I- Trắc nghiệm

Nối tên tác phẩm ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp

Chính sách “đồng hóa” của các thế lực phong kiến phương Bắc đối với nước ta có thành công không? Qua đó thể hiện điều gì?

A.Không, thể hiện sức sống mãnh liệt của dân tộc ta.

B.Không, thể hiện cuộc đấu tranh của nhân dân ta thiếu mạnh mẽ.

C.Có, thể hiện thời gian càng dài, văn hóa càng bị mai một.

D.Có, thể hiện nhân dân ta đã hoàn toàn bị khuất phục.

Hiện nay, vấn đề tranh chấp ở biển Đông đang rất được người dân quan tâm. Trong cuộc tranh luận, một bạn học sinh lớp 11D có ý kiến cho rằng: Giải quyết tranh chấp là vấn đề của Nhà nước và quân đội, còn người dân bình thường đâu biết gì mà tham gia, huống hồ là học sinh nhỏ tuổi như chúng mình. Nếu em cũng tham gia cuộc tranh luận đó, em sẽ làm gì để thể hiện trách nhiệm của mình đối với việc thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh?

A. Không quan tâm ý kiến của bạn, chỉ cần mình có trách nhiệm là được

B. Phê phán gay gắt và cho rằng bạn là người phản quốc

C. Trao đổi với giáo viên chủ nhiệm tổ chức buổi sinh hoạt về chủ đề bảo vệ chủ quyền biển đảo

D. Ủng hộ ý kiến của bạn vì mình còn nhỏ, chưa thể tham gia thực hiện chính sách quốc phòng và an ninh

- Mỗi nhóm thảo luận ý tưởng và cùng nhau thảo luận bức tranh thể hiện lòng nhân ái:

+ Bức tranh có thể dưới dạng tranh cổ động hoặc tranh xé dán dạng khổ lớn.

+ Nội dung tranh minh họa cho câu chuyện nhân văn hoặc là sự thể hiện mang tính biểu tượng (thông qua hình ảnh, màu sắc) về lòng nhân ái, sự giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống,…

- Các nhóm thuyết minh về tranh của nhóm mình.

- Bình chọn bức tranh đẹp nhất và có ý nghĩa nhất.

“Trải qua nhiều cuộc đấu tranh giữa giai cấp nông dân và giai cấp địa chủ trong xã hội phong kiến, mà đỉnh cao là thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 đã dẫn đến việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa”. Đoạn văn trên thể hiện những quy luật nào của Triết học?

A. Quy luật mâu thuẫn, quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định.

B. Quy luật mâu thuẫn, quy luật phủ định của phủ định, quy luật biến đổi.

C. Quy luật lượng – chất, quy luật phủ định của phủ định, quy luật tiến hóa.

D. Quy luật lượng – chất, quy luật vận động, quy luật phủ định của phủ định.