bởi tôi ăn uống điều độ nên và làm việc có chừng mực nê tôi chóng lớn lắm
Nhờ tập thể động viên và giúp đỡ nên bây giờ tôi đã có động lực hơn trong cuộc sống .
Bạn Xuân rất thích xem phim hoạt hình vì phim hoạt hình có những nhân vật đáng yêu và có tính chất giáo dục .
Gạch dưới bộ phận trạng ngữ có trong các cậu sau :
a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác
b) Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
c ) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây
a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác
b) Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
c ) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây
a) Tuần sau, chúng tôi được đi thăm lăng Bác
b) Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
c ) Những con chim đang hót líu lo trên các cành cây
a.Tuần sau , chúng tôi được đi thăm lăng bác .
Trạng ngữ : Tuần sau
Tác dụng Chỉ thời gian
b.Nhờ chăm chỉ học tập , bạn ấy đã tiến bộ nhiều
Trạng ngữ : Nhờ chăm chỉ học tập
c.Những con chim đang hót líu lo trên cành
Trạng ngữ : cành cây
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn
Biểu thị quan hệ : ...
b. Sỡ dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập
Biểu thị quan hệ : ...
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy chưa tiến bộ
Biểu thị quan hệ : ...
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi
Biểu thị quan hệ : ...
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
Biểu thị quan hệ : ...
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : ...
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh
Biểu thị quan hệ : ...
h. Dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ
Biểu thị quan hệ : ...
i) Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình
Biểu thị quan hệ :
j. Bác Hai không chỉ khéo léo mà còn chăm chỉ làm việc
Biểu thị quan hệ : ...
a. chẳng những - mà con: quan hệ tăng tiến.
b. sở dĩ - vì: quan hệ nguyên nhân - kết quả
c. Tuy - nhưng: quan hệ tương phản.
d. Nếu - thì: quan hệ giả thiết - kết quả
e. Hễ - thì: quan hệ giả thiết - kết quả
g. Do - nên: quan hệ nguyên nhân - kết quả
h. Dù - nhưng: quan hệ tương phản
i. Nhờ... nên: quan hệ nguyên nhân - kết quả
j. không chỉ... mà còn: quan hệ tăng tiến
Tìm và gạch dưới quan hệ từ rồi cho biết chúng biểu thị quan hệ gì
a. Bạn Hà chẳng những học giỏi mà bạn ấy còn ngoan ngoãn
Biểu thị quan hệ : Tăng tiến
b. Sỡ dĩ cuối năm Châu phải thi lại vì bạn không chịu khó học tập
Biểu thị quan hệ : Nguyên nhân - kết quả
c. Tuy chúng ta đã tận tình giúp đỡ Khôi nhưng bạn ấy chưa tiến bộ
Biểu thị quan hệ : Tương phản
d. Nếu trời mưa thì ngày mai chúng ta không đi Củ Chi
Biểu thị quan hệ : Giả thiết - Kết quả
e. Hễ có gió to thì nhất định thuyền chúng ta sẽ ra khỏi chỗ này trước khi trời tối.
Biểu thị quan hệ :Giả thiết - Kết quả
f. Nhờ bạn Minh giúp đỡ mà kết quả của Nhân tiến bộ rõ.
Biểu thị quan hệ : Giả thiết - Kết quả
g. Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh
Biểu thị quan hệ : Giả thiaats - Kết quả
h. Dù nhà rất xa nhưng bạn An chưa bao giờ đi học trễ
Biểu thị quan hệ : Tương phản
i) Nhờ có dịp đi chơi xa nhiều nên tôi mới tận mắt thấy hết sự giàu có của quê hương mình
Biểu thị quan hệ : Nguyên nhân - Kết quẩ
j. Bác Hai không chỉ khéo léo mà còn chăm chỉ làm việc
Biểu thị quan hệ : Tăng tiến